人教版九年級物理上學期17.3電阻的測量C卷(練習)

1、人教版九年級物理上學期17.3電阻的測量c卷（練習）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共7題；共14分)1. （2分） (2017九上·南通月考) 對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，下列說法不正確的是（ ） a . 它們都是采用控制變量的研究方法    b . 它們的實驗電路在教科書中是相同的    c . 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系    d . 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差 

2、;   【考點】 2. （2分） 下面說法錯誤的是（ ） a . 閉合開關后將滑動變阻器移動到阻值最大處之后就可以進行燈泡電功率的測量b . 伏安法測量小燈泡的電阻的測量原理是r=u/ic . 利用 可以測量小石塊的密度d . 利用二力平衡的可以測量出滑動摩擦力的大小【考點】 3. （2分） (2019九上·深圳月考) 在“伏安法測燈泡電阻”實驗中，小章發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應減小，造成這一變化的合理解釋是（ ） a . 導體電阻與導體兩端的電壓有關    b . 根據(jù)歐

3、姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比    c . 電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻減小    d . 電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小    【考點】 4. （2分） (2017九下·無錫期中) 用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了u-i的圖象，如圖甲、乙所示.對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ）a . 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1b . 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電

4、壓和導體中的電流而改變c . 為了減小誤差，應該用多次測量求平均值的方法，計算小燈泡的電阻d . 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大【考點】 5. （2分） (2017·羅湖模擬) 下圖所示的電路圖在許多科學實驗中用到,下列問題不能用該電路來進行研究的是（ ）a . 測量小燈泡發(fā)光時的電功率    b . 測量小燈泡發(fā)光時的電阻    c . 研究小燈泡的亮度與其兩端電壓大小的關系    d . 驗證歐姆定律   

5、 【考點】 6. （2分） (2020·鄂州) 小周同學設計了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，r0是已知阻值的定值電阻。在實驗中不拆改電路的情況下，能夠測出未知電阻rx阻值的電路是（ ） a . 只有甲    b . 只有乙丙    c . 只有甲乙丙    d . 甲乙丙丁都可以    【考點】 7. （2分） 在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是（ ）a . 應從電源的正極開始連線，開

6、關應靠近電源的正極    b . 在無法估計被測電阻大小時，電流表、電壓表應選用較大的量程    c . 接電路時，先斷開開關    d . 將變阻器連入電路時，滑片應放在變阻器阻值最大的位置上    【考點】 二、 多選題 (共3題；共9分)8. （3分） 用如圖所示電路，不能完成下列哪個實驗（ ） a . 探究串聯(lián)電路電流的關系    b . 探究并聯(lián)電路電壓的關系  &#

7、160; c . 測量電阻    d . 探究電流跟電壓、電阻的關系    【考點】 9. （3分） 阿林同學對一正常工作電壓為2.5v的小燈泡的電阻進行了測量，下表是他測出、算出的相關數(shù)據(jù)，請你認真分析從中選出正確的選項（ ）次數(shù)u/vi/ar/電阻平均值/12.90.2611.2r= =8.4322.50.327.831.20.196.34000a . 表格設計有錯誤，不需要平均值這一欄b . 分析得出：燈絲的電阻隨電壓增大而增大，燈絲正常工作的電阻為8.43c . 第4次算出的電阻值是正確的d .

8、多次測量的目的是：尋找規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大【考點】 10. （3分） 用伏安法可以測出一只標有“10v  0.5a”小燈泡的（ ）a . 電阻    b . 額定功率    c . 實際功率            d . 電功    【考點】 三、 填空題 (共5題；共14分)11. （3分） 要測定某一燈泡的電阻，只要測出燈泡

9、兩端的_和燈泡中的_，即可用歐姆定律的變形公式_計算出待測燈泡的電阻。這種測電阻的方法叫做_法。 【考點】 12. （4分） (2016九上·懷柔期末) 小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻rx的阻值.閉合開關s，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片p后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為_v，電流表的示數(shù)為_a，待測電阻rx的阻值為_.【考點】 13. （1分） 在伏安法測電阻實驗中，電源電壓為6v，待測電阻大約為10，電流表有0.6a、3a兩個量程，電壓表有3v、15v兩個量程。請完成如下問題：（1）本實驗中，電流表的量程應選_ ，在連接電路前，開關

