小學健康教育教案設計(三年級)

1、實用文檔小學健康教育教案三年級上冊1.眼睛的自述教學目標：1、掌握正確的用眼方法和習慣.2、通過游戲感悟眼睛的作用,體會眼睛失明帶來的不便,教育學生保護 眼睛.掌握新版眼保健操的姿勢.3、培養(yǎng)學生形成良好的用眼習慣,預防近視的發(fā)生.教學重難點：1、幫助學生熟悉眼睛的重要性,指導他們怎樣保護自己的眼睛.學習眼 保健操.2、學習正確的用眼常識,自覺做到讀寫姿勢正確,能夠認真做眼保健操, 養(yǎng)成正確用眼的習慣.教學方法：猜謎激趣,組織活動,生生互動,師生互動,在活動中體驗和學習.教學過程：一、謎語激趣,引入新課1、老師知道你們非常喜歡猜謎語,現在我們一起來猜個謎語.課件出示謎語：上邊毛,下邊毛,中間有

2、顆黑葡萄,有它可以看書報,有它可以看世界.打一五官2、如果你是你的眼睛,你想怎樣進行自我介紹呢？課件出示：眼睛的 自述3、這是眼睛,想不想知道眼睛的構造？聽聽眼睛的自我介紹吧！二、創(chuàng)設情景,體會沒有眼睛的不便1、眼睛的作用可真大呀！那沒有眼睛會怎樣呢？接下來老師想和同學們玩一個游戲“盲人畫畫2、做游戲體驗文案大全實用文檔(1)通過做“盲人貼鼻子的游戲體驗眼睛蒙住看不見了,感覺怎樣？每個學生用事先準備好的眼罩蒙住眼睛,在老師發(fā)的臉形圖片上畫上眼睛、 鼻子、嘴.然后翻開眼罩看看畫的結果如何？(2)通過做“盲人寫字的游戲,全班體驗眼睛蒙住看不見了,感覺怎樣？3、小組交流,匯報體驗結果先以同桌為小組互

3、相說說蒙住眼睛做事情的感覺怎樣？然后全班討論交流.4、孩子們,沒有眼睛的世界是可怕的黑暗的.(課件)看,各行各業(yè)都離 不開眼睛.5、怎樣保護“我 ？學生談談(1)玩耍時不要傷害眼睛(2)不近距離看電視(3)不躺著看書(4)不用臟手擦眼睛(5)注意合理飲食,不挑食三、掌握正確的讀寫姿勢1、在學習中,我們要怎樣保護眼睛呢？教學一首寫字歌：一尺一寸一拳遠,不得駝背近視眼.(身坐正,頭微俯,兩腳微微分,胸離桌子是一拳,手離筆尖是一寸).2、播放課件短片?預防近視眼?“短片看完了,你學到了什么？在生活中你是呆呆還是棒棒？四、全課小結眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現在起養(yǎng)成保護眼睛的好習慣,讓我們每個人都有一

4、雙明亮的眼睛.文案大全實用文檔4.讓我們睡個好覺教學目標：1 .讓學生懂得按時作息的好處,每天能保證 10小時.2 .使學生掌握正確的睡覺姿勢,養(yǎng)成早睡早起的好習慣.教學重難點：啟發(fā)引導學生,由學生自己說出,應當怎樣睡眠.教學過程：一、導入新課：在我們學校里,同學們你們都幾點睡覺,幾點起床？算一算,你們每天都睡了幾小時？二、學習新課：1 .睡前不要做：a.不要吃得太飽b.不要賀濃茶c.不要看驚險電視節(jié)目,不要聽恐怖故事d.要用溫水洗腳2 .誰時要：a.蓋的被子要根據季節(jié)和天氣而適當b.保持室內空氣流通要翻開一扇小窗戶c. 不要家頭睡覺3.臥如弓：睡眠的姿勢很重要,你們知道我們的的心臟長在人體胸

5、部的左邊還是右邊呢？當然是左邊了,那么我們睡覺時應當向左邊還是右邊, 或者是平躺著睡？那么原因又是什么呢？身體向左側彎曲,像弓箭一樣,“臥如弓.文案大全實用文檔三、穩(wěn)固新知：1 .組織學生自己給自己評價一下,我們在平時生活中都做到了嗎？2 .請學生到講臺,發(fā)表一下,今后我們打算怎樣來睡眠？3 .總結該課使學生知道：睡眠是恢復精神和體力的最好休息方法,是長身體的重要時刻.每 天我們要睡足10小時,養(yǎng)成早睡早起、按時起床的好習慣.四、教師總結5.預防蛔蟲與蟒蟲病教學目標：1 .讓學生了解蛔蟲病的一般病癥,以及蛔蟲病引起的各種疾病,知道蛔蟲 對人體健康的危害.2 .教育學生講究日常衛(wèi)生,懂得預防蛔蟲

