新人教版初中生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱全冊

1、新人教版初中生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱全冊前言一、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué).它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科 學(xué)的根底.二、生物科學(xué)的新成就：1、試管嬰兒；2、雜交水稻；3、克隆技術(shù);4、基因工程；中國已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強國之一.三、環(huán)境問題：1、森林正在減少,亂砍濫伐.森林火災(zāi)的此起彼伏,大面積毀林.2、工廠排放的廢水,海洋、河流、湖泊受到污染.3、沙塵暴第一單元生物和生物圈第一章熟悉生物第一節(jié)生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要營養(yǎng).生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì),維持生存.2、生物能進行呼吸.絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳.3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

2、物.4、生物能對外界刺激作出反響.5、生物能生長和繁殖.6、生物還具有其他特征.除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.二、判斷以下哪些是生物,哪些不是生物？機器人 鐘乳石 珊瑚 珊瑚蟲 太陽 水 樹 人動物第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物一、調(diào)查的一般方法：1、明確調(diào)查目的.2、選擇材料用具.3、方法步驟：1選擇調(diào)查范圍.2分組.3設(shè)計調(diào)查路線.4調(diào)查記錄.5歸類整理分析.二、生物的分類.1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：植物、動物、其他生物；2、按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物.第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié)生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的

3、整體,生物圈是地球上所有生物共同的一個家.二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的外表.三、生物圈為生物的生存提供了根本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定 的生存空間.第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素.2、生物因素.二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響.當(dāng)環(huán)境中一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導(dǎo)致生物死亡.三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物.自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響.生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭

4、關(guān)系、 合作關(guān)系等.四、探究實驗的步驟：1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定方案4、實施方案5、得出結(jié)論6、表達和交流五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是：對照實驗.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗.第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響一、生物對環(huán)境的適應(yīng).每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.生物的適應(yīng)性是普遍存在 的.二、生物對環(huán)境的影響.如：蚯蚓松土.沙地植物防風(fēng)固沙等.三、在自然環(huán)境中,各種因素包括生物因素和非生物因素影響著生物的生存,生物在生存和開展中不斷地適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境.在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中,環(huán)

5、境在不斷改變；生物也在不斷進化,適應(yīng)環(huán)境.生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈.第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一、定義：在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng).二、生態(tài)系統(tǒng)的組成：r生產(chǎn)者主要指綠色植物1、生物成分： 器官第三單元生物圈中的綠色植物 第一章生物圈中有哪些綠色植物綠色植物共分四大類群：藻類、苔薛、蕨類和種子植物第一節(jié)藻類、苔葬和蕨類植物一、藻類植物1、結(jié)構(gòu)：有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的.沒有根、莖、葉的分化.這種結(jié)構(gòu)是與生活環(huán) 境相適應(yīng)的.2、生活環(huán)境：大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處.3、常見的藻類植物：衣藻單細(xì)胞、水綿多細(xì)胞、鹿角菜、馬尾藻、石葬、紫菜、 海帶、

6、裙帶菜、石花菜等.4、作用：做魚類餌料、可供食用、可供藥用等.二、苔葬植物1、結(jié)構(gòu)：一般具有莖和葉.莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根. 所以植株一般都很矮小.沒有輸導(dǎo)組織.2、生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中.3、作用：監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.三、蕨類植物1、結(jié)構(gòu)：根、莖、葉中都有運輸物質(zhì)的管道,具有專門的輸導(dǎo)組織.植株比苔葬植物 局大.2、生活環(huán)境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中.3、繁殖：苔葬、蕨類靠抱子繁殖后代.不結(jié)種子.4、常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等.5、作用：卷柏、貫眾等可供藥用.滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料.煤

7、的形成.第二節(jié)種子植物一、定義：能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物.分為裸子植物和被子植物.二、種子的結(jié)構(gòu)：菜豆種子的結(jié)構(gòu)：玉米種子的結(jié)構(gòu)：菜豆和玉米種子的相同點和不同點:歸納：1、種皮的作用：保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu).2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉.胚發(fā)育成新植株.3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).所以種子生命力比抱子強得多,壽命長.4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因.5、淀粉遇碘變成藍(lán)色,胚乳遇碘變藍(lán),說明胚乳里含有淀粉.三、裸子植物1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物.松球果不是果實.2、常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等.四、被子植物1、定義：種子

