文言文閱讀《范縝》附答案譯文

1、文言文閱讀范縝附答案譯文閱讀下面的文言文，完成1012題。范縝，字子真，南鄉(xiāng)舞陰人也?？b少孤貧，事母孝謹(jǐn)。年未弱冠，聞沛國(guó) 劉瓛聚眾講說，始往從之。卓越不群而勤學(xué)，瓛甚奇之，親為之冠。在瓛門下積 年，去來歸家，恒芒矰布衣，徒行于路。瓛門多車馬貴游，縝在其門，聊無恥愧。 既長(zhǎng)，博通經(jīng)術(shù)，尤精三禮。性質(zhì)直，好危言高論，不為士友所安。唯與外 弟蕭琛相善，琛名曰口辯，每服縝簡(jiǎn)詣。起家齊寧蠻主簿，累遷尚書殿中郎。永明年中，與魏氏和親，歲通聘好， 特簡(jiǎn)才學(xué)之士，以為行人?？b及從弟云、蕭琛、瑯邪顏幼明、河?xùn)|裴昭明相繼將 命，皆著名鄰國(guó)。于時(shí)竟陵王子良盛招賓客，縝亦預(yù)焉。建武中，遷領(lǐng)軍長(zhǎng)史。 出為宜都太守，母

2、憂去職，歸居于南州。義軍至，縝墨绖來迎。高祖與縝有西邸 之舊，見之甚悅。及建康城平，以縝為晉安太守，在郡清約，資公祿而已。視事 四年，征為尚書左丞?？b去還，雖親戚無所遺，唯餉前尚書令王亮?？b仕齊時(shí)， 與亮同臺(tái)為郎，舊相友，至是亮被摒棄在家?？b自迎王師，志在權(quán)軸，既而所懷 未滿，亦常怏怏，故私相親結(jié)，以矯時(shí)云。后竟坐亮徙廣州，語在亮傳。初，縝在齊世，嘗恃竟陵王子良。子良精信釋教，而縝盛稱無佛。子良問 曰：“君不信因果，世間何得有富貴，何得有貧賤？ ”縝答曰：“人之生譬如一 樹花同發(fā)一枝俱開一蒂隨風(fēng)而墮自有拂簾幌墜于茵席之上自有關(guān)籬墻落于溷糞 之側(cè)墜茵席者殿下是也落糞溷者下官是也。 貴賤雖復(fù)殊途，

3、因果竟在何處？ ”子 良不能屈，深怪之?？b退論其理，著神滅論。10、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A、縝少孤貧，事母孝謹(jǐn)孤：年少喪父B、特簡(jiǎn)才學(xué)之士簡(jiǎn)：選拔C縝及從弟云、蕭琛從：跟隨D后竟坐亮徙廣州坐：因?yàn)?1、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是A、始往從之填然鼓之B、恒芒矰布衣，徒行于路當(dāng)其欣于所遇不為士友所安慎勿為婦死，貴賤情何薄 與魏氏和親沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見12、下列用“”給文中畫波浪線的部分的文言文斷句，正確的一項(xiàng)是人之生譬如一樹花同發(fā)一枝俱開一蒂隨風(fēng)而墮自有拂簾幌墜于茵席之上自 有關(guān)籬墻于溷糞之側(cè)墜茵席者殿下是也落糞溷者下官是也A人之生譬如一樹花同

4、發(fā)一枝俱開一蒂隨風(fēng)而墮自有拂簾幌墜于茵席之上 自有關(guān)籬墻落于溷糞之側(cè)墜茵席者殿下是也落糞溷者下官是也B、人之生譬如一樹花同發(fā)一枝俱開一蒂隨風(fēng)而墮自有拂簾幌墜于茵席之上 自有關(guān)籬墻落于溷糞之側(cè)墜茵席者殿下是也落糞溷者下官是也C人之生譬如一樹花同發(fā)一枝俱開一蒂隨風(fēng)而墮自有拂簾幌墜于茵席之上 自有關(guān)籬墻落于溷糞之側(cè)墜茵席者殿下是也落糞溷者下官是也D人之生譬如一樹花同發(fā)一枝俱開一蒂隨風(fēng)而墮自有拂簾幌墜于茵席之上 自有關(guān)籬墻落于溷糞之側(cè)墜茵席者殿下是也落糞溷者下官是也13、翻譯下面的句子卓越不群而勤學(xué)，瓛甚奇之，親為之冠?？b去還，雖親戚無所遺，唯餉前尚書令王亮。子良不能屈，深怪之?？b退論其理，著神滅論笆

5、二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色-各項(xiàng)任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教”*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運(yùn)®i龍團(tuán)iHyUm"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I

6、圍繞探索效 性語-I教高照文lvs»，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開部找方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動(dòng)的問I就處理不了。個(gè) 別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評(píng) .再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng) 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級(jí)二；發(fā)與;g “：奧與會(huì)/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的功提升”的效率”多邊；科的整合”別是加強(qiáng)健康的* E«*習(xí).*"生的運(yùn)動(dòng)動(dòng)自I保