6、病的方法.教學重難點：蛔蟲病的危害及蛔蟲病產生的過程和預防的方法舉措.教學過程：一、導入新課有的小朋友一日三餐吃的不少,可就是面黃肌瘦,還時常喊肚子痛,你 們知道這是為什么嗎？二、學習新課1 .什么叫蛔蟲病蛔蟲：是生活在腸道內的一種寄生蟲.寄生蟲：寄生在別的動物或植物體內或體表的動物叫寄生蟲,如跳搔,虱子,蛔蟲,血吸蟲,小麥吸沖等.蛔蟲病：由于蛔蟲在腸道內引起的各種病,我們就稱之為蛔蟲病.2 .蛔蟲病才病癥：面黃肌瘦,經常肚子疼,嚴重時還會并發(fā)膽道蛔蟲,腸文案大全實用文檔梗阻,腹膜炎等急重癥.3 .蛔蟲的繁殖過程：蛔蟲在人體排卵后,隨糞便排出體外,進入泥土,有的粘在瓜果,蔬菜 上,我們吃了帶蛔

7、蟲卵的東西后,其就進入我們的血管,在血管長大后,進 入小腸吸收人體營養(yǎng).4 .預防方法：勤剪指甲,不玩泥巴,飯前便后要洗手,喝開水,吃熟菜,生吃的瓜果一定 要洗干凈.因此我們一定要把好病從口入這一關.5 .同方法學習燒蟲病.三、穩(wěn)固新知1 .組織學生用自己的語言介紹蛔蟲的循環(huán)繁殖過程.2 .請一到兩名學生到講臺,做小老師,說說對于在蛔蟲病的預防方面, 你打算如何來做？3 .總結該課：首先學生自己自評,然后老師再對學生進行客觀合理的評價7.凍瘡的預防與治療教學目標：1、使學生了解凍瘡的病癥,人體容易發(fā)生凍瘡的部位、發(fā)病原因和預防凍瘡 的方法,以及凍瘡的治療和護理方法2、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

8、,積極參加體育鍛煉,增強身體耐寒抗病的 水平.教材重點難點：講述預防凍瘡的方法教學準備：掛圖、錄像教學過程：文案大全實用文檔一、激情導入,出示課題師：板書課題請同學們讀課題.生：防治凍瘡二、講授新課1、許多同學冬天會生凍瘡.生了凍瘡是什么滋味,誰來說說？學生答復2、生了凍瘡不光是難受,而且在讀書、做作業(yè)、參加體育運動時都不方法, 影響生活和學習.今天學習的新課,就是教我們如何防治凍瘡的.請大家看一看 課文題目,它主要講了哪兩方面？生：主要講了 “防和“治兩方面.3、治療要對癥,首先要知道凍瘡有哪些病癥,哪些部位容易生凍瘡,為什么會生凍瘡？生讀第一段答復.4、知道了生凍瘡的原因,我們就可以想出預

9、防凍瘡的方法了.請同學們讀第三段.學生齊讀第三段5、小結：一旦生了凍瘡,就要及時治療.請同學們默讀最后一段課文,想想治療和護理凍瘡應怎么做？三、結束語師:凍瘡是很容易發(fā)生的常見病,而且生了凍瘡會影響正常的生活和學習, 所以同學們應當預防凍瘡的發(fā)生.11.植樹綠化好處多教學目標：1、知道3月12日是植樹節(jié),了解植樹對凈化、綠化、美化環(huán)境的作用,懂 得保護樹木.2、萌發(fā)對植樹的興趣.教學準備：1、知道準備：幼兒知道3月12日是植樹節(jié)2、物質準備：一幅畫被砍伐的只剩樹樁的森林、白紙、筆、膠水文案大全實用文檔教學過程：一、談話導入1、昨天是什么節(jié)日？那小朋友們想想三月份還有什么節(jié)日？上次老師有跟你們說