10、應_ （2）兩圖是實驗中電流表、電壓表的示數(shù)，電壓表的讀數(shù)為_ v，求得待測電阻的阻值為_ 。【考點】 14. （3分） (2018九上·興化期末) 用如圖所示的電路及電阻箱測量小燈泡電阻時，若每次只能接入其中的一個，則應首先將_(選填“電阻箱”“燈泡”)接入電路的m、n之間，讀出電流表示數(shù)i ， 然后將另一個接入m、n之間并使得電流表讀數(shù)_(選填“大于”“等于”或“小于”)i.【考點】 15. （3分） (2017·嘉定模擬) 在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，連接電路時電鍵必須處于_狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）現(xiàn)有待測電阻rx、滑動

11、變阻器、電壓表、電流表、電鍵、若干導線和多節(jié)干電池，小李按照圖（a）所示的電路正確連接電路，在閉合電鍵前，他應將滑動變阻器的滑片p移到_（選填“a”或“b”）端，閉合電鍵后測得rx兩端的電壓是4伏，電流表示數(shù)如圖（c）所示是_安，計算此時電阻rx的阻值是_歐實驗時要測量多組數(shù)據(jù)，以便將計算結果取平均值來減小誤差，下列做法可行的是_ a按照圖（a）所示的電路，移動滑動變阻器的滑片p的位置；b按照圖（b）所示的電路，多更換幾個相同的待測電阻rx；c按照圖（b）所示的電路，改變串聯(lián)干電池的節(jié)數(shù)【考點】 四、 實驗探究題 (共9題；共78分)16. （11分） (2019九上·北京期中) 如

12、圖甲為伏安法測電阻的實驗電路圖； （1） 閉合開關前，滑動變阻器的滑片p應置于_（選填“a”或“b”）端； （2） 小亮同學用完好的器材按圖甲正確連接好電路，“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電流的指針偏轉(zhuǎn)很??；移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)仍然較小。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是：_； （3） 電路調(diào)試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙，則此時被測電阻兩端的電壓為_v，該電阻的阻值為 _； （4） 小亮同學繼續(xù)移動滑片p，適當增大電阻r兩端的電壓，并進行了多次測量計算電阻的平均值從而_。 【考點】 17. （5分） (2011·阜新) 在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：（

13、1） 婷婷正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表示數(shù)為0.2a，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為_（2） 婷婷僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結果，你認為合適嗎？理由是？（3） 測出電阻后，婷婷將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5v的小燈泡，測量小燈泡的電功率，圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路，請你用筆代替導線將實物電路連接完整（要求：滑片p向右移動時，小燈泡變亮）（4） 閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片p，使電壓表示數(shù)為_v時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是_ w（5） 另一實驗小組同學，按正確方

14、法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的ui圖象如丁圖所示，則表示“定值電阻”的ui圖象的是_ （填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是_【考點】 18. （11分） (2017·天津) 現(xiàn)有一個阻值為20的定值電阻r0 ， 一個電壓約為15v的電源，一個量程為01a的電流表，一個單刀雙擲開關及導線若干請你利用上述器材設計實驗，測出約為10的未知電阻rx的阻值要求： （1） 畫出實驗電路圖； （2） 寫出主要的實驗步驟和需要測量的物理量； （3） 寫出待測電阻rx的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示） 【考點】 19. （8分） (2020九上·綠園期末)

