個人學習普通話的體會-心得體會模板

1、個人學習普通話的體會前些日子遵朋友之囑，寫一篇關于學習普通話體會和方法的短文，苦于抽調 在省紀委工作，一直沒有時間，拖至昨夜方完成。隨記如左。普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作 為語法規(guī)范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。 作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。 因為學校是推廣普通 話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官， 所 以作為老師，學習好普通話是十分重要的?？墒牵瑢τ诜窖钥谝糨^重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分， 俗讀音和普通

2、話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面， 我有很深的體會和一些經(jīng)驗。一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們 要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術上即學習方法方面又要十分重視。既不 能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。二、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時 間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。 勤向現(xiàn)代漢語老師學習。現(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知 識，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。

3、因此，遇到不懂的和 難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法， 一定會取得好的效果。這是最常 用的也是最有效的學習方法。四、整理方言口音和普通話之間的對應關系。例如，“三”在方言里讀shan,舌后音，而在普通話里卻讀san,舌前音。類似這 樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。 這樣便于記憶和 糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高 普通話水平。這是延伸學習法。六、勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標準的普通話。通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目， 對學

4、習好普通話有很大幫助。這是拓展學習方法。說起普通話似乎誰都會說，但要把它說好那可真難啊!什么我和我愛人都是教師，平時在家都用普通話交流。所以我認為自己的普通 話說得還行?？墒沁M行普通話培訓后，才知道自己的普通話根本就不標準。 兒話啦，輕聲啦，我一點都不會，翹舌和平舌不分，前鼻韻母和后鼻韻母不分。 一天培訓下來，累得我口干舌燥。晚上，師范的同學聚在一起，平時很愛說話的 我卻一改常態(tài)，三言不搭兩語的。同學都很奇怪，我解釋到，練了一天的普通話, 我都不敢開口說話了?？刹还芷胀ㄔ捰卸嚯y練，多難學，總得把它學好啊！作為一個中國人，怎 能不會說普通話呢，更何況自己是個小學教師，肩負的是培育下一代的重任呀，

5、 自己說不好還沒什么，但決不能誤了下一代?；氐郊抑?，我和愛人一起，你讀給 我聽，我讀給你聽，白天也讀，晚上也讀。有時，我女兒也會來幫忙，她的語音 比我們標準多了。有時，一個兒話音，怎么讀也讀不好，發(fā)出的音實在難聽，惹 得三個人都在哈哈大笑。當然，笑過之后，還是繼續(xù)練。我是南方人，學普通話自然不如北方人，要學好它是要下一番苦功夫不可的。 現(xiàn)在的學生，一進校園就開始學習普通話，有的從更小些就練習普通話。我們那 時讀小學中學，除語文課上更有機會外，其它時候是難得學習和使用普通話的。具體地說，我是進入師范后，才較系統(tǒng)地學習教師的基本功一一普通話。也只有 在那時，才真正知道普通話的用處、妙處和難處。當與

6、北方籍的同學在一起討論 交流時，那種尷尬、拘束、不安、可笑、給我留下了不滅的記憶，那可謂是我學 習普通話最親切的體驗。 在大學里，我與本地人交往多于外地人，我覺得老鄉(xiāng)在 一起用方言交流自然很親切，很有一種溫暖感，安全感，但它限制了我的思維發(fā) 展，束縛著我的靈感發(fā)揮，影響語言間的比較和優(yōu)化。我今天能有此程度，除了 自己的不懈學習外，還得感謝我的交友對象。本人學習普通話的體驗，可簡述以下幾點:1花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理。與人交 談,最重要的是說話， 剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我 難堪，甚至還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過一段較長的時間后，才慢慢適應并得到克服。2方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流 交談，養(yǎng)成普通話思維習慣。3、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn), 要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。4、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬”是很 難學好的。5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。通過學習它種方言和外