五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右10篇

1、五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右10篇1.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為_平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手??！正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事就來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11

2、等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)覺只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。最后，我得到了結(jié)果，為_立方厘米。我的算式是：_11×1_2_1×2×17_(立方厘米)后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都快樂。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了神秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右我喜愛做一些數(shù)學(xué)題目，因為我覺得數(shù)學(xué)有趣又有用，并且

3、和我們的生活息息相關(guān)。今天我在一本課外數(shù)學(xué)書上看到這樣一道題，來和大家分享一下!題目是這樣的：“我們國家大約有13億的人口，假如我們每人每天節(jié)約1角錢，這樣全國每天就可以節(jié)約_0萬元，假如把這筆錢用在失學(xué)兒童身上，就可以讓_0位小朋友去上學(xué)?！笨戳松厦娴男畔?，我想，真是人多力量大啊!但我又想了想：假如我們國家的13億人口，每人每天白費一滴水，那么一共約白費了13億滴水，大家想一想13億滴水大約有多重呢?我做了一個小實驗：用一個杯子在水龍頭下面積了100滴水，再用天平秤秤了一下，100滴水重20克，我動筆算了一下：_0000000÷100×20=_000000克_000000

4、克=_噸真是不算不知道，一算嚇一跳呀!假如按每人每月用2噸水計算的話，那么_噸水就可以足足用上10年。我去問爸爸：“1噸水能夠發(fā)多少度的電?”爸爸說：“1噸水能發(fā)100度的電?！蹦且簿褪钦f_噸的水可以發(fā)_00度的電了。哇!我一下子驚呆了，_噸水竟然可以發(fā)揮這么大的作用啊!所以我們現(xiàn)在必須行動起來，節(jié)約每一滴水，我們要自覺養(yǎng)成節(jié)約這個好習(xí)慣，大家覺得數(shù)學(xué)是不是和我們的生活息息相關(guān)呢?3.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢?？粗粗彝蝗话l(fā)覺營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50

5、元的，我感到很驚奇：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓舞我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的?！蔽叶ㄏ滦?，認真地想了起來。過了一會兒，我快樂地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元”媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“假如只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀?！边@下媽媽露出了中意的笑容，夸獎我會觀看，愛動

6、腦筋，我聽了真比吃了我最喜愛吃的冰激凌還要舒服。在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀看，多動腦思A考，你就會有許多意外的發(fā)覺，不信你就試一試!4.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右在一個明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場買東西。“啊!商場可真大啊!”我不禁地贊美道。我先來到玩具店，這里的洋娃娃長得可真是小巧玲瓏，非?？蓯邸：鋈?，我發(fā)覺一些非常驚奇的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀出現(xiàn)在我的眼前。這時，爸爸邊指著圖形邊問我：“這是什么圖形啊?”我急說：“是長方體!”爸爸又問：“那你知道長方體的計算公式嗎?”我皺起眉頭，想了不

7、知多少時間，可還是一竅不通。這時，一個干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來是媽媽。媽媽溫柔的說：“長方體的體積公式很簡單，只要用長×寬×高，不信你就舉個列子試試，你看，假如用v表示長方體的體積，用a、b、h分別表示長方體的長、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh?！眿寢尩脑捯魟偮湎?，我便恍然大悟地說：“哦，我明白了，長方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長×寬×高的。”“我的寶貝女兒終于明白了做題目一定要自己思考，還要認真做題。”說著，媽媽不禁流出了感動的淚水。在這一天中的購物，使我明白了許多的道理。5.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右今天

8、，我在數(shù)學(xué)1+2訓(xùn)練上看到這么一題，在一底面積為_平方厘米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉的一個圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少?看到這個題目，我犯糊涂了，想：只告訴一個底面積，這怎么求啊?坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做?！蔽抑缷寢層玫氖羌⒎ǎ康氖羌づ业暮脛傩?，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。依據(jù)圖（要畫圖）可以發(fā)覺，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的外表積并不相同，而是比原來圓柱少了兩個底

9、面的面積。所以剩下的圖形面積應(yīng)該等于正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側(cè)面。列算式是_×6-_×3.14÷4×2+_×3.146.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右星期天，我和揚文一起玩了24點游戲。游戲規(guī)則很簡單：每人分別抽四張牌，然后用“+、-、×、÷”這幾種計算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。游戲開始了，我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎么這么糟呀!你看，四張都是A。這時，只聽揚文說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24?！钡谝惠?，我輸了。但我并沒有灰心喪氣，因為后面還有時機，我

