2019年全國新課標高考政治考試大綱

1、2019 年全國新課標高考政治考試人綱2019 年全國新課標高考政治考試性質普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。 所以，高考應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。2019 年全國新課標高考政治考試內容思想政治學科考試內容根據(jù)普通高等學校對新生 文化素質的要求，依據(jù)中華人民共和國 教 育部2003 年頒布的普通高中課程方案（實驗）和普通高中思想政治課程標準（實驗）的教學內容確定。思想政治學科考試應在使考生體現(xiàn)出應有的準確的情感、態(tài)度、價值觀的同時，注重考查考生對所學

2、相關課程基礎知識、基本技能的掌握水準和綜合使用所學知識分析、解決問題的水平。2019 年高考政治大綱考核目標與要求1.獲取和解讀信息能夠從題目的文字表述中獲取回答問題的相關信息。能夠快速、全面、準確地從圖、表等形式中獲取回答問題的相關信息。能夠準確和完整地理解并整合所獲取的相關信息。2.調動和使用知識能夠根據(jù)從題目中獲取和解讀的試題信息，有針對性地調動相關的經(jīng)濟、政治、文化、哲學等方面的知識，并使用這些知識做出必要的判斷。能夠調動和使用自主學習過程中獲得的重大時事和相關信息。能夠體現(xiàn)出檢索和選用自己“知識庫”中相關知識、基本技能的水平。3.描述和闡釋事物能夠用簡潔的語言描述經(jīng)濟、政治、文化、哲

3、學等學科所涉及的基本概念和基本觀點。能夠使用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和解釋相關政治、經(jīng)濟、文化等現(xiàn)象， 理解事物的本質。綜合闡釋或評價相關理論問題和現(xiàn)實問題。4.論證和探究問題根據(jù)相關信息，調動和使用相關知識和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學精神和創(chuàng)新意識的問題。綜合使用題目提供的信息、課堂學習或自主學習獲得的知識、方法，提出比較必要的論據(jù)，論證和探究問題，得出合理的結論。能用順暢的語言、清晰的層次、準確的邏輯關系，表達出論證、探究的過程和結果。2019 年高考政治大綱考試范圍本大綱僅規(guī)定 普通高中思想政治課程標準(實驗)中必修課程的考試范圍。關于 普通 高中思想政治課程標準(實驗)中選

4、修課程的內容由各實驗省(自治區(qū)、直轄市)根據(jù)各自教 學實際情況具體規(guī)定。第一部分高考政治經(jīng)濟生活1.貨幣(1) 貨幣的本質商品的基本屬性；貨幣的產(chǎn)生與本質；貨幣的基本職能；金屬貨幣與紙幣(2) 貨幣的種類與形式貨幣與財富；結算與信用工具；外匯和匯率2.價格(1) 價格的決定與變動價值與價格；價值決定價格；價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式；供給與需求；影響(均衡)價格的因素(2) 價格變動對經(jīng)濟生活的影響價格變動對消費者的影響；價格變動對生產(chǎn)的影響；價格變動對需求量的影響3.消費(1) 消費及其類型影響消費的因素；消費類型；消費結構(2) 樹立準確的消費觀消費心理；消費行為4.生產(chǎn)與經(jīng)濟制度(1)生產(chǎn)與消費

5、生產(chǎn)決定消費；消費對生產(chǎn)的反作用；發(fā)展生產(chǎn)的意義(2)我國的基本經(jīng)濟制度公有制為主體；國有經(jīng)濟及其主導作用；多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展5.企業(yè)與勞動者(1)生產(chǎn)的微觀主體企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)的組織形式；公司的類型；公司的組織形式；公司經(jīng)營與公司發(fā)展 業(yè)破產(chǎn)(2)勞動者勞動與就業(yè)；勞動光榮；樹立準確的擇業(yè)觀點；維護勞動者權益6.投資與融資(1)商業(yè)銀行利息、利率與本金；儲蓄存款；中國商業(yè)銀行體系；商業(yè)銀行的業(yè)務(2)投資投資收益與投資風險；股票；債券；商業(yè)保險(3)融資8.個人收入的分配(1)分配制度生產(chǎn)決定分配；按勞分配及其作用；我國多種分配方式并存；企業(yè)兼并與收入分配方式對效率、公平的影響；提升效率，促

