幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃(篇)

1、幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃01隨著社會(huì)地發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)地迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展地過程，社會(huì)地發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí).因此，教師專業(yè)地發(fā)展空間是無限地.我國(guó)著名地教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)地意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)地價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)地生命在于創(chuàng)新”.他地這番話道出了教師職業(yè)地終身發(fā)展過程. 我2002年踏上工作崗位.在新理念地充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師地幫助下，經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大地進(jìn)步.在教案工作上，能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)反思.為了縮短自己地成熟期，也為了讓

2、自己有一個(gè)奮斗地方向，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要地.正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己地成長(zhǎng)做如下規(guī)劃： 一、發(fā)展方向： 1、提高政治思想素質(zhì) 政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)地關(guān)鍵.我將按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，遵守教師法有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒地表率，盡心盡責(zé)，教書育人.遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好地園風(fēng)園貌做出自己地努力. 2、豐富科學(xué)文化知識(shí) 隨著社會(huì)地不斷進(jìn)步，知識(shí)地不斷更新發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師地要求越來越高.我認(rèn)真研讀幼兒教育、學(xué)前教育研究、幼教新視野等書刊外，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式地變化，與同行進(jìn)行多

3、交流.幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)，研究教育實(shí)踐，才能使自己地教育觀念不斷更新. 3、提高教育技能 一名優(yōu)秀地幼兒教師僅有良好地品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠地.這也是因?yàn)橛變航逃靥攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同地要求.所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能.因此，必須加強(qiáng)基本功地訓(xùn)練，注重教案技能技巧地提高. 4、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù) 為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人地能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃.在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教案，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高. 在家長(zhǎng)工作方面，

4、經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面地書籍，了解家長(zhǎng)地需求.面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心地好老師. 二、具體規(guī)劃： 第一年： 1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教案活動(dòng)地業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)地青年教師. 2、扎實(shí)學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)會(huì)說課、評(píng)課、分析教材地難重點(diǎn).根據(jù)幼兒地發(fā)展和幼兒地興趣點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際地各類教案計(jì)劃，經(jīng)常反思評(píng)析自己地教案實(shí)踐. 3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富地教師交流、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通地有效方法. 4、認(rèn)真參加每一次地教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí). 5、努力提高自身地師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚地教

5、師. 第二年： 1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜地物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境地能力，能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)地精神環(huán)境. 2.掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中地原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí). 3.具備基本地家長(zhǎng)工作能力，能召開家長(zhǎng)會(huì)，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒地發(fā)展情況，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度地提高. 4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面地書籍，不斷豐富自己地知識(shí)，拓寬視野. 5、在教案中有自己地創(chuàng)意，尋求自己地教案特色；全方位地去感受幼兒。具備積極地工作態(tài)度. 第三年： 1、逐步形成自己獨(dú)特地教育理念和教育風(fēng)格.廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到地理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己地教育觀念和教育手段，形

6、成自己地教育風(fēng)格，做一個(gè)個(gè)性地幼兒教師. 2、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平地能力，根據(jù)個(gè)別幼兒地實(shí)際情況，制定對(duì)策. 3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒地觀察與反思，培養(yǎng)對(duì)教育地敏感性，力求能敏銳地感受到孩子地需要. 4、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀地幼兒教師. 以上是我個(gè)人制定地發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)地培養(yǎng)下，在老師們地幫助下，能有所收獲，使自己更快地成長(zhǎng)起來，成為一名合格地幼兒教師. *幼兒園姓名：日期：幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃02這是我走上教育這條路地感悟：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，有眼界才有境界，有思路才有出路”.為今后更好地開展工作，現(xiàn)將個(gè)人近三年地發(fā)展作規(guī)劃如下： 遵紀(jì)守法，熱愛工作，為

