畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)-酒店客房

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)題目 酒店前臺(tái)、客房突發(fā)情況處理方案 學(xué)生姓名：王丹 學(xué)號(hào) 08030327 班 級(jí)： 080303 專 業(yè)： 應(yīng)用韓語(yǔ) 分 院： 旅游分院 指導(dǎo)教師： 閆鈺卓 2010 年 11 月 28 日任務(wù)書(shū)填寫(xiě)要求  1畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫(xiě)，經(jīng)學(xué)生所在專業(yè)的負(fù)責(zé)人審查、分院主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書(shū)應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生；2任務(wù)書(shū)內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載）打印，不得隨便涂改或潦草書(shū)寫(xiě)，禁止打印在其它紙上后剪貼；3任務(wù)書(shū)內(nèi)填寫(xiě)的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)

2、計(jì)）任務(wù)完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)所在專業(yè)及分院主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫(xiě)；4任務(wù)書(shū)內(nèi)有關(guān)“分院”、“專業(yè)”等名稱的填寫(xiě)，應(yīng)寫(xiě)中文全稱，不能寫(xiě)數(shù)字代碼，學(xué)生的“學(xué)號(hào)”要寫(xiě)全號(hào)，請(qǐng)規(guī)范化填寫(xiě)；5有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如“2010年10月22日”或“2010-10-22”。畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)生姓名王丹專業(yè)應(yīng)用韓語(yǔ)班級(jí)080303聯(lián)系方內(nèi)指導(dǎo)教師閆鈺卓職稱助教單位長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系電話e-mail18744018186292300202校外指導(dǎo)教師職稱單位聯(lián)系電話e-mail設(shè)計(jì)題目酒店前臺(tái)、客房突發(fā)情況處理方案1畢業(yè)設(shè)計(jì)課題來(lái)源及應(yīng)達(dá)到的

3、目的：課題來(lái)源于教師設(shè)計(jì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目庫(kù)。達(dá)到的目的：結(jié)合專業(yè)所學(xué)以及頂崗實(shí)習(xí)崗位的實(shí)際工作任務(wù)，設(shè)計(jì)酒店前臺(tái)、客房突發(fā)情況處理方案。提高韓語(yǔ)口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作和翻譯的整合能力，提高社會(huì)適應(yīng)及實(shí)踐能力。能夠處理突發(fā)情況，提高計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用能力。2畢業(yè)設(shè)計(jì)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：策劃書(shū)應(yīng)有封面、目錄、前言、正文組成。正文內(nèi)容大體包括如下內(nèi)容： 1突發(fā)情況總述（包括背景及重要性，說(shuō)明為什么要選擇這個(gè)課題）2.各種突發(fā)情況舉例（選取典型的，自己有把握的情況）；3.針對(duì)各種突發(fā)情況，對(duì)應(yīng)的處理程序、原則及措施（本部分為重點(diǎn)，要說(shuō)明如何處理，體現(xiàn)方案性、創(chuàng)意

4、性和原則性）；4.對(duì)突發(fā)情況的反思與認(rèn)識(shí)（如何防止類似情況的發(fā)生，需要做哪些預(yù)防工作）。 要求學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)禁抄襲或直接套用他人成果。同時(shí)，根據(jù)指導(dǎo)教師確定的工作進(jìn)度按時(shí)進(jìn)行，按照指導(dǎo)教師要求定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作情況。3對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題成果的要求包括圖表、實(shí)物等硬件要求：設(shè)計(jì)課題成果要求形成一份切實(shí)可行的酒店前臺(tái)、客房突發(fā)情況處理方案，要求用韓文書(shū)寫(xiě)，格式準(zhǔn)確、完整，條理清晰。成果并配有由學(xué)生自己錄制的3-5分鐘對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的整體闡述音頻，格式要求如下：標(biāo)題：小二，韓文batang體，加粗，居中；正文：韓文batang體, 一級(jí)標(biāo)題用“一”、“二”四號(hào)，

5、加粗，頂格，單獨(dú)成行；二級(jí)標(biāo)題用“1”、“2”小四號(hào)batang體，頂格，加粗，單獨(dú)成行；三級(jí)標(biāo)題用“1.1”、“1.2”五號(hào)batang體，頂格，加粗；總結(jié)韓文名稱為，單獨(dú)成行，五號(hào)batang體，頂格，加粗，參考文獻(xiàn)韓文名稱為，五號(hào)batang體，頂格，單獨(dú)成行。4主要參考文獻(xiàn)：1.現(xiàn)代酒店前廳客房服務(wù)與管理(第二版)沈忠紅主編/2010年09月/人民郵電出版社；2.前廳客房服務(wù)與管理費(fèi)寅主編/2008年01月/中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社一； 3.其他文獻(xiàn)可參見(jiàn)4.相關(guān)資料可搜索5本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題工作進(jìn)度計(jì)劃：起 迄 日 期工 作 內(nèi) 容2010.12.01-2010.12.202010.12.21

6、-2011.01.212011.01.22-2011.02.102011.02.11-2011.02.202011.02.21-2011.02.282011.03.01-資料搜集、選取，按任務(wù)書(shū)要求確定畢業(yè)設(shè)計(jì)基本思路于大綱完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，交予指導(dǎo)教師按指導(dǎo)教師提出的意見(jiàn)完成初稿第一次修改錄制音頻，將修改稿交予指導(dǎo)教師進(jìn)行第二次修改完成并上交畢業(yè)設(shè)計(jì)終稿與音頻安排論文答辯專業(yè)教研室審查意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人：年 月 日 分院領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 酒店前臺(tái)、客房突發(fā)情況處理方案 學(xué)生姓名 王丹 學(xué)號(hào) 08030327 班 級(jí) 080303 專 業(yè) 應(yīng)用韓語(yǔ) 分 院 旅游分院

