人教版化學(xué)九年級上冊第四單元課題3水的組成同步練習(xí)A卷(練習(xí))

1、人教版化學(xué)九年級上冊第四單元課題3水的組成同步練習(xí)a卷（練習(xí)）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） (2018·沂水模擬) 分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用下表所示形式對所學(xué)知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系。下列各組中，正確的組合是  （ ）選項甲乙、丙、丁a常見有機物甲烷、酒精、碳酸b常見的合成材料塑料、棉花、合成橡膠c常見合金生鐵、鋼、金剛石d常見的酸鹽酸、硝酸、硫酸a . a       b . b  

2、0;    c . c       d . d    2. （2分） (2017·揚州) 2017年5月，揚州市啟動“公眾看環(huán)保”活動，下列做法不合理的是（ ） a . 亂排廢水    b . 垃圾分類    c . 節(jié)約用電    d . 增加植被    3. （2分） 以下是

3、有關(guān)水的說法，正確的是（ ）a . 水電解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的b . 電解水的實驗中，在電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣c . 保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子d . 地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機，人類不必再為淡水缺乏而苦惱4. （2分） (2019·阜陽模擬) 下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是（ ） abcdx金屬乳濁液純凈物鐵礦石y單質(zhì)溶液化合物合金a . a     b . b      c . c   

4、0;  d . d    5. （2分） (2020九上·白銀月考) 下列物質(zhì)排放到空氣中，會造成空氣污染的是（ ） 公共場所因抽煙產(chǎn)生的氣體；燃放煙花爆竹產(chǎn)生的煙；化工廠排放的廢氣；石油燃燒產(chǎn)生的氣體；動植物呼吸排出的氣體a .       b . 只有      c . 只有      d . 只有    

5、;6. （2分） 水是生命之源，也是重要的溶劑下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）a . 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子b . 過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染c . 將長江水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水d . 水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的7. （2分） (2014·河池) 下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ） a . 水通電生成氫氣和氧氣    b . 木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光    c . 紅磷燃燒生成大量白煙    d

6、. 鐵在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì)    8. （2分） (2018·張家界) 水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是（ ） a . 淡水資源是取之不盡的    b . 水是由氫氣和氧氣組成的    c . 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水    d . 水滅火是降低了可燃物的著火點    9. （2分） 如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示對該實驗的描述錯誤的是（ ）a . 甲試管中

7、收集到的是一種可燃性氣體    b . 該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成    c . 向水中加入少量硫酸，能增強水的導(dǎo)電性    d . 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：1    10. （2分） (2017九上·市北區(qū)期末) 如圖是水的電解實驗該實驗的主要目的是（ ） a . 觀察水分解的現(xiàn)象    b . 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)   

8、60;c . 探究水分解的條件    d . 驗證水由氧元素和氫元素組成    11. （2分） (2017·沂源模擬) 如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是（ ） a . 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性b . 反應(yīng)一段時間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1c . 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點燃d . 由電解水實驗得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的12. （2分） (2019·南充模擬) 下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)?/p>

9、的的是（ ） a . 圖甲：證明co2能與水反應(yīng)    b . 圖乙：驗證面粉粉塵能發(fā)生爆炸    c . 圖丙：檢驗該裝置的氣密性    d . 圖?。簩嶒炇抑迫〔⑹占倭繗錃?#160;   13. （2分） (2018九上·句容期末) 下列對物質(zhì)的歸類正確的是（ ）選 項歸 類物 質(zhì)a單質(zhì)水、液氧、液氮b   常見合金    黃銅、不銹鋼、鋁合金c大氣污染物粉塵、二氧化碳、硫的氧化

10、物d構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒分子、原子、電子a . a       b . b       c . c       d . d    14. （2分） 下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的是（ ） a . h2so4、naoh、mg cl2、cao    b . naoh、h2so4、mg cl2、cao

11、    c . mg cl2、h2so4、naoh、cao    d . cao、naoh、h2so4、mg cl2    15. （2分） (2020九上·青秀期中) 下列有關(guān)氫氣說法錯誤的是（ ） a . 通常情況下，氫氣是無色無味的氣體b . 氫氣密度比空氣小，可用向下排空氣法收集c . 可用如圖所示方法檢驗氫氣純度，若聲音很小，證明氫氣不純d . 在氫氣燃燒的火焰上方罩一個干冷的燒杯，可檢驗氫氣燃燒的產(chǎn)物二、 填空題 (共5題；共23分)16. （5分） 如

12、圖裝置適當(dāng)組合可用于o2、h2、co2等氣體的制備和收集（1）儀器的名稱是_ ， 若a裝置內(nèi)藥品為zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式為_ （2）b裝置正放桌面，用于收集a生成的o2 ， 則a接_ （選填“b”或“c”）；若b裝滿水，用于收集a生成的h2 ， 則a接_ （選填“b”或“c”）（3）如果要制取和收集干燥的co2 ， 需要在a裝置之后連接兩個b裝置，則在前一個b裝置內(nèi)加入的試劑是_（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）17. （7分）  水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：(1)右圖是電解水實