10、過哦,看誰還記得？二、討論階段1、小朋友先看這幅畫在討論以下的問題.圖中有什么？為什么會這樣？2、植樹節(jié)是干什么的？為什么要有這個節(jié)日？3、植樹節(jié)有什么好處？要是沒樹了會怎么樣？三、小結階段1、孫中山顯示是中國最早意識到植樹的重要意義和倡導植樹造林的人,所以為了紀念這位偉人,就把3月12日定為我們中國的植樹節(jié).這是植樹節(jié)的由來.2、樹木能給我們帶來新鮮的空氣,可以美化我們的環(huán)境,還能減少大自然帶 給我們的危害,所以我們要保護、關心樹木和周圍的環(huán)境.四、歌曲欣賞階段1、那小朋友們可不可以用小刀在樹皮上刻字？可不可以去搖小樹？2、學會歌曲?保護小樹苗?：路旁的小樹剛剛栽好,來了個小朋友把樹搖,別搖

11、別搖快別搖快別搖,好孩子要保護小樹苗0五、延伸階段1、那你們想不想讓小鳥們回到他們的家？我們要讓大家都來保護樹木.2、組織學生畫樹,畫完后剪下來帖在畫上.12.玩耍要注意適度和平安教學目標：文案大全實用文檔1、引導學生懂得不避風險學相處要友愛謙讓,不相互打鬧,學會正確處理同 學問的矛盾.2、初步形成防止在活動、游戲中贊成誤傷的意識,學會區(qū)分具有危險性的游 戲.3、學會正確安排課間休息時間,課余時間做有意義的活動. 教學過程：一、故事導入1、故事：一天放學后,某小學兩名學生小喬和小王在學校操場一起玩耍. 小王把小喬當作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開心. 可是,就在小王對小

12、喬射第三箭時,悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去, 一下擊中了小喬的右眼,小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,鮮血不停地從眼睛里流 出來,小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學校找老師.老師們趕來后,馬上把小喬送到 了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療.可是由于傷勢嚴重,雖然花費醫(yī)療費6萬余元,小喬的那只眼睛始終沒有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾.2、教師小結：同學們,讀了這個真實的故事,你的心里是不是沉甸甸的？ 只是由于同學之間的玩耍嬉戲,只是由于一時的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一 輩子都無法看見光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了！其實,我們應該 知道,正是由于同學們擁有對危險的模糊認知水平、較

13、差的防范意識、柔弱的體 質和脆弱的心理素質,才導致了這一類意外傷害的發(fā)生. 因此,為了使自己和同 學們能夠健康地、平安地快樂地學習、活動與生活,在校園內活動時,我們必須 增強平安意識,時刻注意平安,了解一些在校內活動時怎樣預防意外傷害的根本 知識.二、教授新課1、什么叫校內活動時的意外傷害小學校內活動致意外傷害事故,主要是指學生在?；顒訒r,由于不可預見 的原因或不可反抗的力量而導致的人身傷害事故.文案大全實用文檔2、校內活動致意外傷害事故案例分析3.如何預防校內活動致意外傷害？這些意外傷害事故都是完全可以預防和防止的.玩游戲、比賽、開展活動都 是大家喜歡的活動,如果在活動時注意平安,不是可以玩

14、得更加開心,更加痛快 嗎？那么,如何預防校內活動時的意外傷害呢？首先,我們要明確,最易發(fā)生平安事故的時間出現在：體育課、運動會、課 外活動、全體集體活動、上實驗課,最易發(fā)生平安事故的地點是樓梯、校門口 200米內,操場、實驗室、廁所等.其次,我們要注意在校園活動時有意識的增強平安防護.請你先讀讀下面這首兒歌,再看看一些具體的建議：1、教室走廊不追逐,課問文明做游戲.2、上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲.3、遠離陽臺不爬高,不往樓下拋物品.4、校內勞動守紀律,擦門擦窗要小心.三、教師總結校內活動時致意外傷害后如何自救互救？同學們,如果你或者你的同學在校內活動時,已經不可防止地發(fā)生一些意外 傷害事故

