滿井游記上課

1、聽讀課文，把握文意聽讀課文，把握文意燕燕地寒地寒 花花朝朝節(jié)節(jié) 輒輒返返 廿廿二日二日 倩女之倩女之靧靧面面脫籠之脫籠之鵠鵠 淺淺鬣鬣寸許寸許 罍罍而歌者而歌者 紅裝而紅裝而蹇蹇者者 呷呷浪之鱗浪之鱗 以游以游墮墮事事 惡惡能無紀能無紀 髻鬟髻鬟 ynzhozhninhj hunhulilijinhuxiw 晶晶然如鏡之新開而冷光晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始無春。始知郊田之外未始無春。而城居者未之知也。而城居者未之知也。/ /他們堅決反對模擬古人，主張他們堅決反對模擬古人，主張文學(xué)創(chuàng)作寫自己所想、所感

2、，也就文學(xué)創(chuàng)作寫自己所想、所感，也就是是“獨抒性靈，不拘格套獨抒性靈，不拘格套”。作品語言清新流利作品語言清新流利, ,俊美瀟俊美瀟灑灑, ,如行云流水般舒徐自如。如行云流水般舒徐自如。小品小品文文因而在明代后期興盛起來。因而在明代后期興盛起來。走近作者走近作者明神宗萬歷二十六年（明神宗萬歷二十六年（15981598），），袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道的信，讓他進京，他只好收斂起游山的信，讓他進京，他只好收斂起游山玩水的興致，來到北京，被授予順天玩水的興致，來到北京，被授予順天府教授，于是他終日又得和拜謁酬答府教授，于是他終日又得和拜謁酬答打交道，這使他頗為

3、苦悶，好在袁宏打交道，這使他頗為苦悶，好在袁宏道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇就道所擔(dān)任的職務(wù)比較清閑，有空暇就游覽北京附近的名勝古跡，滿井游游覽北京附近的名勝古跡，滿井游記就作于此時。記就作于此時。 寫作背景寫作背景 滿井游記滿井游記 滿井，地名。在北京東直門外東北三里，明滿井，地名。在北京東直門外東北三里，明清兩朝是京城近郊的一個風(fēng)景區(qū)。因有一口古井，清兩朝是京城近郊的一個風(fēng)景區(qū)。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四時不落井高于地，泉高于井，四時不落”所以得名。所以得名。袁宏道鄙棄官場，淡于名利，曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的情懷。凍風(fēng)凍風(fēng)時時

4、作作時常時常 起起 碎石碎石 北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷風(fēng)時常冬天余下的寒氣還很厲害。冷風(fēng)時常刮起，刮起就飛沙走石。拘束在一室刮起，刮起就飛沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒風(fēng)疾行，之中，想出去不可得。每次冒風(fēng)疾行，不到百步就（被迫）返回。不到百步就（被迫）返回。 北京一帶北京一帶氣候有什么特征？寫氣候有什么特征？寫城中余寒景象表達作者什么心情？城中余寒景象表達作者什么心情？ 氣候特征是氣候特征是“余寒猶厲余寒猶厲”“”“凍風(fēng)凍風(fēng)時作時作”“”“飛沙走礫飛沙走礫”。 表達作者表達作者“局促一室之內(nèi)，欲出局促一室之內(nèi)，欲出不得

5、不得”的的無奈無奈心情。心情。 第一段在文中起什么作第一段在文中起什么作用用?運用了什么寫法運用了什么寫法? 本段運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫本段運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，突出一個法，突出一個“寒寒”字。字。 燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛砂走礫。作則飛砂走礫。 局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳 行，未百步輒返。行，未百步輒返。 用烘托、反襯的手法，欲揚先抑，寫出燕用烘托、反襯的手法，欲揚先抑，寫出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。為后文

6、做了鋪墊。 （正面描寫）（正面描寫）（側(cè)面描寫）（側(cè)面描寫） 作者在記述出游滿井之前，勾畫作者在記述出游滿井之前，勾畫出北國早春的特有的出北國早春的特有的乍暖還寒乍暖還寒的特的特點；同時又交待了出游的時間、地點；同時又交待了出游的時間、地點以及的迫切出游的心情。點以及的迫切出游的心情。廿廿二日天二日天稍和稍和，偕偕數(shù)友出東直，至滿井。數(shù)友出東直，至滿井。高柳高柳夾堤夾堤（dd），），土土膏膏微潤，一望空闊，微潤，一望空闊，若若脫籠之鵠脫籠之鵠。于時于時 冰皮冰皮始解，波色始解，波色乍乍明，明，鱗鱗浪層層，清澈見底，浪層層，清澈見底，晶晶然晶晶然如鏡之新如鏡之新開開而冷光之而冷光之乍乍出于出于匣