7、人誠(chéng)懇，以身作則，有較強(qiáng)地事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從分工，思想端正，作風(fēng)正派. 給孩子愛心，耐心與細(xì)心，用感情感染孩子，生活上耐心照料，行為品德上耐心引導(dǎo)，讓孩子有家地感覺，給他愛撫，善于控制自己地情感，對(duì)孩子地愛發(fā)自內(nèi)心.平時(shí)多學(xué)多問多看，注重榜樣借鑒，內(nèi)化不斷提升自我，做好家長(zhǎng)工作，通過多種途徑學(xué)習(xí)，如：幼教刊物，多媒體等，遵循綱要理念，和孩子一起深入未知地世界，一起體驗(yàn)、探索、操作和思考，一起經(jīng)歷喜悅、快樂、挫折或痛苦，真誠(chéng)傾聽孩子地心聲，孩子是活動(dòng)地主體，而不是被觀察、保護(hù)、操作或控制地對(duì)象，科學(xué)合理地安排孩子地一日活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己地特長(zhǎng). 學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新地世紀(jì)，我

8、們面臨著巨大地挑戰(zhàn)和可能性，作為一名新時(shí)代地學(xué)前教育工作者，我們更要重新思考自己，挑戰(zhàn)自己，尋找新地典范和方法，參照自己地歷史，想像未來，做一名終身學(xué)習(xí)者. 為了能更好地適應(yīng)新時(shí)代地需求，我總結(jié)了近幾年地工作情況，并制定了未來三年地發(fā)展規(guī)劃： 1、認(rèn)真研究、分析新教材，依據(jù)其理念爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，課后及時(shí)反思，以提高自己地教案水平. 2、在平時(shí)地教育教案活動(dòng)中，注意觀察，學(xué)習(xí)鑒賞每一個(gè)孩子地獨(dú)特性，注重幼兒地個(gè)性化發(fā)展. 3、學(xué)習(xí)制作課件，并應(yīng)用到教案活動(dòng)中. 4、爭(zhēng)取取得學(xué)前教育本科學(xué)歷證書. 5、努力學(xué)習(xí)彈琴、跳舞等.以提高自身地技能技巧. 6、在平時(shí)地工作中做個(gè)有心人，及時(shí)記錄教育心得，

9、爭(zhēng)取有論文發(fā)表.一、現(xiàn)狀分析 本人熱愛幼兒，工作勤奮，責(zé)任心強(qiáng)，回顧幾年地幼教生涯，走過地點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也嘗盡酸甜苦辣.在全面推進(jìn)素質(zhì)教育地今天，只有不斷地學(xué)習(xí)研究，不斷進(jìn)取，拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，才能做一名優(yōu)秀地幼兒教師.為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)地好習(xí)慣，特制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下： 二、 發(fā)展目標(biāo) （1）繼續(xù)完成大專學(xué)習(xí)，盡可能學(xué)習(xí)多方面地知識(shí)技能，使自己地總體素質(zhì)有所提高，爭(zhēng)取早日成為骨干教師. （2） 在完成本職工作地前提下，準(zhǔn)備多讀一些書，多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，要學(xué)以致用，積極撰寫論文、案例、反思等，爭(zhēng)取在市、區(qū)級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng). （3）積極參與

10、課題研究，爭(zhēng)取研究出成果，提高自己地科研能力. （4）加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名孩子喜愛，家長(zhǎng)滿意地教師. （5) 努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高自己地制作課件地水平. 三、具體措施 （1）積極參加教師部門組織地繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面地學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，保證每天有半小時(shí)地讀書時(shí)間并做好讀書筆記. （2）努力撰寫教科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表，積極參加各種教研活動(dòng)和課題研究，在活動(dòng)中提升自己. （3）提高自己地教案水平，不斷反思自己地教案行為，及時(shí)記錄自己地反思、體會(huì).多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，改進(jìn)自己地教案方式，提高自己地教研能力. （4）參加高學(xué)歷進(jìn)修，不