8、外面有果皮,種子被包在果實之中的植物叫被子植物.2、果實的結(jié)構(gòu)：果實由果皮和種子組成.3、常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等4、果實保護種子.果實有一些適于傳播的特點.第二章被子植物的一生被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程.第一節(jié)種子的萌發(fā)一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件環(huán)境條件是：1、適宜的溫度；2、一定的水分；3、充足的空氣.種子萌發(fā)不一定需要光照.二、種子萌發(fā)的自身條件 1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā).2、儲存時間過長不能萌發(fā).3、正在休眠的種子不能萌發(fā).4、發(fā)芽率的公式:發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)供檢測的種子數(shù)100%三、種子萌發(fā)的過程

9、1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸.2、胚根發(fā)育成根.3、胚軸伸長.4、胚芽發(fā)育成莖和葉.第二節(jié)植株的生長一、幼根的生長1、根生長最快的部位是伸長區(qū).2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量；一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大.二、芽發(fā)育成枝條三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽.無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽.2、根從土壤中吸收水和無機鹽.3、綠葉通過光合作用制造有機物.第三節(jié)開花和結(jié)果一、花是由花芽發(fā)育成的,開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程.二、花的結(jié)構(gòu).1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成.2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊.3、花藥、

10、花絲組成雄蕊.4、桃花的根本結(jié)構(gòu)見第九頁圖.三、傳粉和受精1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.2、受精過程：花粉管穿過花柱子房到達胚珠,花粉里的精子和胚珠里卵細(xì)胞結(jié)合形成受精 卵.3、受精過程如以下圖.四、果實和種子的形成1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝2、子房發(fā)育果實.其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.3、人工輔助授粉.完成受精過程.第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水、植物的生活為什么需要水1、植物體內(nèi)水分充足時,葉片舒展,有利于光合作用.2、無機鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運輸?shù)街参矬w的各個器官. 二、水影響植物的分布第二節(jié)水分進入

11、植物體內(nèi)的途徑一、根適于吸水的特點根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū).由于成熟區(qū)生有大量的根毛.二、水分的運輸途徑1、水分沿莖、葉、根內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈幍?2、葉片制造的有機物沿篩管運輸?shù)狡渌鞴?3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯.第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、蒸騰作用使水分大量散失1、葉片的結(jié)構(gòu).一葉脈上表皮卜葉肉一下表皮 一氣孔2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶,也是氣體交換的“窗口 .3-氣孔的結(jié)構(gòu)：由一對半月形的細(xì)胞一一保護細(xì)胞圍成的空腔.4、氣孔既能張開,又能閉合.5、蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,給葉片源源不斷地輸 送原料.二、綠色植物參與

12、了生物圈的水循環(huán)1、蒸騰作用能夠提升大氣濕度,增加降水.2、一片森林就是一座綠色水庫,我們應(yīng)當(dāng)保護森林.第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物一、光合作用產(chǎn)生的有機物是淀粉等糖類.二、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.三、光合作用：二氧化碳+水 光氧氣+有機物葉綠體四、光合作用制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,還為生物圈中的其他 生物提供了根本的食物來源.五、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官.第二節(jié)綠色植物對有機物的利用一、有機物用來構(gòu)建植物體二、有機物為植物的生命活動提供能量呼吸作用：有機物儲存著能量+氧氣 二氧化碳+水+能量三、呼

13、吸作用是生物的共同特征.第五章 綠色植物與生物圈中的碳一一氧平衡一、光合作用產(chǎn)生氧氣.二、光合作用利用二氧化碳作為原料.光合作用的原料是二氧化碳和水.三、光合作用與生物圈中的碳一一氧平衡光合作用產(chǎn)生氧氣, 超過了自身呼吸作用對氧的需要,其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,簡稱碳一一氧平衡.四、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用合理密植,充分利用光進行光合作用.進一步提升農(nóng)作物的產(chǎn)量.凈化空氣.第六章保護植被,綠化祖國一、我們主要的植被類型1、植被的定義：一個地區(qū)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被.2、我國

14、主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等.二、我國植被面臨的主要問題1、人均森林面積少.2、對森林資源的利用不夠合理.3、過度放牧使許多草場退化、沙化.我國是土地沙漠化比擬嚴(yán)重的國家之一.三、保護植被,綠化祖國1、1984年和1985年相繼公布了?中華人民共和國森林法?和?中華人民共和國草原法?2、每年3月12日定為全國的“植樹節(jié).3、綠化祖國,從我做起.單元小結(jié)1、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔群、蕨類和種子植物四大類群.2、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡.3、綠色植物的生活需要水和無機鹽.水和無機鹽都是由根吸收的,通過

15、導(dǎo)管運送到各個器官.4、綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán).5、綠色植物通過光合作用制造有機物,儲存能量.生物通過呼吸作用分解有機物,使有機物中的能量釋放出來,用于各種生命活動.6、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,這有助于維持生物圈中的碳一氧平衡.七年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱一、 熟悉生物1、 觀察是科學(xué)探究的一種根本方法,調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.2、 生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反響生物能生長和繁殖.二、生物圈是所有生物的家1、 生物圈的范圍：向上可達約 10千米,向下可深入10千米左右,包括大氣圈的底部

