


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)美術(shù)課教學(xué)設(shè)計XXXXXXXX一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析:本年級有三個教學(xué)班,學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識,對美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問題: 1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不強。2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。二、教學(xué)目標(biāo):、學(xué)習(xí)和嘗試XXXXXXXX 的技術(shù)和方法;、在XXXXXXXX的過程中體會形式美,以感性的形式進(jìn)一步了解色彩的原色知識;、喜歡XXXXXXXXX的過程,并能用XXXXXXX美化生活運用到生
2、活中。二、教學(xué)重、難點:教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和嘗試XXXXXX技術(shù)和方法。教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生初步體會XXXXXX畫面效果與XXXXXXX方法及用色之間的關(guān)聯(lián)。三、教具學(xué)具:XXXXXXXXXXXXX的工具材料。四、教學(xué)設(shè)計思路:本課的基本脈絡(luò):1.激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課2.欣賞感受、開闊視野3.觀察4.探究、5.了解技法6.制作實踐、7.感受色彩魅力8.美化裝飾、9.培養(yǎng)設(shè)計應(yīng)用意識10.展示評價、拓展延伸。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入,欣賞感受、教師展示XXXXXXXX,引導(dǎo)欣賞。()教師簡單介紹的特點和方法。()學(xué)生交流發(fā)表自己的欣賞感受。()板書課題 XXXXXXXXX、欣賞XXXXXXXX作品
3、,開闊視野、激發(fā)探究欲望。()教師演示課件,簡單介紹,引導(dǎo)欣賞。()學(xué)生討論交流欣賞感受。()激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。二、觀察探究,了解技法、觀看制作方法視頻。()教師播放制作方法視頻課件。()提問:制作XXXXXXXXX需要哪些工具和材料?運用了哪些方法?特別提示了哪些需要注意的問題?()學(xué)生觀看視頻。()討論、發(fā)言。()教師小結(jié)。、探究發(fā)現(xiàn)XXXXXXX方法。()教師出示XXXXXX作品展板,提示XXXXXX基本方法和形狀變化。()分組探究XXXXXX方法。()學(xué)生代表到前面演示發(fā)現(xiàn)的多種XXXXXXX方法。、嘗試XXXXX過程。、欣賞XXXXXXX作品,啟發(fā)創(chuàng)新。()欣賞課本里的XXXXX作品,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。()學(xué)生談自己的設(shè)計打算。三、制作實踐、感受色彩魅力、學(xué)生XXXXX實踐,教師提醒注意事項。(播放輕柔、歡快音樂)、教師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作。四、美化裝飾,設(shè)計應(yīng)用、教師展示XXXXXX裝飾的XXXX作品,引導(dǎo)欣賞,啟發(fā)思維。、學(xué)生討論發(fā)言。五、展示評價,拓展延伸、學(xué)生展示自己的XXX作品。、相互交流評價。啟發(fā)學(xué)生制作出獨具特色的作品,并裝飾美化自己的生活。六、作業(yè)要求:1.作業(yè)內(nèi)容2.作業(yè)要求,要總結(jié)經(jīng)驗,取長補
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人生活領(lǐng)域中的AI機器人應(yīng)用創(chuàng)新
- 企業(yè)創(chuàng)新文化的培育與發(fā)展
- 辦公軟件的高級應(yīng)用技巧
- 信息化教學(xué)環(huán)境下的幼兒教師培訓(xùn)研究
- 小學(xué)師生關(guān)系優(yōu)化工作計劃
- 中學(xué)生環(huán)境意識與德育教育
- 高校英語教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合心得體會
- 2025年SDH數(shù)字微波接力通信系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期職業(yè)技能培訓(xùn)計劃
- 人教版一年級數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)計劃
- 部編版五年級語文上冊快樂讀書吧測試題及答案
- 心肺復(fù)蘇考試題及答案
- TSG ZF001-2006《安全閥安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》
- 臨床試驗數(shù)據(jù)管理
- 2024年深圳技能大賽-鴻蒙移動應(yīng)用開發(fā)(計算機程序設(shè)計員)職業(yè)技能競賽初賽理論知識
- 統(tǒng)編版高中語文教材的“三種文化”內(nèi)容及價值實現(xiàn)
- 杜仲葉培訓(xùn)課件
- 【太陽能干燥箱設(shè)計15000字(論文)】
- 12D401-3 爆炸危險環(huán)境電氣線路和電氣設(shè)備安裝
- DL∕ T 1129-2009 直流換流站二次電氣設(shè)備交接試驗規(guī)程
- 2024江蘇無錫市濱湖區(qū)招聘專職網(wǎng)格員禁毒社工28人筆試歷年典型考題及考點剖析附答案帶詳解
評論
0/150
提交評論