13、驗裝置。在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是_ ，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 。(2)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_ 。(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_ 來區(qū)分硬水和軟水。(4)地球表面約有7l被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1。愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_ (填序號)a洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭       b不間斷放水刷牙c用自來水不斷為西瓜沖水降溫

14、0;   d用洗衣水沖廁所(5)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是_ （填序號）。a粉筆灰     b硫酸銅     c蔗糖      d食用油(6)暴雨過后，河水的能見度很低，某同學(xué)取回河水進行研究， 首先進行過濾，若采用右圖所示裝置進行過濾，請問：該圖操作中存在一處明顯錯誤是_ 。18. （3分） (2018九上·海南期中) 下列物質(zhì)：稀有氣體；氧化鐵；氮氣；生理鹽水；硫酸銅；汞；二

15、氧化錳；蒸餾水。其中屬于純凈物的有（填序號，下同）_，屬于氧化物的有_，屬于單質(zhì)的有_。 19. （2分） (2020八上·松北期末) 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。物質(zhì)可以由分子構(gòu)成，也可以由原子直接構(gòu)成。請你從物質(zhì)的構(gòu)成粒子角度對氧化汞、硫、水、碳、氧氣、鐵粉六種物質(zhì)進行分類歸納，將所給物質(zhì)平均分成兩類。你的標(biāo)準(zhǔn)_，所包含的物質(zhì)_(填物質(zhì)符號)。 20. （6分） (2017·黃石模擬) 水是人類寶貴的自然資源，溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用 （1） 要配置100g  5%的nacl溶液，需要水的質(zhì)量是_ g （2） 在電解

16、水實驗中，產(chǎn)生能使待火星的木條復(fù)燃的氣體的是_極 （3） 以下凈水方法中，凈化程度最高的是_ a 靜置沉淀     b 過濾    c活性炭吸附    d蒸餾（4） a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示 1）p點表示t2時完全溶解30ga物質(zhì)至少需_ g水2）t2時等質(zhì)量的a、b、c三種飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量最多的是_（填寫物質(zhì)序號，下同）3）將t1時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_三、 探究題 (共5題；共31分)21. （5分

17、） (2020·西城模擬) 探究化學(xué)反應(yīng)規(guī)律是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。 （1） 圖 a 表示的是電解水反應(yīng)的微觀示意圖。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_；在該反應(yīng)中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為_。 （2） 物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。 從微粒的角度說明圖 b 反應(yīng)的實質(zhì)是_。圖 c 所示反應(yīng)中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是_（寫出微粒的符號）。（3） 在點燃條件下，a 和 b 反應(yīng)生成 c 和 d。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。 下列說法正

18、確的是_（填數(shù)字序號）。該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng) 4 種物質(zhì)中屬于氧化物的是 d反應(yīng)前后，元素化合價均未發(fā)生變化若 48 gb 完全反應(yīng)，則生成 c 的質(zhì)量為 28 g22. （6分） (2016九下·黃岡期中) 如圖是初中化學(xué)中的三個實驗裝置圖，請按要求填空： （1） 實驗中右邊產(chǎn)生的氣體是_，寫出該氣體的一種用途_ （2） 實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_，該實驗的目的是_ （3） 對于實驗，下列操作不妥的是        a . 紅磷要足量    b . 實驗前夾緊止水夾 &

19、#160;  c . 冷卻后再打開止水夾    d . 用木炭代替紅磷    23. （6分） (2017·東河模擬) 根據(jù)如圖所示四個實驗，按要求填空（1） 在實驗室用a裝置制取二氧化碳所用藥品為_，指出用該裝置制取二氧化碳氣體的一個明顯錯誤的是_ （2） b實驗的試管1中產(chǎn)生的氣體是_（寫化學(xué)式），由此實驗得出水是由_組成的 （3） c實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿co2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)激烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則

20、反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ （4） 用d裝置干燥并收集某氣體，該氣體可能是_（寫化學(xué)式，填一種即可） 24. （8分） (2019九上·正定期中) 水是人類寶貴的自然資源。 （1） 如圖是電解水的裝置。 通電一段時間后，a、b兩管氣體的體積比約是_。用燃著的木條檢驗產(chǎn)生的兩種氣體時，兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處_、b管口處_?！?”是電源的_極。通過電解水實驗證明水是由_組成的。（2） 自然界中的水都是混合物，你怎樣通過實驗證明自來水是混合物？_。 （3） 在凈水的過程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的_性。硬水的危害很大，生活中常用_的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。 25. （6分） (2019九上·慶云期中) 如圖所示是實驗室電解水的裝置圖，請回答下列問題： （1） 接