15、有一個小燈泡的銘牌已經(jīng)模糊，只有“0.2 a”的字樣能看清。小明利用電流表，滑動變阻器和阻值為 的定值電阻，來測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，設電源電壓恒定。 | （1） 小明按照圖甲的電路圖連接好電路，閉合開關s，移動滑片，當電流表示數(shù)為_a時，小燈泡正常發(fā)光； （2） 為了計算小燈泡正常發(fā)光時的電阻，他又連接了圖乙的電路，閉合開關，讀出電流表 、 的示數(shù)分別為 、 ，在甲、乙兩次操作過程中，他應該注意保持_相同； （3） 若實驗中，小明測得的 、 ，則電源電壓為_v，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_。 【考點】 20. （6分） (2017九上·昌吉期末) 用伏安法測小燈泡的電功率和正常發(fā)

16、光時的電阻，已知燈的額定電壓為2.5v（1） 在圖1中，已完成了一部分的電路連接，請你繼續(xù)完成實驗電路的連接 （2） 在閉合開關之前，圖中滑動變阻器的滑片應放在_ 端（3） 測電功率的原理是_；測電阻的原理是_ （4） 如果在調(diào)節(jié)滑動變阻器的時候，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為了測定燈的額定功率，應將滑片向_調(diào)節(jié) （5） 調(diào)節(jié)滑變p，使燈正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則燈泡的額定功率為_w，此時，燈泡的電阻為_ 【考點】 21. （8分） 小強要測一個定值電阻的阻值：（1） 請將如圖1所示的實物電路連接完整（2） 圖中乙表是_  。連接好電路后，閉合開關，乙表無

17、示數(shù)，而甲表示數(shù)接近3v，出現(xiàn)故障的原因可能是_ 。（3） 排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖2所示，由此求出待測電阻為_ 至此，小強說已經(jīng)完成實驗，同組的小聰認為不妥，理由是_ ?！究键c】 22. （10分） (2018·海南) 在“測量小燈泡電阻”實驗中，小燈泡的額定電壓 u = 2.5 v。（1） 請用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。 （2） 閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其原因是_。 （3） 排除故障后，閉合開關，移動滑片 p 使電壓表示數(shù)為 2.5v，電流表示數(shù)如圖丙所示i =_a，則小燈泡的電阻 r

18、 =_。 （4） 如圖丁所示，是小華同學利用圖甲電路做實驗時，測繪出的小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象。在圖甲電路中， 電源電壓 u = 4.5v 保持不變，當滑動變阻器取值 rp =10時， 小燈泡電阻值為 rl =_（保留兩位小數(shù)點） 【考點】 23. （12分） (2017·欽州模擬) 在“伏安法測電阻”實驗中，某小組的實驗電路如圖1甲所示 （1） 本實驗是根據(jù)公式：_算出電阻rx的阻值； （2） 由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源兩端電壓大約是_ v； （3） 閉合開關前，應將變阻器滑片放在其最_端（選填“左”或“右”），閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩個電表中只有一個電表有示數(shù)，初步

19、檢查確認：接線完好和兩個電表無故障，則損壞的元件應是_（選填“電源”、“電阻rx”或“變阻器”）； （4） 排出故障后，小芳把多次測量得到的實驗數(shù)據(jù)在坐標系中描點，得到圖1乙中所示的ui圖，由圖可得電阻rx=_ （5） 由于沒有電壓表，小紅設計了如圖2甲所示的電路圖，其中電阻r0=20，電流表a1、a2為兩個完全相同的電流表，連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩個電流表指針均偏轉(zhuǎn)了相同的角度，如圖2乙所示，則通過電阻rx的電流是_ a，rx=_ 【考點】 24. （7分） (2017九上·揚州月考) 小紅設計了如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻的阻值，其中rx為待測電阻，r1為電阻箱，s為單刀雙擲開關，r為定值電阻實驗主要步驟有：a把開關s接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為i；b讀出電阻箱的示數(shù)r1；c把開關s接a點，讀出電流表的示數(shù)為i；d根據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大（1） 上述步驟的合理順序是_（只需填寫序號） （2） 步驟a中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30若已知r的阻值為10，則待測電阻的阻值為_ （3） 本實驗中如果沒有電阻r，_（可以/不可以）測量出未知電阻的阻值 （4） 小明測量未知電阻設計的電路如圖乙所示，如果去掉r，