江蘇省2017屆九年級化學(xué)一模試題

1、江蘇省2017屆九年級化學(xué)一模試題注意事項：答案全部填在答題卷上。填寫在試題紙上一律無效。 本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共18小題。 考試形式為閉卷書面筆答。試卷滿分為50分。 可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Fe56 Zn 65第卷（ 選擇題 共14分）選擇題（本題包括14小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題1分，共14分）12016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是 ( )A農(nóng)作物的秸桿就地焚燒 B社會公共場所嚴(yán)禁吸煙C積極開展綠化國土行動 D工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 2

2、生活中的下列變化，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( ) A風(fēng)力發(fā)電 B海水曬鹽 C釀制米酒D石油煉制3把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的?( )A豆油 B蔗糖 C面粉 D泥土4水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是 ( )A地球上水資源豐富，人類不缺淡水 B水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣C水能溶解很多種物質(zhì)，只有水可作溶劑 D水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成5下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )A鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射B打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生 C紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅D一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，固體粉末由黑色變?yōu)榧t棕色 6下圖是小明同學(xué)在“化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查”中

3、相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是 ( ) A檢查裝置的氣密性 B滴加液體 C過濾 D量取40mL液體7根據(jù)如圖信息，下列說法正確的是 ( )A鎂屬于非金屬元素B鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g C鎂原子的核電荷數(shù)為12 D在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子形成Mg2+8以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖。下列說法正確的是 ( )A乙、丁為氧化物B轉(zhuǎn)化中乙和丙的質(zhì)量之比為28：2C甲中的氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁中D轉(zhuǎn)化為化合反應(yīng)9下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用的試劑或方法正確的是 ( )ACuO（C）：隔絕空氣高溫加熱BNa2SO4溶液（NaOH）：加適量稀鹽酸CCO2（HCl）：將氣體通入足量的氫氧

4、化鈉溶液DCaCl2溶液(HCl)：加入過量碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾10右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是 ( )MNt1 t2 t3 溫度/溶解度/g甲乙丙0A升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出B在t3時，分別制成甲、乙的飽和溶液，乙中溶質(zhì)質(zhì)量比甲中的小C組成為N點(diǎn)的甲溶液可通過增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)水變?yōu)镸點(diǎn)的溶液D將t3時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙甲=丙11下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是 ( )A對鑒別的認(rèn)識B化學(xué)與生活用肥皂水可鑒別硬水和軟水用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體用酚酞試液可鑒別澄清石灰水、稀鹽酸、氯化鈉溶液用洗滌

5、劑去除油污用燒堿溶液自制葉脈書簽用自制簡易凈水器制得純凈水C化學(xué)與資源D化學(xué)與安全金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的途徑之一車用的乙醇汽油是混合物氫氣是一種清潔能源，目前已被廣泛應(yīng)用炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源12下列圖象與對應(yīng)的說法相匹配的是 ( ) 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖 表示C還原CuO的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關(guān)系圖 表示向飽和的Ca(OH)2溶液中加入一定量的CaO，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系圖 等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng) A B C D13某同學(xué)梳理歸納以

6、下知識：煉鋼、氣焊常用CO；分子可分，原子不可分；升高溫度或減小壓強(qiáng)，氣體的溶解度均會減??；能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液；稱量NaOH固體時托盤天平兩端各放一張大小相同的紙片；用濕潤的pH試紙測定醋酸溶液的pH，會使得pH偏大，其中正確的個數(shù)是 ( ) A1個 B2個 C3個 D4個14某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分，小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；若步驟中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；若步驟中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；若步驟中有紅色固體析出，則固體乙中一

7、定無CuO；固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。以上說法中正確的個數(shù)是 ( ) A1個 B2個 C3個 D4個第卷(非選擇題 共36分) 15（8分）通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。（1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： 可做食品干燥劑的氧化物 ；廚房中常用的酸 ； 常用作改良酸性土壤的堿 ；溶于水時會使溶液溫度降低的鹽 。（2）鋁在我們的工業(yè)和日常生活中隨處可見：廚房里的鋁鍋鋁勺，包糖果、香煙的鋁箔；制造門窗框架的是硬鋁（含少量銅、鎂、硅）等。請回答：鋁制品耐用是因?yàn)楸砻嬗幸粚又旅艿难趸X保護(hù)膜，該保護(hù)膜中鋁的化合

