人教版物理八年級下學期第十二章：簡單機械單元測試(A)卷B卷(精編)

1、人教版物理八年級下學期第十二章：簡單機械單元測試（a）卷b卷（精編）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分） (2017八下·大冶期末) “給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球”下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（ ） a . 釣魚桿    b . 托盤天平    c . 筷子    d . 訂書機    【考點】 2. （2分） (2014·

2、南京) 圖中正在使用的機械，屬于費力杠桿的有（ ） a .     b .     c .     d .     【考點】 3. （2分） (2017·濱湖模擬) 如圖所示是正在工作的挖掘機，下列說法錯誤的是（ ）a . 機械臂 a 被液壓桿撐起時，相當于省力杠桿    b . 挖掘鏟的前端做成齒狀，是為了增大壓強    c . 挖掘機的兩條履帶

3、，可以減小挖掘機對地面的壓強    d . 挖掘臂水平轉動時，挖掘鏟內土的重力沒有做功    【考點】 4. （2分） 如圖所示，開瓶蓋的起子可以看作是一個杠桿，在圖中能正確表示開瓶蓋時，杠桿的支點、動力和阻力的是（ ）a .     b .     c .     d .     【考點】 5. （2分） (2017八下·撫寧期末) 如圖所示，甲

4、、乙兩物體在a、b兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定（ ） a . 甲的速度一定小于乙的速度    b . f甲所做的功一定小于f乙所做的功    c . 甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變    d . 甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力    【考點】 6. （2分） (2016八下·重慶期末) 如圖所示，小華用滑輪組勻速提升一個重為600n的物體，人拉繩的力f1為250n，不計繩 重和摩擦若用這個滑輪組勻速提升1200n的物體

5、，繩未斷裂，人的拉力f2為（ ） a . 400n    b . 450n    c . 500n    d . 600n    【考點】 7. （2分） 如圖所示杠桿上分別站著大人和小孩（g大人g小孩）且在水平位置平衡，杠桿自重不計如果兩人同時以大小相等的速度向支點移動則杠桿將（ ）a . 仍能平衡    b . 不能平衡，大人那端下沉    c . 不能

6、平衡，小孩那端下沉    d . 條件不夠，無法判斷    【考點】 8. （2分） 物體a靜止在水平桌面上時，對桌面的壓強為p1；現(xiàn)將物體a懸掛在輕質杠桿的c端，當在d端懸掛物體b時，杠桿水平平衡，如圖所示，此時物體a對桌面的壓強為p2 已知：od=2oc，p1：p2=3：1物體a、b的密度分別為a和b ， 且均大于水的密度物體a、b的體積分別為va和vb ， 且va=2vb 物體b的質量為0.5kgg取10n/kg，則下列判斷正確的是（ ）a . 物體a所受重力為10n   

7、60;b . 兩個物體的密度a：b=2：3    c . 將兩個物體均浸沒在水中，杠桿的d端下沉    d . 用2.5n的力豎直向下拉物體b，物體a恰能離開桌面    【考點】 9. （2分） 圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實驗裝置，b處所掛鉤碼總重4n，用彈簧測力計在c處拉杠桿保持水平平衡。彈簧測力計的最小讀數(shù)是（ ）a . 4n    b . 6n    c . 3n  

8、  d . 無法確定    【考點】 10. （2分） 如圖所示裝置處于靜止狀態(tài)，不計滑輪重和繩重，如果物體的重分別為g1和g2 ， 那么g1和g2的關系是（ ）【考點】 11. （2分） 如圖所示，用相同的滑輪組裝成的滑輪，提升相同的重物，繩端的拉力f甲和f乙 ， 則下列正確的是（ ） a . f甲=f乙    b . f甲f乙    c . f甲f乙    d . 條件不足，無法確定  

9、60; 【考點】 12. （2分） (2016八下·岱岳期末) 如圖所示，婷婷同學用12n的水平拉力f拉滑輪，使足夠長的木板a以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體b相對于地面靜止，彈簧測力計的示數(shù)為2n若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ） a . b受到的摩擦力大小為2n，方向為水平向左    b . 木板a受到地面的摩擦力大小為2n，方向水平向左    c . 拉力f做功的功率為1.2w    d . 在運動過

