生物必修三知識(shí)填空(含答案)A

1、必修三：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境3.1 植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)過程胚芽鞘感受光刺激的部位是_，產(chǎn)生生長素的部位是_，發(fā)生向光彎曲的部位是_。 植物的向光性是由于_造成的：單側(cè)光照射后，胚芽鞘_一側(cè)的生長素含量多于_一側(cè)，_一側(cè)生長較快，從而造成向光彎曲。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，注意 和 原則。2、生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布化學(xué)本質(zhì)：_ 合成部位：_的芽、葉和發(fā)育中的種子 運(yùn)輸特點(diǎn)/方式：極性運(yùn)輸：從_端運(yùn)輸?shù)絖端（方式：_）橫向運(yùn)輸：胚芽鞘尖端，從_一側(cè)運(yùn)輸?shù)絖一側(cè)（方式：_）非極性運(yùn)輸：通過_組織的韌皮部。 分布：各器官都有，相對(duì)集中的分布在_的部位。 3、生長素的生理作用特點(diǎn)：_，即_濃度促進(jìn)生長，_濃度抑

2、制生長不同器官對(duì)生長素的敏感度不同,根、芽、莖排序：_作用：促進(jìn)生長，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)扦插枝條生根，防止葉片果實(shí)脫落。4、生長激素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢：_優(yōu)先生長，_受抑制。 原理：頂芽產(chǎn)生的生長素不斷運(yùn)到側(cè)芽，是側(cè)芽生長素濃度_，抑制側(cè)芽生長。 解除方式：_。 應(yīng)用：棉花摘心，修整果樹、行道樹的枝條。體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性。除草劑 原理：_。 不同植物對(duì)生長素的敏感度不同；生長素生理作用的兩重性。形成無子果實(shí)原理：生長素能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。染色體數(shù)=_ 方法步驟：將一定濃度的生長素涂抹在_的_蕊上。時(shí)間：開花前；措施：去雄、套袋。實(shí)例：_。 無子西瓜：三倍體，染色體

3、變異。促進(jìn)扦插枝條生根保鈴保蕾，防止落花落果實(shí)驗(yàn)：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用（2010已考查）實(shí)驗(yàn)原理：不同的植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)植物生長有不同的影響。同種植物生長調(diào)節(jié)劑的濃度不同，對(duì)植物生長的影響也不同。同一植株的不同器官對(duì)不同濃度的植物生長調(diào)節(jié)劑的反應(yīng)也不同。萘乙酸（NAA）是科學(xué)家通過化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長素相似的物質(zhì)，其生理作用也與濃度密切相關(guān)，探究萘乙酸（NAA）對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。實(shí)驗(yàn)方法：（1）制作插條。（2）分組處理：將插條分別用不同的方法處理如圖1（藥物濃度、浸泡時(shí)間等可分成多組。如可分別在

4、NAA中浸泡1、2、4、12、24h等） 圖1 圖2（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度（2530）（4）小組分工，觀察記錄。結(jié)果與分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2結(jié)果分析：300-500mg/L萘乙酸是促進(jìn)山茶花插條生根的適宜濃度。研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題：（1）分析不同插條的生根情況：不能生出不定根：有可能是枝條上沒有芽、枝條倒插等。都能生出不定根：促進(jìn)扦插枝條生根是指刺激枝條的下端生出不定根，而不是刺激根的生長。不同的枝條可能生出的 多少不一樣，如枝條上芽多，則產(chǎn)生的生長素就多，易促使不定根的萌發(fā)。（2）分析與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的其他因素。溫度要 。（減少無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響） 設(shè)置

5、。每組不能少于3個(gè)枝條， 。 設(shè)置 。清水作 ；設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行對(duì)比，目的是 。二、其他植物激素1、植物激素是由_產(chǎn)生，能從_部位運(yùn)送到_部位，對(duì)植物的生長發(fā)育有_影響的_量有機(jī)物。 2、常見的植物激素有_、_、_、_、_。3、在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素是孤立起作用的嗎？4、_能致使水稻患惡苗病，_能促進(jìn)果實(shí)成熟，_能促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，_能抑制種子萌發(fā)。 植物生長調(diào)節(jié)劑作用類似于植物激素，但為人工合成，不是植物激素。生長素屬植物激素，而生長激素則屬于動(dòng)物激素。生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，生長激素則由垂體合成。植物激素和動(dòng)物激

