四下《第一單元》復(fù)習(xí)

1、詞語一.詞語搭配（要求記憶） 奔流不息的江河 連綿不斷的丘陵  直插藍天的雪峰  遼遠廣闊的草原 愉快的旅行    波瀾壯闊的大海 水平如鏡的西湖  無瑕的翡翠 峰巒雄偉的泰山  紅葉似火的香山     翠綠的屏障  連綿不斷的畫卷  盤曲而上的公路  蜿蜒的雙龍     好奇的

2、心情形態(tài)各異的石鐘乳 深黑的石洞   巨大的雪峰融化的雪水   高懸的山澗閃耀的銀鏈    盛開的白蓮歡快地跳躍   清澈的水底五彩斑斕的溪水  閃閃的粼光   寂靜的天山翠綠的原始森林 密密的松塔  白皚皚的群峰重重疊疊的枝丫  細碎的日影   幽靜的密林五彩繽紛的野花  耀眼的霞光   綿延的錦緞絢爛的彩虹   廣闊的土地一道道水紋&

3、#160;  一塊翡翠  一只小船   一團漆黑十進房子     一次旅行  一個山腳    一番景象走了一轉(zhuǎn) 二. 詞語積累:（聽寫100分） 敬亭山   洞庭   潭面   青螺諳練   無瑕  無暇  波瀾攀登  山巒  泰山   駱駝 羅列   屏障 

4、   突兀   綿延浙江    油桐   一簇    濃淡臀部    稍微   額角   擦傷蜿蜒   鐘乳石  依據(jù)   上源    錦緞    山澗   濺起綿延   馬鞍   江南  玩賞擴散   擁擠&

5、#160; 孔隙  仰臥翡翠   涼爽   高聳   山澗透射   寂靜   增添   細碎馬蹄   棉花    錦緞   綿延絢爛   柔嫩三、四字詞語：（聽寫100分） 波瀾壯闊    水平如鏡   峰巒雄偉    紅葉似火  拔地而起  

6、60; 奇峰羅列   怪石嶙峋  連綿不斷   突兀森郁    峭壁斷崖   形態(tài)萬千    色彩明麗   危峰兀立    變化多端 綠草如茵    花團錦簇   星羅棋布    引人入勝   白皚皚    斑斑點點&#

7、160;  重重疊疊      綠樹紅花    云霧迷蒙      無暇：沒有空閑時間無瑕：沒有瑕疵4、 (1)反義詞：波瀾壯闊-風(fēng)平浪靜   明艷-暗淡   蜿蜒-筆直   高懸-低垂  幽靜-喧鬧 （2）近義詞:   形態(tài)萬千-姿態(tài)萬千   五彩

8、斑斕-五彩繽紛 稍微-略微   昏暗-昏黑   涼爽-涼快   縈繞-纏繞  六、易錯字音：（熟記）： 諳(n)練    鐘乳(r)石  飲(yìn)馬溪邊   繽(bn)紛    縈(yín)繞矯(jio)健  浙(zhè)江  兀(wù)立   駱駝（tuo）翡(f

9、i)翠(cuì)    駝（tuó）七、多音字（掌握）： 似   sì似乎   shì似的  卷   juàn 畫卷   juàn 卷起  屏    píng 屏障 bng 屏息凝視         轉(zhuǎn)   zhuàn 轉(zhuǎn)動

10、60;  zhun 轉(zhuǎn)彎  飲   yìn 飲馬   yn 飲水  華   huà 華山   huá 華麗      重   zhòng 重量   chóng 重疊   曾   céng 曾經(jīng)   zng 曾祖父 

11、60; 倒   do 栽倒   dào 倒影   蒙   méng 云霧迷蒙  mng蒙騙   mng蒙古  好   hào好奇   ho好心 八、課文內(nèi)容歸納： （一）、古詩詞三首： 獨坐敬亭山 -唐。李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。詩意  一群鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子

12、；一片白云也悠閑自在地越飄越遠。我靜靜地凝視著山，覺得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠；此時此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。 思想感情：這首詩抒發(fā)了作者因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。品味詩句（1）眾鳥高飛盡，孤云獨去閑?！疽粍右混o，抒發(fā)作者孤獨寂寞之情。表現(xiàn)詩人獨坐之久。為下文做鋪墊?！浚?） “相看兩不厭，只有敬亭山。”【運用了擬人的寫法，寫出了詩人與敬亭山的惜惜相憐。) 板書： 孤獨 寂寞（1） 能體會詩人孤獨寂寞的句子： 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。（2） 作者與敬亭山惜惜相憐的句子： 相看兩不厭，只有敬亭山。望洞庭 -唐、劉禹錫 湖

13、光秋月兩相和， 首聯(lián)潭面無風(fēng)鏡未磨。  頷聯(lián)遙望洞庭山水翠， 頸聯(lián)白銀盤里一青螺。  尾聯(lián)詩意：湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧；潭水平靜無風(fēng)，如一面沒有經(jīng)過打磨的銅鏡。從遠處看，那月下洞庭湖里蒼翠的君山；就好像在白銀盤里盛放著一枚青色的田螺。 思想感情： 表達了詩人對洞庭湖的無比喜愛之情。   品味詩句：整首詩【運用比喻的修辭方法，把洞庭湖的水面比作銅鏡、銀盤，把君山比作田螺。詩人以輕快的筆觸,勾畫出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖?！堪鍟?  輕快的筆觸 優(yōu)美的洞庭湖秋月圖 喜愛之情練習(xí)：（1）詩中描寫的景物有哪四個？湖光、秋月、潭