10、程中若將拉力f增大，彈簧測力計的示數(shù)也將增大    【考點】 13. （2分） 下列機械效率的說法正確的是（ ）a . 機械效率可以提高到100%    b . 機械效率總小于1    c . 功率大的機械機械效率高    d . 機械效率越高,有用功就越多    【考點】 14. （2分） 如右所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同。下列四項操作中，會使杠桿右端下傾

11、的是（）在杠桿兩側同時各減掉一個鉤碼；（）在杠桿兩側鉤碼下同時各加掛一個鉤碼；（）將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格；（）將杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格。（ ）a . （）（）    b . （）（）    c . （）（）    d . （）（）    【考點】 15. （2分） (2018·廣安) 如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內將重500n的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是1

12、50n（忽略繩子的重力）。則下列說法正確的是（ ）a . 斜面上的摩擦力是50n    b . 拉力的功率是50w    c . 拉力所做的功是300j    d . 斜面的機械效率是80%    【考點】 二、 填空題 (共8題；共21分)16. （3分） (2020·浦東模擬) 如圖所示，物體的重力為100牛，不計摩擦及滑輪重力，當用力勻速提升物體時，力f為_牛， 在此過程中，物體的動能_(選填“變大”、“變小”或“不變”

13、)，若物體被提高2米，則拉力f做的功為_焦。 【考點】 17. （2分） (2017·重慶模擬) 如圖所示，用滑輪組將重為60n的正方體物體在5s內沿水平方向勻速拉動4m，所施加的拉力大小為為15n，物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍，則拉力的功率為_w，該滑輪組的機械效率為_ 【考點】 18. （3分） (2017九上·無錫期中) 如圖所示是列車上常用的手推車，車內貨物均勻擺放車前行時，需經過障礙物當車的前輪遇到障礙物a時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200n，動力臂和阻力臂之比為2：3，則服務員作用在扶把上的動力為_n當后輪遇到障礙物a時

14、，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是_（選填“a”、“b”或“c”）點，這種情況下，手推車可以視為_杠桿（選填“省力”或“費力”）【考點】 20. （2分） (2017八下·東營期末) 如圖，用一個動滑輪把重90n的沙袋從地面提到6m高的腳手架上，所用的拉力是60n，則此動滑輪提升沙袋所用的有用功為_j，機械效率是_ 【考點】 21. （3分） (2019九上·寮步鎮(zhèn)月考) 如圖所示為建設工地上常用的鏟車、鏟車的機械手臂是利用杠桿原理工作的。機械手臂是用液壓頂將手臂、鏟斗向上舉起的，若液壓頂桿的功率為80kw，用20s時間將鏟車內10t的貨物向上勻速舉高4m，則這段時間內頂桿

15、所做的功為_j，機械手臂的效率為_，貨物的機械能_（選填“增大”、“不變”或“減小”）。 【考點】 22. （4分） (2016·福州) 生活中我們經常使用簡單機械。（1） 圖1是家用手搖晾衣架，a、b兩滑輪中屬于動滑輪的是_；若衣服和晾衣架的總重為120n，不計動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力f=_n，請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機械效率的方法：_；（2） 如圖2所示，已知撬棒ad=1m，cd=bc=0.15m，石頭垂直作用在棒上的力是420n，若要撬動石頭，則施加在撬棒a點的力至少是_n【考點】 23. （2分） 如圖所示，用f為30n的拉力，通過滑輪組拉著重為300n的

16、物體，在水平面上以0.5m/s的速度向左勻速直線運動則拉力f的速度為_ ，物體受到的摩擦力大小為_ n（不計繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力）【考點】 三、 作圖與實驗題 (共5題；共30分)24. （5分） (2017·肇源模擬) 程躍要用輕質滑輪提起重1200n的物體，但是他的最大拉力只有500n程躍站在地上向下拉繩，你認為他應該選擇哪一個更合理，請你幫他在圖中選好后畫出正確繞繩方法【考點】 25. （5分） (2017·河池) 如圖是使用手機和自拍桿進行自拍時的示意圖，將自拍桿看作一個杠桿，o為支點，請在圖中畫出手機受到重力的示意