11、斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取2011年完成大學(xué)學(xué)業(yè). （5）多向有專長(zhǎng)地教師學(xué)習(xí). 三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己地長(zhǎng)處，多和同事交流、合作，多聽優(yōu)秀教師地課，學(xué)習(xí)別人地優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，整合自己地特點(diǎn).在電腦操作上多下功夫，提高自己地電腦應(yīng)用水平.多參加園里地活動(dòng)，在力所能及地情況下發(fā)揮自 己地長(zhǎng)處，使自己得到鍛煉和提高，為自己創(chuàng)造更美好地人生舞臺(tái). （6）用心關(guān)注每一位幼兒 學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少、是非觀念差、獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上地耐心照料，行為品德上地耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上地關(guān)愛與呵護(hù).尤其是新入園地孩子離開父母地懷抱來到教師身邊，從熟悉地家庭來到陌生地環(huán)境，這

12、是他們?nèi)松匾淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園像他們自己地家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對(duì)教師有一種特殊地依戀心理，才能得到孩子對(duì)他們地信任，才能取得良好地教育效果. 要想成為一個(gè)好地幼兒教師，不是一日之功，2014年至2017年這三年時(shí)間里，帶著終身學(xué)習(xí)地觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程地路，我深知自己地不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛地土地上耕耘，我就要奮斗，讓自己在這一片天空里開出最美地花，結(jié)出豐碩地果實(shí)！幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃03隨著教育改革地廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平地提高，社會(huì)對(duì)幼兒教師地要求也提高了，幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取.當(dāng)前幼兒園集團(tuán)化辦園和園與園之間地競(jìng)爭(zhēng)，給我們教師帶

13、來一定地壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油，不斷地去學(xué)習(xí)新地知識(shí).隨著幼兒園辦園水平地提升，迫使教師要努力做好自己地工作，提高自己地業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì). 一、 基本情況 本人幼師畢業(yè)至今在幼兒園工作，2007年取得本科文憑，職稱為幼教高級(jí)教師.從教20年來一直堅(jiān)持在教案工作第一線，擔(dān)任各班班主任工作并兼幼兒園科研組長(zhǎng)，曾獲得“優(yōu)秀園丁”、“教壇新秀”、 “優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào).從教至今，由于自身地努力，有多篇論文分別獲得市、區(qū)地一、二、三等獎(jiǎng). 二、 自身發(fā)展現(xiàn)狀分析 內(nèi)容工程自身優(yōu)勢(shì)生長(zhǎng)點(diǎn)目 標(biāo)專業(yè)精神曾獲“教壇新秀”、 “風(fēng)華獎(jiǎng)” 、 “優(yōu)秀教師”、 “百合獎(jiǎng)”等榮譽(yù)更具為人師表地風(fēng)范.沖

14、擊更多地榮譽(yù).專業(yè)知識(shí)多論文分別獲得市、區(qū)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng).爭(zhēng)取參與立項(xiàng)課題地申報(bào).攻克“高原現(xiàn)象”難題，走出瓶頸限制，做一名骨干型幼兒教師.專業(yè)技能輔導(dǎo)幼兒參加“七色花”繪畫和泥塑比賽，多次獲一、二等獎(jiǎng).多媒體在教案活動(dòng)中地運(yùn)用技能及教育科研能力地提升.提高專業(yè)技能，積極參與科研及教案展示活動(dòng)，爭(zhēng) 取三年內(nèi)有區(qū)級(jí)及以上論文獲獎(jiǎng).三、總目標(biāo) 1.強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育教案觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)地理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己. 2.結(jié)合自己現(xiàn)承擔(dān)地科研工作，不斷提高自身素養(yǎng)，配合園部，更好地服務(wù)并指導(dǎo)教師開展科研工作，使幼兒園地科研工作發(fā)展達(dá)到園新三年規(guī)劃預(yù)定目標(biāo). 3.努力攻克

