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文檔簡介
1、想著你可愛的笑,心跳不自覺慢半拍想著你可愛的笑,心跳不自覺慢半拍。想著你溫柔的眼,心跳不自覺快半拍。是不是我不夠愛你,所以你才想要躲避。是不是我太過愛你,所以你才想要逃離。夢似童話般的相遇結(jié)果會是童話般幸福嗎、 觸摸不到幸福邊緣你還會繼續(xù)的守侯著嗎、 你得不到的不是我愛你是我一顆不算溫暖的心 我得不到的不是我念你是你一個不算溫柔的人 如果,不幸福,不快樂,那就放手吧。如果,舍不得,放不下,那就痛苦吧。最愛你的是我,你怎么舍得我難過。最愛我的是你,我怎么會讓你難過。喜歡你、包括你的一切、優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。愛上你、包括你的所有、曾經(jīng)以及未來。因?yàn)槟銓ξ宜佬?,所以我只能放棄。因?yàn)槟銓ξ也粣?,所以我不能?/p>
2、賴。如果你是我就會懂,有愛就有惶恐。如果你是我就會懂,有心就有包容。就算生命只剩一口氣,我仍有愛你的余力 就算生命只有一秒鐘,我仍有愛你的念力 讓你哭到撕心裂肺的那個人,是你最愛的人 讓你笑到?jīng)]心沒肺的那個人,是最愛你的人 那些拍過的照片,撕了丟了算了算了 *那些走過的時間,過了忘了算了算了 *喜歡你,就是寵你,愛你,不許你受欺負(fù)。討厭你,就是打你,罵你,只許我欺負(fù)你。我要的不是短暫的溫柔而是一生的守候 我要的不是一時的快樂而是永久的幸福 我也不知道會愛你多久,只知道心不停就一直愛。我也不知道會疼你多久,只知道命不喪就一直疼。讓你笑到?jīng)]心沒肺的那個人,是最愛你的人。讓你哭到撕心裂肺的那個人,是
3、你最愛的人 真的慶幸,向左或向右,我都沒有迷失方向。老天還好,向前或向后,我都如愿找到了你。你是我爺們,以前是,現(xiàn)在是,以后也是。你是我女人,以前是,現(xiàn)在是,以后也是。你給的愛,不痛不癢,但足夠一輩子。你給的情,不知不覺,但足夠一輩子。我想的不是你,是曾經(jīng)掏心掏肺的自己。我恨的不是你,是曾經(jīng)痛傷過你的自己。何必在意那些過去的記憶、只是不能自已放不下了你、 何必在意受了那么多委屈、痛苦也回不去忘記這回憶、 原來愛是種任性 不該太多考慮 愛沒有聰不聰明 只有愿不愿意 曾經(jīng)絆倒我的人,我讓你永遠(yuǎn)起不來。曾今扶起我的人,我讓你永遠(yuǎn)不會倒。親愛滴-給我一句晚安,讓我知道明天還有你。親愛滴-給我一句早安,
4、讓我知道今天還有你。是我愛的不夠深,還是你給的承諾付不起。不是你愛我不夠深,而是我實(shí)在配不上你。得不到她的愛就收回你的,是最怕受傷害的愛情。因?yàn)槭ゲ畔霌碛械膼郏亲詈笾笥X的愛情。我是一個瘋子,想要一個很愛我的傻子 我是一個傻子,想要一個很愛我的瘋子 有你牽我的那些日子我真的很快樂我舍不得!有你陪我的那些日子我真的很幸福我忘不掉!我在也不是你的某某,何必保留對你的溫柔。你也不再是我的某某,把你剩下的愛都帶走。在黎明之前,讓我再擁有一個愛你的暮色。在天黑之前,讓我再得到一個愛你的晨曦。那個誰,我愛你愛到可以連自己的愛都不要、 那個誰,我愛你愛到可以連自己的情都不要、 在選擇前,有一張真誠堅定的
5、臉。在選擇后,有一顆絕不改變的心。為什么,你的一句話就可以讓我淚流綿綿。 是因?yàn)椋氵€沒發(fā)現(xiàn)你也同樣深深愛著我。笆二;二三先汪案,高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A-,+_”. .出色地-各項(xiàng)任校Rib組織全組教師進(jìn)一步;習(xí)熟* 材的體系和特索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本,以教*二三團(tuán)inyyimFi三“”及時工作及析二.項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。,別學(xué)生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級
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