17、圖和f1的力臂l1 【考點】 26. （5分） (2017·海安模擬) 按題目要求作圖，如圖所示，拉桿式旅行箱可看成杠桿，o是輪子的轉軸，相當于杠桿的支點，o是箱體的重心，箱子的圖示位置靜止時，請畫出施加在端點a的最小作用力f和箱體所受重力g的示意圖 【考點】 27. （7分） (2018九上·無錫月考) 在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中: （1） 在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示，為使杠桿在_位置平衡，應將杠桿左端螺母向_  (左/右)邊旋一些。 （2） 調好后，第一組按圖乙進行實驗，第二組按圖丙進行實驗，你認為_組更好，原因是_. （3） 如圖丁所示，在

18、杠桿左邊a處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊b處掛同樣鉤碼_個. （4） 如圖戊所示，若所使用的每個鉤碼重均為0.5 n，用彈簧測力計在c處豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為_ n;當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)_  (變大/變小/不變).【考點】 28. （8分） (2017八下·定陶期末) 在學習功的原理后，為了驗證結論，小明找來杠桿和動滑輪做實驗，記錄數(shù)據(jù)如下： 記錄實驗      提升重物做功    

19、0; 動力做功物重/n高度/h功/j動力/n距離/m   功/j   杠桿10      240.52動滑輪40.31.22.20.61.32（1） 將表中空的數(shù)字補充完整 （2） 他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動力做功在滑輪實驗中不相等，原因是_ （3） 接著小明又做了探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”的實驗，他提出了下列假設： 滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關；滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關；滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關；滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關然后小明同學設計了如圖所示

20、的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設，則該實驗驗證的假設是      a .     b .     c .     d .     【考點】 四、 計算題 (共3題；共33分)29. （10分） (2012·內江) 如圖所示，是某建筑工地上常用的塔式起重機示意圖在15s的時間內，起重機將質量為0.5t的水泥板豎直地從1樓勻速提升到了5樓，如果每層樓的高度是3m，=10n

21、/kg，那么： （1） 起重機提升水泥板做的功是多少？ （2） 起重機的電動機輸出的功率至少是多少？ 【考點】 30. （15分） (2013·資陽) 隨著人們生活水平的提高，不少居民小區(qū)都配備了健身房小明每個周末回家都會到健身房鍛煉，如圖所示是小明最喜愛的用于鍛煉臂力的健身拉力器結構示意圖如果小明每次向下拉動拉桿時，拉力為f=250n，在0.4s內使質量為m=20kg的配重塊勻速升高到h=40cm后放手讓其自由落下不計拉桿和繩的重力，g取10n/kg求： （1） 小明拉動拉力器的功率p； （2） 小明拉動拉力器過程中克服摩擦所做的功； （3） 在小明鍛煉過程中拉力器的機械效率 【考

22、點】 31. （8分） (2017九下·啟東開學考) 閱讀短文，回答問題如圖所示，目前很多城市已經使用了風光互補路燈系統(tǒng)風光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板，有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用該型號路燈的部分技術參數(shù)如表，其中光電轉化效率是指太陽能電池板將光能轉化為電能的效率，額定功率是指風速達到額定風速時風力發(fā)電機的輸出功率.（1） 下列過程中，主要把電能轉化為化學能的是          a . 太陽能發(fā)電    b . 風力發(fā)電    c . 路燈發(fā)光    d . 蓄電池充電    （2） 路燈正常工作時的電流為_ a，10min內消耗的電能為_ j（3） 中午，太陽每秒鐘照射到電池板每平方米面積上的光能約為1500j，則此時太陽能電池板輸出電能的實際功率約為_ w （4） 無風的晴天，光照5h，太陽能電池板產生的電能只提供路燈照明，可使路燈正常工作_