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文檔簡介

1、?世說新語詠雪?教學備課?世說新語詠雪?教學備課教學目標：1、積累文言實詞，理解文意。2、品味人物的語言和動作，理解人物形象。3、體會古人家庭生活中的雅趣，學習古代少年的聰明機敏。教學時數：1課時教學過程：一、導入激趣1師：剛剛這位同學講了聰明的曹沖的故事，老師也講個故事?！伴T對千竿竹、門對千竿竹短、門對千竿竹短無。對出下聯(lián)：“家藏萬卷書、家藏萬卷書長、家藏萬卷書長有。3師：其實在中國古代，有才華、有學識的少年兒童比比皆是，司馬光、曹沖、甘羅、王戎、孔融等今天我們就隨著南朝劉義慶再認識一位聰穎機智的少年兒童。她是誰呢？請大家隨我一同走進?世說新語?詠雪?。二、文學常識：知人論世。展示PPT師：

2、這篇文言文選自?世說新語?，那同學們通過課前的預習，對?世說新語?了解多少呢？找學生介紹。展示ppt生1：?世說新語?是六朝志人小說的代表作，是南朝的劉義慶和他的門客所作。主要記錄晉代士大夫的言談、行事，本書所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事，不作任何夸飾，語言簡練，辭意雋永，是六朝志人小說的代表作。劉義慶403444，南朝宋文學家。彭城人。宋宗室，襲封臨川王，曾任南兗州刺史。愛好文學，招納文士。三、展示學習目標：找一個學生讀1、積累文言詞，理解文意。2、品味人物的語言和動作，理解人物形象。3、體會古人家庭生活中的雅趣，學習古代少年的聰明機敏。四、教學過程同學們初學文言文，有同學感到較難懂。找學生說一說學習文言文的感受11組2號學習文言文應

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