15、,我們還能做些什么呢？下面教你幾招簡單的處理方法：1、鼻子出血不要慌,塞入紗布就可行.2、遇到扭傷或挫傷,馬上冷敷有成效.3、遇到皮膚有擦傷,迅速止血很重要.4、遇到骨折不亂動,放平傷者送醫(yī)院.14.鼻子出血不要慌教學目標：1 、在鼻子出血時,會用正確的方法自我救護或幫助他人.文案大全實用文檔2 、通過討論,知道鼻子的作用,了解保護鼻子的方法.3 、遇到問題時,能不慌亂和害怕.教學準備：1 、裝有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一個.2 、關于鼻子的課件.教學過程：一、謎語導入教師念謎語：“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂.二、創(chuàng)設情景1、小實驗：介紹鼻子的用處.(1)組織學生討論：鼻子有什么用處

16、？(2)聞氣味小實驗：出示幾個小瓶子,讓學生聞一聞,引導學生說出鼻子能聞氣味.(3)呼吸小實驗：請學生緊閉嘴巴,并用手捏住自己的鼻子.提問：這樣有什么感覺？(引導學生說出很悶,很難受,氣喘不過來,知道 鼻子是呼吸的通道.)2、了解鼻子出血的急救方法.(1)出示鼻子的課件,讓學生重點觀察剖面圖,告訴學生兒在我們的鼻子里 有許多毛細血管,如果經常摳鼻子或撞到鼻子,鼻子就很容易出血.(2)討論：鼻子出血了怎么辦？先讓學生結合自己的經驗說說鼻子出血時自己或別人是怎么做的？(3)請有經驗的孩子談談自己的感受.( 教師要適時地加以補充.)(4)教師小結：如果鼻子出血了,或者看見別人鼻子出血了,不要慌張和緊

17、 張,要用手捏住鼻子的上方,同時馬上告訴老師或成人,請他們幫助你用藥棉填文案大全實用文檔塞鼻孔,同時還可以用冷毛巾敷.3、討論：保護鼻子的方法.(1)引導學生討論：怎樣保護我們的鼻子.(2)教師小結：小朋友要學會正確榛鼻涕的方法；平時不挖鼻孔,游戲時注 意保護自己,不讓自己的鼻子撞到人或東西；不往鼻子里塞東西；多吃蔬菜,加 強鍛煉,增強體質.三、教師總結小學健康教育教案(三年級下冊)1 .生吃蔬果講衛(wèi)生教學目標：1、知道有哪些可以生吃的蔬果2、了解生吃蔬果的益處3、生吃蔬果時要注意的事項教學重難點：生吃蔬果時要注意的事項教學準備：新鮮蔬果及相關課件教學過程：一、聯系生活進行導入師：你們愛吃蔬菜

18、和水果嗎？你們平時都生吃哪些蔬果呢？生各抒己見師：今天老師就要告訴你們一個新的知識,就是一一生食蔬果能防病.二、教授新課1、科學家經過研究,原來新鮮的蔬菜、水果中含有一種“能干擾病毒生長文案大全實用文檔的物質,它們具有抑制病菌繁殖,增強人體免疫力的功能,因此可以起到防病強 身的作用.那如果我們每天適量的生吃一些新鮮蔬果, 那對我們身體有什么好處 ??？2、哪些蔬菜和水果是可以生吃的？3、其實生吃蔬果的方法有很多,你們都知道嗎？4、當然,我們在生吃的同時,還應該注意哪些事情呢？ 小組討論,將結果寫在卡片上.5、師總結,并出示幻燈片：1、一定要洗干凈2、一次不可以吃得太多三、拓展練習制作一張健康生食

19、蔬果的食譜四、教師總結3.飯后、睡前不要劇烈運動教學目標：1、知道吃飯前后不能做劇烈運動,否那么,會影響身體健康.2、通過談話、討論等方式,了解吃飯前后適宜的和不適宜的活動.3、提升對人體的熟悉,懂得自我保護.教學準備：1、教學掛圖：小朋友運動-不想吃飯.小朋友吃飯-小朋友追逐跑- 手捂著肚子.2、紙和筆.教學過程：一、圖片導入出示圖片,引導學生觀察畫面,了解吃飯前后劇烈運動帶來的危害.1、教師：圖上有誰？小朋友在干什么？為什么他們不想吃飯？文案大全實用文檔2、教師：圖上的小朋友吃飯后,在場地上干什么？為什么他捂著肚子？二、教授新課1、小結過渡：劇烈運動需要大量的體力,在吃飯前后進行劇烈運動,