8、價為 ；鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥”，請對生活中減少鋁元素的攝入提一條合理建議 。鐵路工人在野外焊接鋼軌時，點(diǎn)燃鋁粉與氧化鐵的混合物，在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔化的鐵來焊接或修補(bǔ)鋼軌，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；工業(yè)上是用氧化鋁、氮?dú)?、單質(zhì)碳在一定條件下反應(yīng)生成AlN和CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。16（11分）請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題：（1）寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a 。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的方程式為 。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式為 ，若要獲得干燥的二氧化碳，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“b”或“

9、c”）。（4）實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 。（5）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程（見圖1）如下：某課外小組認(rèn)真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理，設(shè)計了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置制備硝酸，試回答下列相關(guān)問題：完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3 +5O2 4NO+6 ；然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2；NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。連接好圖2裝置后，首先進(jìn)行的操作是 。圖2中通入的氣體a是 ，其目的是 。盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點(diǎn)缺陷，某興趣小組把圖2右邊裝置改進(jìn)成如圖3的裝置，這樣改進(jìn)

10、的優(yōu)點(diǎn)是 。17.（5分）硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬（CuSO45H2O）和副產(chǎn)物石膏（CaSO42H2O）的生產(chǎn)流程示意圖：膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如表。溫度()20406080100石膏0.320.260.150.110.07膽礬3244.661.883.8114請回答下列問題：（1）紅褐色濾渣的主要成分是氫氧化鐵，氫氧化鐵中陽離子的符號為 ；（2）含鐵的廢銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）操作I最后溫度應(yīng)該控制在 左右；（4）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、 、過濾、洗滌、干燥；晶

11、體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是 。18（12分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。 固體的成分分析【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？ 【查閱資料】氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3；CaCl2溶液的pH=7，碳酸鈉溶液的pH 7CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH 堿石灰是CaO和NaOH的混合物 【提出猜想】猜想：固體未變質(zhì)猜想：固體全部變質(zhì)猜想：固體部分變質(zhì)【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少

12、量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是，為了進(jìn)一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中，進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)。 同學(xué)小紅小美小伍實(shí)驗(yàn)操作加入適量氫氧化鈣溶液加入過量氯化鈣溶液加入過量稀硫酸【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都得出猜想正確?！痉此荚u價】（一）老師指出，僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無法確定猜想正確，理由是 。（二）根據(jù)小美的結(jié)論推測小伍實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 固體中各成分含量【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】化學(xué)小

13、組同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置。小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置 I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的純度，小組內(nèi)同學(xué)通過討論認(rèn)為不可以，其理由可能是；小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計了裝置II。請分析：裝置II中A的作用 ；若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】稱取10g樣品于圓底燒瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測得裝置D增重2.2g，請你計算出樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）【反思評價】聯(lián)想到空氣中有CO2，所以實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)保存。 若將上述5g氫氧化鈉固體全部溶解在45g水中，得到的溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%（填“大于

14、”、“小于”或“等于”）。初三化學(xué)第一次適應(yīng)性練習(xí)答案第I卷（選擇題 共14分）1234567ACBBBAC891011121314DDCADBA第II卷（非選擇題 共36分）15.（8分）（1）CaO； CH3COOH； Ca(OH)2； NH4NO3； （2） +3 ； 少用鋁制餐具或少喝鋁制容器裝的飲料或少用鋁箔包裝食品（其他合理答案均可） 。 高溫 一定條件2Al + Fe2O3=2Fe + Al2O3； Al2O3 + N2 +3C=2AlN + 3CO。 16. （11分） MnO2（1）長頸漏斗。 （2） 2KClO3=2KCl + 3O2，加熱（3） CaCO3 +2HCl=C

15、aCl2 +H2O + CO2， 濃硫酸 ， b 。（4）可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（5） H2O ； 檢查裝置的氣密性 ； 氧氣 ， 提高NO2的轉(zhuǎn)化率 。 防止倒吸或充分吸收有害氣體。17. （5分）（1） Fe3+ ； （2）_Fe +H2SO4 =FeSO4 + H2_ ；（3）100 ；（4）降溫結(jié)晶或冷卻結(jié)晶 ； 減少晶體因溶解而造成損耗_。18. （12分） 固體的成分分析 【原因分析】CO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】碳酸鈉、氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅色。【反思評價】（一）因加氫氧化鈣溶液引入了氫氧根離子，對氫氧化鈉的檢驗(yàn)會造成干擾 。（二） 加入一定量的鹽酸后，才會產(chǎn)生氣泡，溶液由