幼兒園中班工作計劃范文-模板

1、幼兒園中班工作計劃范文上學期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些 成績。因此，本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新綱要指導思想的引導下，以兒童為本，促進 每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點 共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：一、班級情況分析：1、幼兒情況：學期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末 的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的 分析：(1) 身體發(fā)展方面：自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，

2、能主動地在餐前、餐后洗手, 餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用 多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得 欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣 ；懂得躲避危險物，飯后不 做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待 加強。(2) 認知發(fā)展：智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn) 音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌

3、詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的 變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。數(shù)概念：會按大孝長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致 點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認45種圖形。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦 兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。(3) 社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談， 基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互 相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，有部分小

4、朋友做事拖拉， 依賴性較強。2、家長情況：我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況， 對班級的各項工作要求較高，從 家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學工作， 積極參與幼兒 園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班 的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通 的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。二、總目標本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 ；在一日生活中，以多種方 式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培

5、養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對 人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強英語特色，培 養(yǎng)幼兒英語口語的表達能力；采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考， 善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。 加強班風文化建設(shè)；學習、 滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學 水平。三、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面加強班級文化建設(shè)，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高 自己的教學水平。1、繼續(xù)認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并 轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合幼兒園教育綱要實施活動整合課程，根據(jù)我園的實

6、際 和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風幼兒園個 性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教 育價值，把握時機。積極引導。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地覺察他 們的需要，以及時適當?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動。2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。3、每月召開班務(wù)會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中， 豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。5、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。6老師要保持樂觀向上的心

7、情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子， 注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；7、三位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗， 不斷提高自身素質(zhì)。四、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。 學會傾聽 不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印 象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄 清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會 與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過

8、程中用自己的傾聽行為去影響、 引導 孩子。2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似 的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。（二）提高幼兒的合作意識和交往能力通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方 式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時 能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分 享，并有一位非常要好的朋友。（三）培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的 詞匯量

9、，幫助幼兒學會聆聽及掌握正確的發(fā)音， 掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。 并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。具體措施：1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復習學過的英語對話或歌曲。3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習聽力。4、創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學、說英語的主動性。（四）初步進行蒙氏教學1、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走 線。2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地

10、進行操作各種 材料。4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5、能愛護操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料。6通過日常生活、感官、數(shù)學、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、 自信、獨立、協(xié)調(diào)的能力。五、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學習綱要指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒 游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是 幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學期，我們將環(huán)境 創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外, 在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需

11、要，在布置過程中讓幼兒充分 參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、 美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會， 作環(huán)境的主人，如 綱要所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，弓I導幼兒相互交流、相互欣 賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會， 增強幼兒的自尊心 和自信心。六、衛(wèi)生保健工作1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi) 環(huán)境一塵不染，美觀宜人；2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的 身體素質(zhì)。3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；七、家長工作1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好 鋪墊。2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的 教育工作，并詳細記錄家訪的情況。3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做 到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān) 的資料，利用廢舊材料制作玩教具。4、設(shè)置家園專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與