20、人會 出很多的汗,容易使人疲勞,感覺不舒服,所以人就不想吃飯.在吃飯后劇烈運 動,容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中,出現肚子疼、闌尾炎等病癥.2 、觀察書上圖片,組織學生開展小組討論,并用自己的方式記錄討論結果.(1)飯前我們做哪些活動比擬好呢？(2)后我們有可以做哪些事呢？啟發(fā)學生想象從事各種較安靜的活動.三、交流分享記錄學生的想法,師生分享新的經驗.1、飯前：聽音樂、看書、聽故事.(總結：安靜的、運動量小的活動都可以 在飯前開展.)2、飯后：散步、和朋友說話、玩安靜的小玩具等.四、教師總結適當地進行小運動量的活動,有利于消化.但不適宜看書等智力活動,由于 血液要供給消化.6.我?guī)桶职纸湮鼰熃虒W

21、目標：1、熟悉吸煙的危害,了解戒煙日,制定幫爸爸戒煙的方案.2、觀察與思考,欣賞與創(chuàng)作,表演與行動3、懂得健康是福,關愛他人的健康就是關心自己的健康.教學重難點：讓學生熟悉吸煙的危害,如何幫爸爸戒煙.文案大全實用文檔教學過程：一、創(chuàng)設情景,導入新課1、上課后,教師成心夾著一支煙進班,學生看到后肯定會驚訝,一定會質問老師2、教師將煙放到一邊問：“同學們說的和提的問題都很好,老師為什么夾著煙 來上課？由于今天學的內容和煙有關.3、出示PPT題目：?請遠離煙草,爸爸戒煙吧！?二、討論交流1、教師介紹煙草無處不在,同學們并不陌生,請同學們討論一下：(1)你對香煙的了解？(2)吸煙的危害？(3)香煙包含

22、哪些有害物質？(4)人們?yōu)槭裁匆鼰?？你有什么疑問?2、小組討論,舉手匯報！三、經典講解1、同學們對煙草的了解還真不少.教師出示PPT并講解：煙草的構成、煙的危害、對身體部位的影響和二手煙的危害.2、讓學生了解：5月31日是“世界無煙日,今年無煙日的主題是“無煙青少年.3、煙草的危害這么大.教師問：“我們要不要吸煙？要不要我們身邊的人遠離煙草呢？才藝展示：4、調查我們班誰的爸爸有吸煙的習慣？請舉手.教師統計5、問學生要不要幫助爸爸戒煙？你準備如何幫助爸爸戒煙？討論答復.6、請小組討論、設計有關于幫爸爸戒煙的情景劇.上臺表演.文案大全實用文檔四、拓展延伸觀看動畫片?爸爸的戒煙記?.一個關于兒子

23、和媽媽一起幫助“爸爸成功戒煙的視頻.看后請說說自己的 觀后感.五、課堂小結：請同學們說說你今天的收獲是什么？7.熟悉傳染病教學目標：1、引導學生了解常見傳染病知識,知道常見的傳染病人哪些,傳染途徑有哪些.2、培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣.3、了解甲型H1N1流感的病癥及預防舉措.教學重難點：1、常見傳染病的類型及預防.2、甲型H1N1流感的病癥及預防.教學過程：一、談話導入：在日常生活和學習中,我們可能一不小心就會患上傳染病,如流感、痢疾等. 生病是很痛苦、很煩惱的事.那么,我們應該怎樣預防傳染病呢？二、常見的傳染?。?、流感：由流感病毒引起的一種傳染病,特點是傳染性很強,傳播速度很快, 流

24、行廣.2、沙眼：是一種通過手指、手帕、毛巾、臉盆及其他公共物品傳播的傳染病.文案大全實用文檔3、水痘：主要發(fā)生于兒童身上的急性傳染病,冬、春季發(fā)病較多.4、細菌性痢疾：多發(fā)生在夏、秋季節(jié).患上痢疾后,會有發(fā)燒、腹痛、腹瀉、 排膿血樣大便等病癥.5、甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期病癥與普通人流感相似, 包括發(fā)熱、 咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛等,有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼 睛發(fā)紅等.局部患者病情可迅速進展,來勢兇猛、忽然高熱、體溫超過39C,甚至繼發(fā)嚴重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全身血細胞減少、 腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損