15、“高原現(xiàn)象” 地難題，使自身地發(fā)展走出瓶頸限制. 4.學(xué)習(xí)身邊老師地寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教案水平，使自己地課堂變地生動(dòng)有趣，教案上形成自己地風(fēng)格和特色，成為一名“骨干型”教師. 四、具體措施 1.加強(qiáng)師德提高素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參加園內(nèi)地園本特色課程建設(shè)工作，在實(shí)踐中不斷磨練，使自己能顯現(xiàn)科研工作所長(zhǎng)，并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用. 2.閱讀好書厚實(shí)底蘊(yùn) 一本好書可以讓人獲益匪淺，在這三年里，我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)地理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄、寫下讀書隨感；還要隨時(shí)關(guān)注幼兒教育、早期教育等幼教雜志，了解幼教信息，開闊眼界，指導(dǎo)工作. 3.提高水平反思

16、行為 提高自己地教案水平，不斷反思自己地教案行為，及時(shí)記錄自己地反思、體會(huì)；多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)有教育理論，改進(jìn)自己地教案方式，提高自己地教研能力. 4.積極參賽評(píng)比活動(dòng) 在這三年里，一是積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織地各級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，如論文、案例等地評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真幫助園內(nèi)教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織地各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī). 5.研究課題提高能力 努力撰寫教科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表，積極參加各種教研活動(dòng)和課題研究，在活動(dòng)中提升自己.同時(shí)，配合園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好課題地研究工作，注重研究地實(shí)效性、資料地規(guī)范性、過程地扎實(shí)性、成果地有效性，以課題研究促業(yè)務(wù)能力

17、地提高，爭(zhēng)取在三年里有課題立項(xiàng). 五、具體行動(dòng) 2015年： 1.強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神. 2.提高科研能力，參與課題申報(bào). 3.加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)研究，積極撰寫論文. 4.提高課堂教案水平，初步形成自己地風(fēng)格. 2016年： 1.進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神. 2.進(jìn)一步提高科研能力，積極參與課題申報(bào). 3.加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)研究，積極撰寫論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng). 4.提高課堂教案水平，逐步完善自己地教案風(fēng)格. 2017年： 1.進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，有奉獻(xiàn)精神. 2.提高科研能力，積極參與課題申報(bào)立項(xiàng)工作. 3.加強(qiáng)對(duì)園區(qū)特色活動(dòng)研究，完成有一定質(zhì)量地論文或?qū)ｎ}文章，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)級(jí)別略有提高. 4.

18、提高課堂教案水平，形成自己地教案風(fēng)格和特色.幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃04新地學(xué)期開始了 ，幾年地幼兒教育工作讓我學(xué)到了很多，在園中我堅(jiān)持參加每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，力求比別人學(xué)地多. 隨著教育改革地廣泛和深入，由于自身經(jīng)驗(yàn)地不足，以及教師專業(yè)化水平地提高，社會(huì)對(duì)教師地要求也提高了.因此要不斷提升自己地專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉.所以對(duì)今后三年制訂了個(gè)人地發(fā)展計(jì)劃. 一、目標(biāo) 1、具備敏銳細(xì)致地觀察力、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀地發(fā)展,形成經(jīng)驗(yàn)和提高技能 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)地專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己地師德修養(yǎng)，豐富自身地人文底蘊(yùn). 3、積極投入教育科研，

19、探索規(guī)律，提高自身地教育教案水平，每年有參加論文寫作. 4、積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體用以調(diào)劑身心. 二、成長(zhǎng)階段地規(guī)劃是： 2014-2015年學(xué)年度 1、熟悉了解班級(jí)，與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好地班級(jí)常規(guī)，做好幼小銜接地工作. 2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)地專業(yè)知識(shí) 3、參加論文評(píng)比寫作，積極投入教育教案寫作中. 2015-2016學(xué)年度 1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己地經(jīng)驗(yàn)并提高自己地技能. 2、不斷提高自己地師德修養(yǎng)，豐富自身地人文底蘊(yùn). 2016-2017學(xué)年度 1、知道教師地職業(yè)價(jià)值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己地一套教案設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教案方式. 2、具備創(chuàng)造性思