6、素都有微量高效的特點(diǎn)，都是有機(jī)物。植物沒有特定的內(nèi)分泌腺。乙烯是一種氣體激素。3.2 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)+ 3.3 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)1、單細(xì)胞生物直接生活在_中，多細(xì)胞生物的體細(xì)胞直接生活在_中。2、人體的體液由存在于細(xì)胞內(nèi)的_和存在于細(xì)胞外的_組成。3、由_構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，主要包括_、_和_等。用箭頭連接表示血漿、組織液、淋巴三者之間的關(guān)系。 血漿 組織液 淋巴血漿中的水來自于_。 4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中_。 5、細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種_溶液。 6、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面：_。7、溶液滲透壓與溶液的_成正比。血漿滲透

7、壓的大小主要與血漿中_、_的含量有關(guān)。 細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于_和_。 8、正常人的血漿近_性，pH為_。血漿pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有_、_等離子有關(guān)。 9、_是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。 10、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接環(huán)境是_和_；毛細(xì)淋巴管的直接環(huán)境是_和_。 11、目前普遍認(rèn)為，_調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是_的。 12、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行_的必要條件。穩(wěn)態(tài)遭到破壞，會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞代謝_。 13、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。 反射弧包括_、_、_、_和_。14、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括_和_，突起分為_和_。神經(jīng)纖維由神經(jīng)元的軸突

8、或長樹突以及外面包裹的髓鞘共同構(gòu)成；許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包裹結(jié)締組織膜，就成為一條神經(jīng)。神經(jīng)元的功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮。15、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是_，方向是_向的；在神經(jīng)元之間的傳遞形式是_，方向是_向的；在反射弧上的傳遞是_向的。16、未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_。受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，電位表現(xiàn)為_。17、神經(jīng)纖維某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜外側(cè)局部電流的方向是：從_部位流向_部位；細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向是：從_部位流向_部位。 18、突觸是由前一個(gè)神經(jīng)元的_，與后一個(gè)神經(jīng)元的_相接觸而形成。 突觸結(jié)構(gòu)包括：_。19、由于_只存在于_的突觸小泡中，

9、只能由_釋放，然后作用于_上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是_向的。 突觸小泡的形成與_(細(xì)胞器)有關(guān)，神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是_。20、一般來說，位于_的低級(jí)中樞受_中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。21、當(dāng)大腦皮層的_區(qū)受損傷，患運(yùn)動(dòng)性失語癥。（S）22、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在小腦、腦干和大腦中，與有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是_。23、_是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。 分泌部位激素名稱主要作用下丘腦抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡、血壓多種促激素釋放激素（如促甲狀腺激素釋放激素）調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等重要生理過程垂體生長激素促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)生長多種促激素（如促甲狀腺激素）控制其他內(nèi)分泌腺的活

10、動(dòng)甲狀腺甲狀腺激素（含I）促進(jìn)代謝；促進(jìn)生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；過多：患甲亢。不足:患 。缺碘：患甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”胸腺胸腺激素促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育，增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能腎上腺腎上腺素參與機(jī)體的應(yīng)激反應(yīng)和體溫調(diào)節(jié)等多項(xiàng)生命活動(dòng)胰島胰島素、胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖動(dòng)態(tài)平衡卵巢雌激素等促進(jìn)女性性器官的發(fā)育、卵細(xì)胞的生成和排卵，激發(fā)并維持女性第二性征睪丸雄激素促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持女性第二性征24、人的血糖水平正常值為_。（0.8-1.2g/L）25、血糖的來源主要有三個(gè)途徑：（1）_的消化、吸收；（2）_的分解；（3）_的轉(zhuǎn)化。血糖的去路也