6、動公平(2)效率與公平8.國家收入的分配(1)財政收入與支出財政收入的構成；稅收與財政的關系；影響財政收入的因素；財政支出；財政支出的構成；財 政收支平衡(2)財政的作用財政與基礎設施工程；財政與宏觀調控；財政與人民生活保障9.征稅與納稅(1)稅收及其種類稅收；稅收的基本特征；稅收的種類；稅收的作用(2)依法納稅納稅人；負稅人；依法納稅10. 社會主義市場經(jīng)濟(1)市場經(jīng)濟基本原理市場與計劃；市場調節(jié)及其弊端；市場配置資源；市場秩序(2)社會主義市場經(jīng)濟社會主義市場經(jīng)濟的基本特征；宏觀調控11. 科學發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(1)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標從總體小康到全面小康；全面建成小康社

7、會的新要求(2)推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展貫徹落實科學發(fā)展觀；加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式12. 經(jīng)濟世界化與對外開放(1) 經(jīng)濟世界化經(jīng)濟世界化及其表現(xiàn)；跨國公司；經(jīng)濟世界化的影響(2) 國際經(jīng)濟競爭與合作對外開放；國際經(jīng)濟組織；國際經(jīng)濟合作；“引進來”與“走出去”相結合的戰(zhàn)略第二部分高考政治政治生活1.公民的政治生活(1)我國的國家性質憲法對我國國家性質的規(guī)定；人民民主專政的本質與特點；堅持人民民主專政的必要性；人民民主的廣泛性和真實性(2)我國公民的權利和義務我國公民享有的政治權利；我國公民必須履行的政治義務；我國公民參與政治生活的基本原則和主要內容(3)我國公民政治參與的途徑和方式我國的選舉制度及選

8、舉方式；公民參與民主決策的多種方式；公民直接參與民主決策的意義；我國的村民自治與城市居民自治及其意義；我國公民的民主監(jiān)督權和實行民主監(jiān)督的合法渠道；公民要負責地行使民主監(jiān)督權利2.我國的政府(1)我國政府的職能和責任我國政府的主要職能；我國政府的作用；我國政府的宗旨和政府工作的基本原則(2)政府權力的行使與監(jiān)督政府依法行政的意義和要求；提升政府依法行政的水平；對政府權力實行制約和監(jiān)督的意義；我國行政監(jiān)督體系(3)政府的權威政府的權威及其體現(xiàn)；我國政府權威的來源和樹立3.發(fā)展社會主義民主政治(1) 我國的人民代表大會制度人民代表大會及其常設機關的法律地位；人民代表大會的職權；人大代表的產(chǎn)生；人大

9、代表的職責；人民代表大會制度的基本內容；人民代表大會與其他國家機關的關系(2)我國的政黨制度中國共產(chǎn)黨領導和執(zhí)政地位的確立 ; 中國共產(chǎn)黨的性質、 宗旨和指導思想 ; 持續(xù)完善中國共 產(chǎn)黨的領導方式和執(zhí)政方式 ; 中國特色的政黨制度(3)我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策我國是統(tǒng)一的多民族國家 ; 我國處理民族關系的基本原則 ; 我國的民族區(qū)域自治制度 ; 我國 民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性 ; 我國的宗教政策(4)中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的4.當代國際社會(1) 國際社會的成員主權國家 ; 國際組織 ; 聯(lián)合國(2) 處理國際關系的決定性因素國際關系及其決定因素 ; 維