25、傷,導致死亡. 患者原有的根底疾病亦可加重.潛伏期,較流感、禽流感潛伏期長,具體時間暫 不確定.三、傳染病的預防：1、預防流感：(1)防止接觸流感樣病癥(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人.(2)注意個人衛(wèi)生,經常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后.(3)防止接觸生豬或前往有豬的場所.(4)防止前往人群擁擠場所.(5)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶.(6)食用處理得當的熟豬肉和豬肉制品.烹制豬肉時將豬肉烹制內部溫度 到達,可殺死細菌和病毒.2、其他預防：(1)早發(fā)現、早診斷、站隔離、早報告、早治療.(2)將病人的衣物、用具進行徹底消毒.(3)對患有傳染病的動物要及

26、時處理,徹底消毒和深埋.(4)注意個人衛(wèi)生,經常使用肥皂和清水洗手；盡量不到人群擁擠的公 共場所,減少被感染的時機；咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻, 然后將紙巾丟進 垃圾桶等等.文案大全實用文檔5強化教室衛(wèi)生.及時清掃,使教室、走廊整潔優(yōu)雅,經常開窗,保 持教學和生活場所空氣流通清新.9.玩電子游戲害處多教學目標：1、使學生知道迷戀電子游戲的害處,從而能夠正確對待電子游戲和上網,能 有節(jié)制地玩電子游戲,健康地上網,果斷不到網吧和游戲機房去玩.2、培養(yǎng)學生明辨是非和自我限制的水平, 逐漸養(yǎng)成高雅的愛好和高尚的情操. 教學過程：一、直接導入二、學習新課1、現在請XX同學把小文的故事講給大家聽.生：講

27、課文第1、2段關于小文的故事師：請XX同學答復,小文的學習成績?yōu)槭裁聪陆盗?？2、小文是怎么轉變的？經過老師的耐心教育,家長的密切配合,同學們的真 誠幫助,小文提升了熟悉,重新撥正了前進的方向.3、請同學們談談,你用電腦學會了哪些本領.4、今后我們還要利用電腦做許多工作,玩電子游戲不過是在學習、工作之余的休息、娛樂.如果把時問都放到玩游戲、上網聊天上去就不應該了.但是,電子游戲、上 網聊天太容易讓人著迷了.一般人,特別是青少年意志力比擬薄弱,特別容易被它迷住.所 以小朋友要接受學校、家長的幫助和監(jiān)督,才能健康成長.5、電子游戲機房里的大型電子游戲機對小朋友有哪些損害 ？文案大全實用文檔三、結束

28、語同學們學習本課之后,一定要正確使用電腦,正確對待上網,有節(jié)制地玩電 子游戲,果斷不到網吧和電子游戲機房去玩.13.別讓眼睛受外傷教學目標：1、了解人眼睛的生理結構,體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用.2、學習正確的用眼常識,了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞,養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣.3、學習必要的眼外傷救治常識,學會預防眼外傷.教學重點難點：了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的損壞,學習必要的眼外傷救治常識,學會預防眼外傷.教具準備：教學課件、剪刀、尺子、玩具、鉛筆等.教學過程：一、激趣導入聽說我們班同學最喜歡猜謎語了,請同學們猜一猜這個謎語：“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄.學生猜：眼

29、睛今天,我們就一起來學習有關眼睛的常識,學習一下怎么預防眼外傷.二、介紹結構,圖片展示課件展示眼睛生理結構圖,介紹眼睛的生理結構,和學生一起來從圖片中找 出眼睛的結構,讓學生明白我們?yōu)槭裁茨芸吹矫髁恋氖澜?文案大全實用文檔三、討論交流,找出造成眼外傷的原因1、活動一：體會眼睛受到傷害的后果師：眼睛對我們那么重要,可是它也很較弱,如果不保護好還可能會受到傷 害,造成嚴重后果,甚至會導致失明.請學生看課件,討論這樣做,對眼睛會造成那些傷害？并且討論在生活中還有哪些做法也會傷害眼睛.并出示眼睛受傷害的圖片.2、活動二：學生談談自己的感受,并討論如何預防眼外傷.3、活動三：誦讀護眼兒歌坐姿端正不躺臥,強光弱光不讀書,放眼遠望消疲勞,多吃蔬菜眼睛亮,眼保健操常常做,危險游戲要遠離,明亮眼睛是件寶,時刻保護要牢記.教師小結：兒童眼外傷大多數是外傷或者誤傷, 如鋒利器物扎傷,爆炸物炸 傷,家禽啄傷,彈弓擊傷,化學藥品火燒等.所以,以后同學要注意了.四、一起來學習眼外傷的救治常識1、教師展示課件、教學視頻,學生通過觀看視