11、有三條途徑：（1）氧化分解成_，釋放_(tái)；（2）合成_；（3）轉(zhuǎn)化成_。26、胰高血糖素是由_細(xì)胞分泌的，具有_作用；胰島素是由_細(xì)胞分泌的，具有_作用。它們之間相互_，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。27、在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也是如此，這種調(diào)節(jié)方式稱為_。該調(diào)節(jié)方式對(duì)于機(jī)體_具有重要意義。 28、在甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過程中，當(dāng)身體的溫度感受器受到_等刺激時(shí)，下丘腦分泌_，該激素能作用于_，使之分泌_，此激素作用于_，使其分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素幾乎對(duì)_都能起作用。 甲狀腺激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的同時(shí)，也存在著反饋調(diào)節(jié)甲狀腺激素的釋放反饋抑制下丘腦和垂

12、體的工作。29、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)： _和_；通過_運(yùn)輸；作用于_、_。激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺?，只作用于靶器官、靶?xì)胞30、體液調(diào)節(jié)是指_等化學(xué)物質(zhì)，通過_的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑 反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受_和_的共同調(diào)節(jié)。其中_調(diào)節(jié)是主要的。 單細(xì)胞生物只有體液調(diào)節(jié)31、人體有三道防線。第一道防線由_構(gòu)成。第二道防線由_構(gòu)成。 第三道防線由_構(gòu)成。第一、二道防線屬_免疫，第三道防線屬_免疫。非特異性免疫沒有針對(duì)性，對(duì)異物有廣泛作用；特異性免疫主要針對(duì)抗原。32、特異性免疫包括_和_。 （1）體液免疫主要靠_增殖分化成_，產(chǎn)生_發(fā)揮作用。 （

13、同樣的抗原再次入侵時(shí)能迅速增殖分化成大量的效應(yīng)B細(xì)胞）（漿細(xì)胞）抗體由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生，其化學(xué)本質(zhì)是_?？贵w的形成和分泌與_有關(guān)。 （2）細(xì)胞免疫主要靠_增殖分化成_，接觸_發(fā)揮作用。 （同樣的抗原再次入侵時(shí)能迅速增殖分化成大量的效應(yīng)T細(xì)胞）體液免疫和細(xì)胞免疫都屬于_免疫，都依靠_細(xì)胞發(fā)揮免疫功能，都能產(chǎn)生_。 淋巴B細(xì)胞和淋巴T細(xì)胞都起源于_，B細(xì)胞在_中發(fā)育成熟，T細(xì)胞在_中發(fā)育成熟。 效應(yīng)細(xì)胞在初次免疫時(shí)來自_細(xì)胞，二次免疫時(shí)來自_細(xì)胞。參與體液免疫和細(xì)胞免疫的細(xì)胞有_；參與非特異性免疫和特異性免疫的細(xì)胞有_。 33、過敏反應(yīng)是指已_的機(jī)體，在_次接受_抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功

14、能紊亂。引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為_。34、過敏反應(yīng)的特點(diǎn)： （1）_、_、_； （2）_，_； （3）_。 35、免疫系統(tǒng)通過它的_功能、_功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。36、艾滋病全稱為_，英文縮寫為_，由_(病原體)引起，存在于_。發(fā)病機(jī)理是_，癥狀是_，傳播途徑主要為_。3.4 種群和群落37、在一定的自然區(qū)域內(nèi)，_種生物的_個(gè)體形成種群。 同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中_的集合，構(gòu)成群落。 38、種群的基本特征種群在_或_中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。它是種群_的數(shù)量特征。 根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)，可將種群的年齡組成分為三種類型，即_、_、_。 年齡組成39、估算植物種群密度常用_法，其常用的取樣方

15、法有_及_。取樣的關(guān)鍵是要做到_，不能摻入_。估算動(dòng)物種群密度常用_法，計(jì)算公式為_。標(biāo)志重捕法的前提：標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的 。標(biāo)記技術(shù)：標(biāo)記物和標(biāo)記方法不能影響被標(biāo)記動(dòng)物的 ；也不能導(dǎo)致其發(fā)生 等；標(biāo)記符號(hào)必須能 ，但又不能 。40、“J”型增長曲線出現(xiàn)的條件：_等。 “S”型增長曲線出現(xiàn)的條件：_。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，稱為_，又稱_。種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到 時(shí)，種群個(gè)體數(shù)量將不再增加；種群增長率變化特點(diǎn)為： 時(shí)增速最快，K值時(shí)增長率為 。K值并不是固定不變的，會(huì)受_的影響。41、群落的結(jié)構(gòu)特征包括物種組成、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)等。群落中物