7、匣也。也。冰面冰面融化融化初初亮晶晶的樣子亮晶晶的樣子二十二十略微暖和略微暖和偕同偕同夾立堤旁夾立堤旁肥沃肥沃從籠中飛出的天鵝從籠中飛出的天鵝在這時在這時初、始初、始像魚鱗像魚鱗打開打開鏡匣鏡匣 二十二日天氣略微暖和，偕同幾個朋二十二日天氣略微暖和，偕同幾個朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，開闊，( (覺得自己覺得自己) )好像是逃脫籠子的天好像是逃脫籠子的天鵝。這時河的冰面剛剛?cè)诨?，水光才閃鵝。這時河的冰面剛剛?cè)诨?，水光才閃爍發(fā)亮，像魚鱗似的浪紋一層一層，清爍發(fā)亮，像魚鱗似的浪紋一層

8、一層，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明鏡剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射鏡剛打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。出來一樣。 山巒山巒為為晴雪晴雪所所洗洗, , 娟然娟然如如 拭，拭，鮮妍鮮妍（ynyn）明媚，如明媚，如倩女倩女之之靧面靧面而髻鬟之而髻鬟之始始 掠掠也。柳條將舒未也。柳條將舒未 舒，柔梢舒，柔梢披風(fēng)披風(fēng)，麥，麥田淺田淺鬣鬣寸寸許許。 為為 所（被動句）所（被動句）擦擦嬌艷嬌艷剛剛美好的樣子美好的樣子美麗的女子美麗的女子洗臉洗臉梳掠梳掠在風(fēng)中散開在風(fēng)中散開獸頸上的長毛，獸頸上的長毛，形容不高的麥苗形容不高的麥苗表約數(shù)表約數(shù) 山巒被晴天融化的

9、積雪洗過，純凈新山巒被晴天融化的積雪洗過，純凈新鮮，好像剛擦過一樣；嬌艷明媚，鮮，好像剛擦過一樣；嬌艷明媚，( (又又) )像美麗的少女洗了臉剛梳好的發(fā)髻一樣。像美麗的少女洗了臉剛梳好的發(fā)髻一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中飄蕩，麥苗破土而出，短小如頭在風(fēng)中飄蕩，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。獸頸上的毛，才一寸左右。 游人雖未盛，游人雖未盛，泉泉而而茗茗者，者，罍罍而歌者，紅裝而歌者，紅裝而而蹇蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡出浹背。凡曝沙曝沙之鳥，之鳥，呷浪呷浪之鱗，悠然自得，之

10、鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始始知郊田之外知郊田之外未始未始無無春，而城居者未之知也。春，而城居者未之知也。罍罍，酒杯，名作，酒杯，名作動，端起酒杯動，端起酒杯。蹇，用作動詞，騎驢。蹇，用作動詞，騎驢。曝，曬太陽。曝，曬太陽。曝沙，在沙灘上曬太陽。曝沙，在沙灘上曬太陽。呷，吸而飲。呷，吸而飲。鱗，借代魚。鱗，借代魚。才才未嘗未嘗 游人雖然還不算多，游人雖然還不算多，( (但但) )用泉水煮茶用泉水煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時時能看到。風(fēng)力雖然還很強，但走路也時時能看到。風(fēng)力雖然還很強，但走路就汗流浹背。舉凡就

11、汗流浹背。舉凡( (那些那些) )在沙灘上曬太陽在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上吸水的魚，都悠然自得，的鳥，浮到水面上吸水的魚，都悠然自得，羽毛鱗鰭當(dāng)中都透出喜悅的氣息。羽毛鱗鰭當(dāng)中都透出喜悅的氣息。( (我這我這) )才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人里的人( (卻卻) )不知道啊。不知道啊。 夫不能夫不能以以游游墮墮事，事，瀟然瀟然于山石草木之間者，于山石草木之間者，惟惟此官也。而此地此官也。而此地適適與余近，余之游將自此始，與余近，余之游將自此始，惡惡能無能無紀紀？己亥之二月也。？己亥之二月也。壞、耽誤壞、耽誤正好正好怎么怎么 記錄記錄 大概說是

12、不能因為游玩而耽誤公事的，流連忘大概說是不能因為游玩而耽誤公事的，流連忘返在山石草木之間的，只這個官罷了。而此地正返在山石草木之間的，只這個官罷了。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記錄？好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記錄？（這是）萬歷二十七年二月啊。（這是）萬歷二十七年二月啊。因為因為自由無拘束自由無拘束只只 文章第二段的寫景讓人讀來只覺齒頰生文章第二段的寫景讓人讀來只覺齒頰生香，因為作者文筆清新宜人，捕捉景物特香，因為作者文筆清新宜人，捕捉景物特征細膩傳神，而且修辭手法運用精妙，描征細膩傳神，而且修辭手法運用精妙，描寫景物角度豐富，層次分明。所以，短短寫景物角度豐富，層