20、維能力、生動(dòng)、流暢地口語表達(dá)能力 對(duì)于一個(gè)教師地成長(zhǎng)來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈地意志是非常重要地. 行百里半九十地人，不可能取得成功；而真正地成功者是堅(jiān)持走完最后地十里路地人，我覺得在任何時(shí)候都要堅(jiān)持自己地原則和理想不要放棄.只有不失敗、不向挫折彎腰才會(huì)取得最后地成功.我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)地東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩地育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流，吸收更多地新育兒信息.因此我必須要嚴(yán)格要求自己.我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力. 1提高觀察和了解幼兒地能力 教育幼兒是一門科學(xué)，只有了解幼兒，才能教好幼兒.而觀察是了解幼兒最重要地途徑之一，由于幼兒自身控制能力差，情緒易外露

21、，其內(nèi)心活動(dòng)，身體狀況常通過表情、動(dòng)作或簡(jiǎn)短語言表現(xiàn)出來.往往幼兒地一個(gè)小動(dòng)作，一剎那地活動(dòng)，常反映一個(gè)真實(shí)地內(nèi)心活動(dòng).教師如果能理解其外在行為所傳遞地內(nèi)部信息，敏感地覺察出幼兒地最迫切需要，并根據(jù)該幼兒地特點(diǎn)做出及時(shí)地、有利于幼兒發(fā)展地恰當(dāng)反應(yīng)，那么教師就贏得了教育地主動(dòng)權(quán). 2、提高教育監(jiān)控能力 教師地教育監(jiān)控能力是指教師對(duì)自己組織地教育教案活動(dòng)進(jìn)行積極主動(dòng)地自我認(rèn)識(shí)，自我調(diào)節(jié)和自我反思地能力. 首先在具體地教育活動(dòng)之前，我要根據(jù)教育任務(wù)、材料，幼兒地興趣與需要，幼兒地發(fā)展水平與潛能，教師自己地教育教案能力，確定適宜地教育目標(biāo)，計(jì)劃各種活動(dòng)，選擇活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)任務(wù)地策略，安排教育活動(dòng)步驟，

22、構(gòu)想出各種解決問題地可能辦法，預(yù)測(cè)可能達(dá)到地效果. 其次在教育過程中，隨時(shí)監(jiān)控班級(jí)情況，獲取反饋地信息，根據(jù)反饋信息，發(fā)現(xiàn)和分析存在地問題及原因，及時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)地各環(huán)節(jié)，對(duì)下一步活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和監(jiān)控. 3、提高教育研究能力 研究是教育者對(duì)待未知事物地一種態(tài)度.面對(duì)著全體幼兒，教師對(duì)所要教地內(nèi)容是早已熟知，但是，幼兒怎樣理解，卻是每個(gè)人、每個(gè)不同情境下都各不相同地，因此，教育工作永遠(yuǎn)充滿著未知地因素，永遠(yuǎn)需要教育者進(jìn)行研究. 幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃05作為一名教師，我深深地感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身地綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己地教案特色，以適應(yīng)時(shí)代地需求、幼兒地需求，成為一名合格地

23、好老師. 為了自己更好地工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有地素質(zhì). 在未來地三年里我對(duì)自己制定地總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高地教師、專業(yè)性強(qiáng)地教師并在科研上有所收獲. 一年目標(biāo)：虛心接受各位老師地指導(dǎo)和幫助，不斷學(xué)習(xí)新地教育理念，提高教案專業(yè)化水平，熱愛工作，熱愛學(xué)生，爭(zhēng)取因材施教.在論文寫作上有所成績(jī).在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)地肯定！ 二年目標(biāo)：在教案上有一定地提高，爭(zhēng)取在大市級(jí)或省級(jí)刊物上發(fā)表一篇論文.在個(gè)人教師基本功中也能明顯提高. 三年目標(biāo): 能開一次縣級(jí)地公開課.使自己地業(yè)務(wù)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可.在科研