16、種的多少稱為_，越靠近熱帶地區(qū)，物種_。種間關(guān)系包括_、_、_和_等。群落的空間結(jié)構(gòu)包括_和_。森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象，這主要與_有關(guān)。 森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象，這主要與_有關(guān)。 42、發(fā)生在裸巖上的群落演替為_演替，棄耕農(nóng)田上的演替為_演替。43、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照_自然演替的_和_進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)：探究酵母菌種群數(shù)量的變動(dòng)實(shí)驗(yàn)原理：1.酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液的_、_、_、_等因素有關(guān)。 2.利用_在_下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法。 （二）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：采用_的方法，計(jì)數(shù)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。

17、（計(jì)算公式：_個(gè)/mL 注意：1培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須_。 2._時(shí)間，用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)，并作記錄，連續(xù)觀察7天。3從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要將試管輕輕震蕩幾下，目的是_。4如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行_以便于酵母菌的計(jì)數(shù)。 5對(duì)于壓在方格界線上的酵母菌計(jì)數(shù)原則是_。6.血球計(jì)數(shù)板使用后應(yīng)當(dāng)_，切勿用硬物洗刷。 （三）結(jié)果的預(yù)測和分析：怎樣記錄結(jié)果？記錄表怎樣設(shè)計(jì)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何表達(dá)？ 針對(duì)訓(xùn)練（ ）1、下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是：A培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌B培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶

18、解氧C從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，不必?fù)u勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)2、調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請回答：標(biāo)志重捕法的前提是標(biāo)記個(gè)體和未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的_相等。標(biāo)記技術(shù)極為重要，例如：標(biāo)記物和標(biāo)記方法_；標(biāo)記物不能_，否則可能改變該動(dòng)物與其捕食者之間的關(guān)系；標(biāo)記符號(hào)必須能維持一定時(shí)間。(2)為了模擬樣方法測定種群密度，兩位同學(xué)分別在1張50 cm×50 cm的白紙上制作方格表，將200粒綠豆種子隨機(jī)撒在白紙上，選擇5個(gè)方格進(jìn)行計(jì)數(shù)，再計(jì)算出種群密度。兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果有差異，你認(rèn)為原因可能有哪些？(至少答兩項(xiàng))_。

19、(3)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。試管編號(hào)培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/甲100.128乙100.12丙100.128請寫出該同學(xué)研究的課題名稱：_。用顯微鏡定期測定甲、乙、丙三試管中酵母菌數(shù)量，結(jié)果如右圖所示。請根據(jù)右圖信息，判斷圖中曲線A、B、C分別對(duì)應(yīng)的試管是_。若甲試管繼續(xù)在該條件下培養(yǎng)，6天后的種群數(shù)量變化可能_，原因是_。3、某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在1535范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，他們設(shè)置了5組實(shí)驗(yàn)，每隔24 h取樣檢測一次，連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)

20、所得到的結(jié)果：(單位：×106個(gè)/mL)溫度()第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次0 h24 h48 h72 h96 h120 h144 h168 h151.23.03.84.64.03.22.82.5201.25.05.34.22.11.20.80.6251.25.25.64.62.91.00.60.2301.24.95.54.82.21.30.70.5351.21.51.82.02.21.30.80.6請據(jù)表分析回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)過程中，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方

21、法稱為_法。(2)據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是_。在上述實(shí)驗(yàn)條件下，不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是_。(3)請?jiān)谧鴺?biāo)中畫出上述實(shí)驗(yàn)過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖。(4)為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的_等無關(guān)變量。同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將_(選填“增加”、“減少”或“保持不變”)；若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將_(選填“增加”、“減小”或“保持不變”)。3.5 生態(tài)系統(tǒng)44、由_與它的_相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生