7、 指導(dǎo)教師 閆鈺卓 年 月 日長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 一、 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容按順序包括：封面 目錄 摘要 正文 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝語(yǔ) 二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的版面標(biāo)準(zhǔn)：1. 標(biāo)題：宋體，加粗，三號(hào)； 2. 小標(biāo)題：宋體，加粗，四號(hào)字，單倍行距；3. 正文：宋體，四號(hào)，1.5倍行距；4. 插入頁(yè)碼：位置：頁(yè)面底端，對(duì)齊方式：居中；5. 紙型：a4復(fù)印紙，頁(yè)邊距默認(rèn)；6. 其他參數(shù)默認(rèn)。 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品指導(dǎo)記錄表課題名稱： 學(xué)生姓名: 在下框填寫(xiě) 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)： 人檢查指導(dǎo)順序號(hào)檢查、指導(dǎo)內(nèi)容檢查、指導(dǎo)意見(jiàn)指導(dǎo)老師簽名檢查、指導(dǎo)時(shí)間第一次（方案檢查）檢查學(xué)

8、生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）方案，提出修改、完善的指導(dǎo)性意見(jiàn)第二次（初稿檢查）審閱學(xué)生初步設(shè)計(jì)或論文初稿，提出修改、完善的指導(dǎo)性意見(jiàn)第三次（正稿核定）審核學(xué)生完成的論文（設(shè)計(jì)）正稿和提出定稿意見(jiàn)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱書(shū)分院： 專業(yè)： 時(shí)間：姓名班級(jí)題目評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi) 容評(píng)定意見(jiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況對(duì)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能掌握及運(yùn)用情況，對(duì)所學(xué)工藝技術(shù)應(yīng)用的熟悉度、準(zhǔn)確度、規(guī)范度、創(chuàng)新度。應(yīng)用基礎(chǔ)理論是否正確，是否有獨(dú)到見(jiàn)解。編制說(shuō)明書(shū)及繪制設(shè)計(jì)圖紙規(guī)范學(xué)生設(shè)計(jì)或生產(chǎn)、制作的作品合格與質(zhì)量情況畢業(yè)論文完成情況對(duì)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能掌握及運(yùn)用情況對(duì)所學(xué)工藝技術(shù)應(yīng)用的熟悉度、準(zhǔn)確度、規(guī)范度、創(chuàng)新度論文編寫(xiě)清楚、

9、系統(tǒng)行文規(guī)范是否同意參加答辯同意不同意成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)優(yōu)秀（90分以上）良好（80-90分）中等（70-80分）及格（60-70分）不及格（60分以下）指導(dǎo)教師簽名畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目匯總表分院： 專業(yè)：序號(hào)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)設(shè)計(jì)題目指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)備選題目匯總表分院： 屆別： 時(shí)間：序號(hào)專業(yè)層次設(shè)計(jì)題目指導(dǎo)教師長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師情況登記表姓 名性 別年 齡職稱最高學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校與專業(yè)所在部門(mén)（教研室）或任職單位本人專長(zhǎng)擬指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題及專業(yè)主講課程或從事的工作和研究成果（課題或論文） 教務(wù)科長(zhǎng)（簽字）或所在單位蓋章年 月 日教研室意見(jiàn) 教研室主任： 年

10、 月 日分院意見(jiàn)蓋 章年 月 日備注：從事的工作或自己的專長(zhǎng)要與所指導(dǎo)的學(xué)生專長(zhǎng)相同或者相近。長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師一覽表分院（蓋章）： 填報(bào)人： 年 月 日姓 名性別年齡職稱（或?qū)W位）畢業(yè)學(xué)校與專 業(yè)所在部門(mén)（或單位）專 長(zhǎng) 或研究方向指導(dǎo)課題及專業(yè)長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題表分院專 業(yè)指導(dǎo)教師姓名題 目本論文(設(shè)計(jì))產(chǎn)生背景及相關(guān)目標(biāo)要點(diǎn)（>300字）已有的準(zhǔn)備工作：參考資料：教研室意見(jiàn)：簽 名年 月 日領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：組長(zhǎng)：年 月 日長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班 級(jí)分院專業(yè)指導(dǎo)教師論文（設(shè)計(jì)）題目指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生完成論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程的評(píng)語(yǔ)及相應(yīng)成績(jī)成績(jī)類型得 分過(guò)程成績(jī)（滿分30分）指導(dǎo)老師簽名：年 月 日指導(dǎo)老師（或評(píng)閱老師）對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的評(píng)語(yǔ)及相應(yīng)成績(jī)成績(jī)類型得 分質(zhì)量成績(jī)（滿分40分）指導(dǎo)老師（或評(píng)閱老師）簽名：年 月 日答辯小組答辯評(píng)語(yǔ)及相應(yīng)成績(jī)成績(jī)類型得 分答辯成績(jī)（總分30分）總評(píng)成績(jī) 等級(jí) 答辯組長(zhǎng)簽名： 年 月 日備 注本表一式二份長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄分院： 專業(yè)答辯小組：學(xué)生