10、護我國的國家利益(3)世界政治經(jīng)濟發(fā)展的基本趨勢時代的主題 ; 世界多極化在曲折中發(fā)展 ; 中國政府關于建立國際新秩序的主張(4)我國獨立自主的和平外交政策我國外交政策的基本目標、 宗旨和立場 ; 我國對外關系的基本準則 ; 我國的外交成就及其原 因; 我國的和平發(fā)展道路第三部分 高考政治 文化生活1.文化與生活(1) 文化與社會文化的內涵與特點 ;文化的形式 ;文化的社會作用 ;文化與經(jīng)濟、政治的關系 ;文化與綜合國 力(2) 文化對人的影響文化對人影響的表現(xiàn) ; 文化對人影響的特點 ; 豐富精神世界，促動全面發(fā)展2.文化傳承與創(chuàng)新(1)文化的多樣性與文化傳播世界文化多樣性的表現(xiàn)；民族文化與

11、世界文化的關系；尊重文化多樣性的意義；文化傳播的 主要途徑；現(xiàn)代文化傳播手段的特點；推動文化交流的意義(2)文化的繼承與發(fā)展傳統(tǒng)文化 的表現(xiàn)、特點和影響；對待傳統(tǒng)文化的準確態(tài)度；影響文化發(fā)展的主要因素；文化 繼承與發(fā)展的關系(3)文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和動力；文化創(chuàng)新的意義；創(chuàng)新與繼承的關系；創(chuàng)新與借鑒、融合的關系；堅持文化創(chuàng)新的準確方向3.中華文化與民族精神(1)燦爛的中華文化中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的包容性；中國各民族對中華文化的貢獻(2)弘揚和培育民族精神中華民族精神的基本內涵；中華民族精神的核心；民族精神的時代特征；弘揚和培育民族精 神的途徑和意義4.發(fā)展中國特色社會主義文

12、化(1)走進文化生活文化市場對文化的影響；文化建設的必然要求；如何看待落后文化和腐朽文化(2)建設社會主義文化強國中國先進文化的前進方向；走中國特色社會主義文化發(fā)展道路；社會主義精神文明建設的 根本任務和主要內容；文化自覺和文化自信(3)增強社會主義思想道德建設思想道德建設在文化建設中的地位；建設社會主義核心價值體系；社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范；思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)第四部分高考政治生活與哲學1.生活智慧與時代精神(1) 哲學是什么哲學與世界觀和方法論；哲學與其他學科的關系；哲學與時代精神；哲學的作用(2)哲學基本問題哲學基本問題的內容；思維和存有的關系成為哲學基本問題的根據(jù)(3)唯

13、物主義及其形態(tài)古代樸素唯物主義的特點；近代形而上學唯物主義的特點；辯證唯物主義與歷史唯物主義 的特點(4)唯心主義及其形態(tài)主觀唯心主義；客觀唯心主義(5)馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件(6)馬克思主義哲學的基本特征(8) 馬克思主義中國化的理論成果2.探索世界與追求真理(1)哲學的物質概念自然界的物質性；人類社會的物質性(2)哲學的運動概念運動和物質的關系；絕對運動與相對靜止(3)物質運動的規(guī)律規(guī)律的概念；規(guī)律的客觀性和普遍性(4)物質決定意識意識的起源；意識的生理基礎；意識的內容與形式(5)意識的能動作用意識能動性的特點；意識能動性的表現(xiàn)(6) 客觀規(guī)律與意識的能動作用尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能

14、動性 ; 一切從實際出發(fā)，實事求是(8) 實踐實踐的概念 ; 實踐的特點(8) 實踐是理解的基礎實踐是理解的來源 ;實踐是理解的動力 ; 實踐是檢驗真理的唯一標準 ;實踐是理解的目的(9)真理真理的客觀性 ; 真理的具體性 ; 真理的條件性 ; 真理和謬誤(10) 理解過程理解的反復性 ; 理解的無限性3.思想方法與創(chuàng)新意識(1) 唯物辯證法唯物辯證法的總特征 ; 唯物辯證法的實質與核心(2) 唯物辯證法的聯(lián)系觀聯(lián)系的普遍性 ; 聯(lián)系的客觀性 ;聯(lián)系的多樣性(3)用聯(lián)系的觀點看問題整體和部分的關系 ; 系統(tǒng)優(yōu)化方法(4)唯物辯證法的發(fā)展觀發(fā)展的概念 ; 發(fā)展的前進性與曲折性 ; 發(fā)展的量變與質