22、態(tài)系統(tǒng)是_。 45、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_和_。 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括：_、_、_、_。_是生態(tài)系統(tǒng)的基石，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；_是必不可少的成分；聯(lián)系著生物群落和無機(jī)環(huán)境的成分是_。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指的是_。 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越_。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著_渠道進(jìn)行的。 草 蚱蜢 蛙 蛇 鷹成分： 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 四級(jí)消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)：一 二 三 四 五生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級(jí)，食草動(dòng)物（初級(jí)消費(fèi)者）是第二營養(yǎng)級(jí)；同一種生物在不同的食物鏈中可以是不同的營養(yǎng)級(jí)。例：觀察右圖，回答下列問題。（1）該食物網(wǎng)有 條食物鏈；（2）

23、該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于 ，貓頭鷹是第 營養(yǎng)級(jí)。 （3）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是 ，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 （4）該食物網(wǎng)再加上 和 就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。（5） 構(gòu)成了該生態(tài)系的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。46、生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的_。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)從_開始。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)：_。能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是_。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)一般不超過_個(gè)營養(yǎng)級(jí)。 下一營養(yǎng)級(jí)不能得到上一營養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因有：各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被_；其次是上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量_；還有部分能量_。 生態(tài)系統(tǒng)中的

24、能量通過_（渠道）流動(dòng)的。 在能量金字塔最下端的是第_營養(yǎng)級(jí)，含能量最_。最上端的是最_營養(yǎng)級(jí)，含能量最_。 在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越_。 47、研究能量流動(dòng)的意義：幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量_。幫助人們科學(xué)規(guī)劃人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量_。48、組成生物體的C、H、O、N、P、S等_，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到_，又從_到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在_和_之間。生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：_、_。 49、碳循環(huán)圖解：碳元素在無機(jī)環(huán)境中的主要存在形式：_。 碳在生物體內(nèi)的主要存在形式：_。 碳元素在無機(jī)環(huán)境和

25、生物群落間循環(huán)的主要形式是_。 大氣CO2中的碳元素進(jìn)入生物群落的途徑：_、_。 生物群落中的碳元素返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑是_。 溫室效應(yīng)的產(chǎn)生是因?yàn)開，緩解方法有_。50、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系：二者_(dá)、_、_；物質(zhì)是能量的_，能量是物質(zhì)循環(huán)的_。51、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞類型有：_。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有重要作用：_的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。_的繁衍，也離不開信息的傳遞。信息還能夠調(diào)節(jié)_關(guān)系，以維持_的穩(wěn)定。 52、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用：_。53、生態(tài)系統(tǒng)所具有的_或_自身結(jié)構(gòu)和功能_的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。該能力也是有一定

26、限度的。_是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾，并使自身結(jié)構(gòu)和功能_的能力。生態(tài)系統(tǒng)成分越_，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越_，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越_，抵抗力穩(wěn)定性就越_。 恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)遭到外來干擾因素_以后_到原狀的能力。一般來說，恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)成_。一般的說，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，其恢復(fù)力穩(wěn)定性越_。實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶，觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)原理：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能否在一定時(shí)間內(nèi)保持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，是衡量這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的一個(gè)重要方面。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的_、_、_等都有著密切的關(guān)系。 將少量的植物、以這些植物為食的動(dòng)物、分解者和非生物物質(zhì)放入一個(gè)_的廣口瓶中，便于形成一個(gè)人工模擬的_生態(tài)系統(tǒng)小生態(tài)瓶。 通過設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶，觀察其中動(dòng)植物的_，就可以初步學(xué)會(huì)觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并進(jìn)一步理解影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的各種因素。供選擇的材料：浮萍、滿江紅、黑藻、生有雜草的土塊、螺螄、蝸牛、蚯蚓、小魚。河水（或井水、涼曬后的自來水）、洗凈的沙、凡士林（或蠟）、廣口瓶。方法步驟：（1）設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶的方法步驟。（2）制作小生態(tài)瓶，每天觀察1次。（3）若發(fā)現(xiàn)小生態(tài)瓶中的生物已經(jīng) ，就停止觀察。 （4）小組交流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：生物存活時(shí)間越長，說明該生態(tài)瓶