24、上有一定地成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生地肯定及喜歡.并在教育思想上、專業(yè)知識(shí)地學(xué)習(xí)上、專業(yè)技能上有一定成就. 目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前地就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗.具體地實(shí)施措施如下： 一、 師德方面： 作為一名新教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨地領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國(guó),熱愛教育事業(yè).嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對(duì)教師地要求，遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章制度.規(guī)范自己地道德，提高自身地素質(zhì).做到為人師表，師德高尚. 熱愛公平地對(duì)待每個(gè)孩子地發(fā)展，使每個(gè)孩子都成為自信、活潑、快樂地人. 二、提高專業(yè)素質(zhì)： 努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入研究新理念.在理念上做到更新、更快、更實(shí)用. 經(jīng)常進(jìn)行教案反思.不僅個(gè)人反思還要積極參加教研活動(dòng)中地集體

25、反思.對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，寫出高質(zhì)量地教案論文，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)發(fā)表一篇論文.勇于向各個(gè)教育機(jī)構(gòu)投稿，勤于實(shí)踐，不斷自我反思. 三、 在教案上要逐步形成自己地教案風(fēng)格，靈活駕馭課堂. 在課堂地整個(gè)教案過程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)地主人.能夠及時(shí)關(guān)注孩子是否以飽滿地?zé)崆?、濃厚地興趣參與學(xué)習(xí)，從每一節(jié)活動(dòng)上幼兒是否能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)地樂趣.抓好每節(jié)活動(dòng)地教案重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出教案難點(diǎn)地突破口.多向經(jīng)驗(yàn)豐富地老教師學(xué)習(xí)，有不懂地問題多請(qǐng)教，探討.每節(jié)課力求上得生動(dòng)、有趣，重、難點(diǎn)突出.提高教案質(zhì)量，重視對(duì)幼兒能力地培養(yǎng).能做到獨(dú)立地設(shè)計(jì)課堂教案，形成自己地教案風(fēng)格，爭(zhēng)

26、取在三年內(nèi)能在區(qū)里做一次公開課展示. 四、 班級(jí)組織管理上： 在班級(jí)管理要做到井然有序；能為幼兒建立良好地生活常規(guī)和習(xí)慣；班級(jí)環(huán)境適合不同幼兒發(fā)展，得到園里和家長(zhǎng)地一致好評(píng). 五、教師地基本功方面： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課件制作，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量地課件.為課堂教案服務(wù). 2、每學(xué)期在幼兒園內(nèi)講兩到三次公開課，并認(rèn)真寫好教案及反思. 3、主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)“三字”，練說普通話，也是我地一個(gè)發(fā)展規(guī)劃.“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話”是教師地基本功. 4、工作一天就要學(xué)習(xí)一天，以多閱讀專業(yè)書籍，來提高個(gè)人修養(yǎng).以多學(xué)習(xí)新理論,來提升新理念.每學(xué)期要讀一到兩本關(guān)于教育教案及師德方面地著作并認(rèn)真做好教育筆記. 5、語言能力突出：口語表達(dá)規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，指導(dǎo)幼兒地語言簡(jiǎn)練、恰當(dāng)；有較強(qiáng)地寫作能力；善于運(yùn)用語言進(jìn)行交往.業(yè)余時(shí)間也要進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，注重英語課上地英語口語化. 6、有唱、跳、畫、做、說、彈地教案基本功，并在美術(shù)方面有所特長(zhǎng).業(yè)余時(shí)間注重唱、跳、彈地學(xué)習(xí).美術(shù)方面，能不斷地完善自己，并在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫.注重美術(shù)素養(yǎng)地提高，多讀一些美術(shù)技巧技法地書籍，多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)家地畫作. 2014至2017年三年時(shí)間里，我將循序漸進(jìn)，刻苦勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，我相信機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存.只有不斷修煉“內(nèi)功”，才能隨時(shí)挑戰(zhàn)機(jī)遇，將自己錘煉成一名優(yōu)秀