16、、水圈的大部和巖石圈的外表.2、 生物圈為生物提供的生存根本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.3、 影響生物生存的環(huán)境因素非生物因素：光、溫度、水等生物因素：影響某種生物生活的其他生物4、 生態(tài)系統(tǒng)：在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.5、 生產(chǎn)者：植物通過光合作用制造有機物生態(tài)系統(tǒng)的組成生物消費者：動物直接或間接以植物為食分解者： 細(xì)菌、真菌等微生物分解動植物尸體非生物：陽光、空氣、水6、 生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是相互依存的關(guān)系P24圖I-17 ,食物鏈、食物網(wǎng)7、 舉例生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)

17、田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng).8、 生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).三、生物和細(xì)胞1、 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的根本單位.2、 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)P45圖II-2 ;動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)P48圖II-5 3、 細(xì)胞的生活細(xì)胞中的物質(zhì)無機物不含碳：水、無機鹽、氧有機物含碳：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸細(xì)胞膜的作用：限制物質(zhì)的進出細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換二氧化碳+水有機物貯藏化學(xué)能有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量*葉綠體、線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器細(xì)胞核：儲存遺傳物質(zhì)一一 DNA 限制細(xì)胞的活動細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量.P57最后一段細(xì)胞以分裂來產(chǎn)生新的細(xì)胞,分裂時,細(xì)胞核中染色體

18、加倍,在分裂過程中,分成兩份,分別進入兩 個新細(xì)胞中.4、 動物體的結(jié)構(gòu)層次受精卵 組織 器官 系統(tǒng) 人體植物體的結(jié)構(gòu)層次受精卵 細(xì)胞 組織 器官5、 植物的幾大組織分生組織一- 保護組織：保護功能根、莖、葉等表皮細(xì)胞終生有分輸導(dǎo)組織：運輸水、無機鹽等莖、葉脈、根尖的成熟區(qū)等處的導(dǎo)管裂水平營養(yǎng)組織；儲藏營養(yǎng)物質(zhì)各個器官都含有大量的營養(yǎng)組織6、 單細(xì)胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等7、 病毒：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物.四、綠色植物（1） 抱子植物1、 藻類植物結(jié)構(gòu)特點：無根、莖、葉的分化；生活：多數(shù)全身浸在水中,全身能吸收水、無機鹽并進行光合作用；作用：釋放氧氣；餌料；食用；藥用舉例：衣

19、藻、水綿、紫菜、海帶等P792、 苔葬植物結(jié)構(gòu)：有莖、葉、假根無輸導(dǎo)組織生活：潮濕的陸地用途：做檢測空氣污染程度的指示植物原因：葉僅一層細(xì)胞,有毒氣體二氧化硫易侵入,使苔葬生存 受到威脅P 8 1 3、蕨類植物結(jié)構(gòu)：根、莖、葉下外表有褐色隆起,是抱子,用于生殖生活：潮濕的陸地作用：食用；卷柏、貫眾可藥用；滿江紅是綠肥和飼料.（2） 種子植物A、被子植物：種子有種皮包被1、種子的結(jié)構(gòu)P 8 5圖 III-8 及萌發(fā)種皮：保護胚胚芽-發(fā)育成莖、葉菜豆種子胚胚軸-發(fā)育成連接根、莖的部位胚根-發(fā)育成根子葉：提供營養(yǎng)果皮和種皮玉米種子胚：胚芽、胚軸、胚根胚乳：提供營養(yǎng)2、種子萌發(fā)所需的條件外界條件：適宜

20、的溫度、一定的水分、充足的空氣自身條件：胚是活的3、 根尖的結(jié)構(gòu)：分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).根的生長：靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增加.4、 枝條是由芽發(fā)育成的5、 植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)：水無機物含氮無機鹽 含磷有根從土壤中吸收向上運輸含鉀等有機物由葉光合作用制造提供*肥料的作用：為植物生長提供無機鹽6、花的結(jié)構(gòu)P102圖III-15 及傳粉、受精和發(fā)育花托萼片花瓣傳粉、受精雄蕊花絲后全部凋落花粉精子雌蕊柱頭花柱子房 子房壁 果皮胚珠 珠被 種皮果實卵細(xì)胞受精卵一-胚種子B、裸子植物種子無種皮包被1、舉例：P86油松、銀杏、云杉、側(cè)柏、蘇鐵等五、綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、植物