15、變狀態(tài)(5)唯物辯證法的矛盾概念矛盾的同一性和斗爭性 ; 矛盾的普遍性和特殊性(6)用對立統(tǒng)一的觀點看問題主要矛盾和次要矛盾的關系 ; 矛盾的主要方面和次要方面的關系 ; 具體問題具體分析 ; 馬克 思主義普遍原理與中國實際相結合(8) 辯證的否定觀辯證否定；形而上學的否定觀(8)唯物辯證法與創(chuàng)新意識辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識；創(chuàng)新的社會作用4.理解社會與價值選擇(1)社會存有與社會意識社會存有決定社會意識；社會意識的相對獨立性(2)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系物質資料的生產(chǎn)方式是人類社會存有和發(fā)展的基礎；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動(3)經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動(4)社會歷

16、史發(fā)展的總趨勢社會發(fā)展的實現(xiàn)方式；社會主義社會的基本矛盾的特點(5)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者人民群眾的概念；人民群眾創(chuàng)造歷史的作用；群眾觀點和群眾路線(6)人生價值價值和價值觀；價值觀的導向作用(8)價值判斷與價值選擇價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)；價值判斷與價值選擇的社會歷史性；價值判斷與價值選擇的階級性；價值沖突及評價標準(8)價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)價值的實現(xiàn)方式；個人價值與社會價值的統(tǒng)一第五部分高考政治時事政治1.年度間國內外重大時事(上年度 4 月至考試當年 3 月)2.中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策高考政治考試技巧一、堅定信心，充分利用和分配時間1.要充分分配時間：充分利

17、用時間是考好各科的共性，也有政治科復習本身的特殊要求。在高三學年里學政治的時間應比高一、高二的時間多得多；特別是到了五、六月份，花在政治上的時間至少應保證在保證 1/4 以上;考前幾周甚至能夠達到 1/3 1/2（這是由政治科不同于中英數(shù)的獨自特 點決定的，政治科對基礎的要求不像中英數(shù)那么高，在短時間內增強訓練復習能起到一定的作用。過去有人稱政治“是輕工業(yè)，投資少，見效大”，但在考前這個年及考前一、二個月 內，要投入更多，否則是無效益可言的）；每天復習政治（包括早上、下午及晚修、周末可自由支配時間）的時間應保障有 1/6 1/5。2.要充分利用時間：充分利用時間的另一要求就是充分發(fā)揮主觀能動性

18、，排除一切干擾（包括不正的班風、自己不良情緒、不當朋友、不良習慣等影響）；要有明確的學習目的、計劃；講究學習、復習方法，掌握各種題型的答題方法；虛心聽從老師的引導， 按部就班實行復習；上課認真聽講，不 要開小差；切忌自滿、自以為是，一兩次考試成績不錯就沾沾自喜，以為已經(jīng)能夠了，不再 努力；對于不懂或不清楚的問題應即時問老師，不要有思想負擔。二、抓好書本（基礎）是關鍵1.對課本內容要熟：對課本內容要多看，看的遍數(shù)多，反復記憶多對課本內容就越熟，考起來速度才會快，準確性才會高。題目再難，也是與書本內容聯(lián)系的，“萬變不離其宗”，只要書本的原理、觀 點熟，用起來才能做到得心應手。反復多遍一一這是最一般的學習規(guī)律，也是做題能多得分的最基本要領。2.自己復習可分為每一輪幾步走，多輪實行的方法：第一輪復習，第一步從宏觀上熟悉相關內容的整體結構，相互聯(lián)系一定要對相關內容（能夠是一整本書的內容，也能夠是一本書中某部分的內容，如唯物論或辯證法部分的主要 原理觀點）實行歸類整理，盡可能先脫離書本將其用網(wǎng)絡框架等形式將結構圖整理出一一政 治要背，在這里主要就