13、次分明。所以，短短的一段文字，卻寫得搖曳多姿、形神備具。的一段文字，卻寫得搖曳多姿、形神備具。請你選擇一個角度進行賞讀，和同學(xué)共同請你選擇一個角度進行賞讀，和同學(xué)共同探討，然后將你喜愛的景物描寫的句子和探討，然后將你喜愛的景物描寫的句子和你賞讀的結(jié)果用流暢優(yōu)美的語言描述下來，你賞讀的結(jié)果用流暢優(yōu)美的語言描述下來，與同學(xué)們分享。與同學(xué)們分享。水水（冰皮始解，清澈見底）（冰皮始解，清澈見底）山山（為晴雪洗，鮮妍明媚）（為晴雪洗，鮮妍明媚）柳條柳條（將舒未舒，柔稍披風(fēng)）（將舒未舒，柔稍披風(fēng)）麥田麥田（淺鬣寸許）（淺鬣寸許）游人游人（泉而茗（泉而茗 罍而歌罍而歌 紅裝而蹇）紅裝而蹇）鳥魚鳥魚（毛羽鱗鬣

14、之間皆有喜氣）（毛羽鱗鬣之間皆有喜氣）本段描寫的本段描寫的初春景物初春景物有哪些？有哪些？ 于時于時冰皮冰皮始解，波色乍明，鱗浪始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。而冷光之乍出于匣也。 山巒山巒為晴雪所洗，為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之如倩女之靧靧面而髻鬟面而髻鬟之始掠也。之始掠也。柳條柳條將舒未舒，將舒未舒，柔梢披風(fēng)，柔梢披風(fēng)，麥田麥田淺鬣寸許。淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而游人雖未盛，泉而茗茗者，罍而者，罍而歌歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。者，紅裝而蹇者，亦時時有。 凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，毛羽鱗鬣凡

15、曝沙之鳥，呷浪之鱗，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。之間皆有喜氣。 先寫先寫全景全景： “ “高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊”， 然后再然后再分別描寫分別描寫 “ “冰皮冰皮”、“山巒山巒”、“柳條柳條”、“麥田麥田”、“游人游人”、“鳥鳥”、“魚魚”等等種種景物，種種景物， 從不同的從不同的感官角度感官角度來描寫，如視覺、聽覺來描寫，如視覺、聽覺 等，等，運用運用正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法虛實結(jié)合正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法虛實結(jié)合使景使景物搖曳多姿，生動可感。物搖曳多姿，生動可感。 “于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見

16、底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也” （視覺、正面描寫）（視覺、正面描寫） 游人活動：游人活動： “ “罍罍而歌者而歌者” （聽覺、側(cè)面描寫）聽覺、側(cè)面描寫） 在景物描寫和人物活動的描寫的基礎(chǔ)上，作者融入在景物描寫和人物活動的描寫的基礎(chǔ)上，作者融入了許多自己的想象，如：了許多自己的想象，如：“娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。之靧面而髻鬟之始掠也。”將眼前的人與景與自己精妙的將眼前的人與景與自己精妙的聯(lián)想結(jié)合，虛實相間，聯(lián)想結(jié)合，虛實相間，文筆搖曳多姿文筆搖曳多姿。 小組合作，找出表達作者思想感情小組合作，找出表達作

17、者思想感情的語句，并談?wù)勀愕睦斫獾恼Z句，并談?wù)勀愕睦斫狻?“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。” （主旨句）（主旨句）回應(yīng)首段，回應(yīng)首段， 對自己冒寒出游的對自己冒寒出游的肯定，并對肯定，并對“城居者城居者”困坐京城不知大好春光困坐京城不知大好春光表示惋惜。表示惋惜。本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？本文的主旨句是哪一句？在文中起什么作用？文章最后一段刪去好嗎？文章最后一段刪去好嗎？ 不好。不好。文章最后一段以議論作結(jié)，再次表文章最后一段以議論作結(jié)，再次表明作者無意追求仕途功名，只求寄情山水的明作者無意追求仕途功名，只求寄情山水的興趣。（表明

18、他對大自然的熱愛，對官場的興趣。（表明他對大自然的熱愛，對官場的厭倦。）厭倦。） 這一句這一句“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也” 理解理解“夫不能以游墮事，瀟然于山石草木夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也之間者，惟此官也” ” 一句的內(nèi)涵。一句的內(nèi)涵。 作者重在抒寫作者重在抒寫“性靈性靈”，此句表明自己和庸人，此句表明自己和庸人的區(qū)別。的區(qū)別。因為那些熱衷于功名的官僚是不愿意為因為那些熱衷于功名的官僚是不愿意為了領(lǐng)略大自然的美景而耽誤仕途的，了領(lǐng)略大自然的美景而耽誤仕途的，至于作者本至于作者本人人, ,擔(dān)任閑職擔(dān)任閑職, ,無功名進取之心無功名進取之心當(dāng)然可以當(dāng)然可以“瀟然于瀟然于山石草木之間山石草木之間”?！拔┐斯?/p>