14、面、君山（2） “白銀盤”指？洞庭湖“青螺”指？君山這首詩形象地寫出了洞庭湖 的特點。靜、翠（3） 能想象出洞庭山水的秀美的句子： 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（4） 望洞庭全詩 和 相結(jié)合，以輕快的筆觸，描繪了一幅 寫景 想象 優(yōu)美的洞庭湖秋月圖憶江南 -唐。白居易                  江南好， 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 出來江水綠如藍。 能

15、不憶江南？  詞意  江南的風(fēng)景很好，我對江南的景色曾經(jīng)是多么的熟悉。每當(dāng)太陽從東方升起，遍地開放的鮮花紅艷的像燃燒的火焰，春回大地，由于江花紅艷，所以江水綠的像藍草一樣。怎能不讓人回憶江南的美景呢？ 思想感情： 表達了詩人對江南春天的喜愛、贊美、思念之情。品味詩句：（1）憶江南是詞牌名。（2）“憶江南”的“憶”： 。 思念（3）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”【運用比喻的修辭方法，把江邊的花朵比作火焰，把江水比作藍草?！堪鍟涸~牌名 憶景、憶人 喜愛、贊美、思念之情（4）最能表現(xiàn)江南美景的兩句是 。（2） 、桂林山水重點句子：（1）“漓江

16、的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠?！薄九疟?、比喻，寫出了漓江水的三個特點：靜、清、綠?！俊九疟取烤唧w，給我們以美的感受?！颈扔鳌可鷦有蜗螅o人以身臨其境的感覺。（2） “桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來?！薄九疟?、擬人、比喻】寫出桂林的山奇、秀、險的三個特點。（3） “我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這

17、樣的水?！薄拔遗实沁^峰巒雄偉的泰山，瀏覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山?！?#160;【對比】突出漓江的水、桂林的山是與眾不同的，從而引起我們的好奇，對其充滿期待?！皡s”字作用？運用的好處？轉(zhuǎn)折。大海、西湖雖美，但卻無法與漓江的水相比較，突出漓江水的美。（4）“桂林山水甲天下”在文中起到了總領(lǐng)全文的作用，與“桂林山水甲天下”首尾呼應(yīng)的句子：“舟行碧波上，人在畫中游”。（5）本文的描寫順序是“總-分-總”。 （6） 哪兩個詞把山和水聯(lián)系起來。圍繞、倒映板書： 漓江水 桂林山 靜、清、綠 奇、秀、險 比喻、排比、對比 山水如畫 首尾呼應(yīng) 喜愛、贊美之情 總分總練習(xí)：（1） 這難道不是

18、偉大的奇觀嗎？（改變語氣，句意不變）（2） “好像一不小心就會栽倒下來”是作者的 ，形象的寫出了桂林的山 的特點。想象 險（3） 、記金華的雙龍洞（1）本文是葉圣陶先生寫的一篇游記，課文按照游覽的順序記敘了游雙龍洞的過程。（2）游覽路線是：途中風(fēng)光（路上見聞）洞口外洞孔隙（由外洞入內(nèi)洞）內(nèi)洞出洞。（3）本文是以“水”為線索。 （4）作者看到的景物的特點：途中風(fēng)光：明艷 洞口：像橋洞、很寬； 外洞：寬敞； 孔隙：昏暗、窄?。?#160;內(nèi)洞：漆黑、寬敞、有雙龍 和石鐘乳。1）在內(nèi)洞內(nèi)，作者首先看到的景物是 和 ，其次是 和 。黃龍、青龍 石鐘乳、石筍內(nèi)洞中

19、石鐘乳和石筍的特點是： 、 。變化多端、顏色各異2） 從文中的“首先”“其次”這兩個詞語可以看出，作者在介紹內(nèi)洞時是按照由 到 的順序來進行的。主要 次要3）“即使不比做什么，也很值得觀賞?！毕胍幌雽@句話的體會？說明它本身就已經(jīng)夠吸引人了，無需再比做什么了。重點句子：（5）“隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子?！薄九疟?、擬人】運用反義詞：寬-窄、緩-急。描寫了溪流：寬窄、速度、聲音，從而可見山勢的蜿蜒曲折（變化多端）。烘托作者游興正濃。（6） “溪聲也時時變換調(diào)子”這句話什么意思？溪聲時時有不同，像音樂一樣，贊揚溪水聲悅耳動聽。想一想，溪聲怎么會變換調(diào)子呢？溪聲

20、隨山勢的變化而變化。（7） 用”時而.時而.”造句。（8） “突兀森郁”的意思：山勢陡峭，樹木繁茂。（9） 當(dāng)“我”乘船過孔隙時，是什么樣的感受？ 感覺要受到擠壓和緊張的感受。（四）、七月的天山 （1）本文采用了移步換景的寫法，游覽的順序：初入天山-進入天山-天山深處。（2）重點從水、樹、花三個方面展示了天山的景物。課文是總分總的結(jié)構(gòu)。 （3） “藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云彩就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花?！?#160; 這句話把雪峰比作白緞子，把云彩的影子比作銀灰色的花朵。（4） “在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完

21、的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。”【排比，比喻】描繪野花的艷、多的特點。 練習(xí)：（1） 有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（改成陳述句）沒有一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。1、 大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）   cheng2、 幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛zhen）3、 落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅） 4、 浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。(辛棄疾) 5、 春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛） 1） 無論花朵還是葉子，都比盆載的杜鵑顯得有精神。&#

22、160;      2） 即使不比做什么，也很值得觀賞。 3） 你只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。 4） 雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？5）、仿寫排比句，注意寫具體。 、公園里的花真  公園里的花真 公園里的花真                  、天上的云朵時而（    ），時而（    ），時而（   ），時而（ &#