10、一定要把握時機，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我沖動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現(xiàn)在是1比1平了?！睋P文說：“有什么的，我一定會在下一回合勝過你的?！钡谌睾系搅耍矣殖榱怂膹埮啤?0、9、6、10”。我一看傻眼了。忽然，只聽揚文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了?！蔽铱粗堑靡獾臉幼樱瑹o計可施。雖然這次游戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數(shù)學(xué)真的很奇異。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下一次的24點游戲中，一定要用得得心應(yīng)手

11、，當(dāng)個高手。7.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系是多么的緊密呀。暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水還剩下兩個空瓶子。我快樂地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，

12、還余下2個空瓶子?！卑职中α?，說：“你再想一想!”我若有所思：“我們可以再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢!我們可以喝15瓶礦泉水?！卑职贮c頭贊揚。數(shù)學(xué)就是要靈活運用，理論聯(lián)系實際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手。8.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右生活中處處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數(shù)學(xué)，因為它可以解決生活許多問題。在我妹妹過生日的時候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有許多人。她請了六個同學(xué)、一個姐姐、一個弟弟，加上我一共十個人。我們十個人單獨在一個

13、包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道怎樣分才公平，因為她擔(dān)憂有的人多，有的人少，大家會生氣。這時，我提議：“我們一共十個人，把這個蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。”“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么辦?”“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。”就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分快樂。生日聚會很快就結(jié)束了，大家都高快樂興的回到了家中。生日聚會讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。9.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右我們數(shù)學(xué)陳老師，她大約五十歲。數(shù)學(xué)陳老師上課的時候比較嚴

14、肅，對淘氣鬼批判起來也比較嚴厲。因此，每次輪到她上課的時候，同學(xué)們都會安靜地坐在座位上認真地聽她講課。有幾個膽大、淘氣的同學(xué)不甘寂寞，也會在陳老師那嚴肅的課堂上，搞些小插曲，讓陳老師上不好課。有一次，正好是數(shù)學(xué)課，幾個同學(xué)私下打鬧著，嘻笑著。被陳老師看見了，忽然就停止了講課，叫他們站起來。有幾個知道內(nèi)情的同學(xué)都捂著嘴巴，嘻嘻地笑著，不知道事情的同學(xué)用疑惑的眼神看著他們，嘴里還嘀咕著：“他們怎么了，他們怎么了”我想：陳老師應(yīng)該怎么懲處他們呢?是把他們批判一頓，還是把他們趕出教室呢?沒想到，陳老師竟然不批判他們，而讓他們再表演一次給我們看。婁頓結(jié)結(jié)巴巴地說：“金金烽說他像不像一只大猩猩。他自己還在

15、胸胸胸脯拍了幾下?！边呎f他還邊把金烽做的動作重復(fù)一遍。你看，金烽挺起胸脯，兩手握成拳頭的形狀，朝自己的胸膛拍打著，嘴里嘟嚷著：“我像不像大猩猩啊”頓時，全班哄堂大笑。有幾位同學(xué)捂著自己的肚子跳，有幾位同學(xué)笑噎著了。陳老師也笑了，還說了一句幽默的話：“還真像大猩猩嘛。”等笑聲漸漸過后，陳老師又講起課來。這時候，大家都得特別用心了。10.五年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記500字左右今天，我很早就起床了，因為方美舒媽媽和我媽媽約好，讓我和方美舒一起做一次“小商人”。吃過早飯我就和媽媽出門了，爸爸今天從奶奶家拉回來現(xiàn)摘的桃子、玉米還有藍莓和姑娘果。我們剛到賣貨地點，爸爸告訴我每個水果的價格：桃子2元5一斤，姑娘果15元一斤，玉米10元5個，藍莓25元一斤。話音剛落，就有個阿姨問：“姑娘果多錢一斤？”我立馬答復(fù)：“15元一斤”。阿姨讓我拿個袋子，我把袋子遞給她，阿姨買了15元的姑娘果。大約過了半小時方美舒來了，我就把每樣?xùn)|西的價格告訴了她，還教她怎樣認稱。這時有個阿姨來問桃子多錢一斤？我們一口同聲：“2元5一斤”，我拿了一個袋子給阿姨，阿姨裝完桃子后遞給我，我就去稱重了，一共是13元。阿姨又問：藍莓多少錢？我們告訴阿姨25元一斤，阿姨又讓我們稱一斤藍莓，