美術(shù)專業(yè)教師自薦信_第1頁
美術(shù)專業(yè)教師自薦信_第2頁
美術(shù)專業(yè)教師自薦信_第3頁
美術(shù)專業(yè)教師自薦信_第4頁
美術(shù)專業(yè)教師自薦信_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考美術(shù)專業(yè)教師自薦信美術(shù)專業(yè)教師自薦信篇一:尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信 !我叫* ,是陜西省xxx大學美術(shù)學專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此 擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求,擬 此自薦信,下面是我簡單的自我介紹。成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想,因此在高考填志 愿的時候,我毅然選擇了師范專業(yè)。大學期間,我時刻按照“寬 專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學習 上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課,如心 理學、教育學、學科教學論等課程,每門學科的成績都達到優(yōu)良 以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的

2、相關(guān)知識有了相當程 度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外,在學 校開設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術(shù)、工藝 設(shè)計等課程的學習上也收獲了很多經(jīng)驗,相信這些知識為我成為 一名合格的中小學美術(shù)教師打下了堅實的基礎(chǔ)。除此之外,我的 多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學們的一致好評,在學好 課程的同時,我還擔任學院學生會副主席、班級的文體委員等職 位。通過和老師、同學們頻繁溝通和交流,使我的人際交往能力 和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展,也為老師和同學們提供很多便利。學習之余,我積極參加學校組織的各種實踐活動,例如組織學生干部深入農(nóng)村支教;在校園里宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識 ;組 織全

3、校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。 這些實踐活動同時也受到了學校和社會的一致好評,而我也由于 在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學生干部。在各種活動期間, 我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力也得到了進一步的發(fā)展, 也培養(yǎng)了我的責任心。除此之外,我還多次代表班、系在各種大 型活動中發(fā)言,鍛煉了我的語言組織能力,也增強了我的自信心?!捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從”,孔子的這句話讓我明 白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這 一點之后,我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止,以一 個教師的行為準則要求自己,希望真正走上工作崗位上之后能給 學生樹立積極地榜樣

4、。作為一名初出校門走向社會的學生,我深知我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經(jīng)驗,這或許讓你猶豫不 決,但我有著青年人的熱情和赤誠,有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和 集體合作精神,真心希望大家能給我一個機會,我愿與大家同甘 共苦,共創(chuàng)未來! “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!痹跈C遇與 挑戰(zhàn)弁存的新世紀,我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學校的事業(yè) 添一份力量,希望可以在您那里成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大 舞臺,也希望為我自己贏得一片天空。我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想,弁為它的實現(xiàn)一步一步的努 力著,最后還是希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個機會實現(xiàn)我的夢想,給我一 個平臺,展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大 的教育

5、工作中,以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。自薦人:xxx時間:xxxx 年xx月xx日美術(shù)專業(yè)教師自薦信篇二:尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫*。是*美術(shù)學院*屆本科畢業(yè)生,中請貴校的美 術(shù)教師職位。經(jīng)過四年認真學習和不懈努力,我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知 識和一定的教學實踐能力,現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識 投入到社會中,服務(wù)與教育事業(yè),實現(xiàn)自身的價值。貴校良好的管理機制,濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使 我將其作為自己首選目標,相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過 自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我一 個施展才華的機會!我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市,遼闊的東北平原塑造了我開朗大 方的性格,

6、淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì),艱苦條件培養(yǎng)了我知 難而上,樂觀向上的精神,也正是這樣的地域,使我講一口流利 標準的普通話。這些都令我受益良多。我自幼愛好美術(shù),十一歲開始學習素描,中學后,師從于東 北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導(dǎo)下,我具備了扎實 的基本功。xxx年,我以優(yōu)異的成績考入*美術(shù)學院,和郭曉光、路明 等多位教授學習,從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。大學四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直 以認真的態(tài)度對待學習,在學習專業(yè)課的同時,我也注重綜合知 識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面書籍,計算機基礎(chǔ)及計算機操作也具有一定水平。

7、在教師技能方面我勤學苦練,不斷提高自身整體水平,弁在教師 實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛,善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美, 弁能在我的課堂上加以應(yīng)用,使我的課堂更加多彩與生動。這些 都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關(guān)系集體,團結(jié)同學,弁加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會,多次參加了義務(wù)勞動和社 會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,運動會等課外活 動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才 !我相信命運之神會垂青有準備的人,回首過去深感母校培育 之恩,我將以“為人師表,求實創(chuàng)新?!钡男S?xùn)來警醒自己,實現(xiàn) 自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。最后,誠摯希望貴校能

8、夠垂惠!弁祝貴校再創(chuàng)佳績!此致敬禮自薦人:xxx時間:xxxx 年xx月xx日美術(shù)專業(yè)教師自薦信篇三:尊敬的校長:您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。我是*學院初等教育學院201*年應(yīng)屆畢業(yè)生,我叫*。畢業(yè) 在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和能力從事教師工 作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。我是一個性格開朗、外向、幽默、為人直爽,平時愛說愛笑 愛玩愛鬧的女孩,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創(chuàng)新意識和能力。教育經(jīng)歷(20* 201*年在*師范學習,201*201*年在*學 院初等學院學習)在校期間,主修了音樂、舞蹈、鋼琴、樂理視唱 等,選修了體育

9、拉釘和公務(wù)員等課程,學習認真努力,成績優(yōu)良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教, 在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優(yōu)秀。由 于我在各方面都能嚴格要求自己,在學習和工作中都取得了較好 的成績,(*到*年獲三好學生稱號,1*年學習雷鋒演講比賽獲三 等獎,在*年古箏四級通過,*年舞蹈八級通過。)我對自己的能力頗有信心。做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來 的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教人、學 校應(yīng)該是為學生服務(wù)的。四年技校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對 于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽 滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因 此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住 每一個機遇,相信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論