《小石潭記》練習(xí)題及答案

1、文檔可能無(wú)法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載! 小石潭記練習(xí)題。6、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空?！胺ブ袢〉馈迸c上文的“_”呼應(yīng)，又為下文的“_”埋下伏筆。既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語(yǔ)句是“_”。作者是站在小石潭的東岸來(lái)觀賞景物的，這可從文中“_”和“_”兩個(gè)句子得到印證。11 / 97、本文是按什么順序來(lái)寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？8、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？9、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫的？運(yùn)用了什么修辭方法？10、根據(jù)原文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。11、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難

2、相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)明。小石潭記答案6、隔篁竹四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依從小丘西行百二十步潭西南而望7、本文是按游覽的先后順序來(lái)寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。8、作者從游魚、陽(yáng)光、影子等角度來(lái)描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫面來(lái)寫，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話沒有一個(gè)字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無(wú)處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽(yáng)光照下來(lái)，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。9、抓住溪身的曲

3、折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。10、開頭的心情是快樂的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”以及對(duì)游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨”的描寫可知。11、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。小石潭

4、記六、理解課文，回答問題1、寫側(cè)面描寫潭水清澈的句子？2、本文是按什么順序來(lái)寫的？突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？3、第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫法？好處是什么？4、小石潭記中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是5、寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是：6、 表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：7、 久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受？：8、 文章的點(diǎn)睛之筆是:9、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為 10、小石潭的主要特征： 11、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現(xiàn)了作者怎樣的心情？12、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子：13、 作者開頭說(shuō)“心樂

5、之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？14、對(duì)“佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽” 進(jìn)行賞析？小石潭記六、1、潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂。2、游覽的先后順序 石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美3、清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽(yáng)光、影子描寫潭水。無(wú)一字寫水，但無(wú)處不在寫水 4、“似與游者相樂”。5、（潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。）6、（凄神寒骨，悄愴幽邃。）7、（凄神寒骨，悄愴幽邃）8、凄神寒骨，悄愴幽邃9、凄清10、全石為底、潭水清澈、竹樹環(huán)合（幽靜）11、答： 凄清寂靜 寂寞憂傷12、 “凄神寒骨，悄愴幽邃”13、因?yàn)樽?/p>

6、者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。14、佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽 理由：這幾句描寫游魚，動(dòng)靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。 8、回答問題： （1）本文是一篇借景抒情的山水游記，試說(shuō)說(shuō)作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同，心情。 答： （2）作者通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？ 答： （3）請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子，并說(shuō)明理由。 句子： 理由 （4）文章是按照什么順序?qū)懙模プ×诵∈兜哪男┨攸c(diǎn)?作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？ （5

7、）第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？ （6）文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解附參考答案： 8、（1）觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，樂是憂的另一種表現(xiàn)形式，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者寄情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來(lái) （2）意在表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。 （3）舉例：句子：佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽 理由：這幾句描寫游魚，動(dòng)靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。（可以從寫法、修辭等角度分

8、析，言之有理即可。） （其他例子：蒙絡(luò)搖綴，參差披拂，寫出小石潭的極幽、極佳的景致。佁然不動(dòng)，寫出魚兒的靜態(tài)。俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，寫出潭中魚的歡快嬉戲。斗折蛇行，寫出溪流形狀的曲折。明滅可見，寫出溪流情態(tài)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。犬牙差互，寫出小溪兩岸的高低不平。凄神寒骨，悄愴幽邃，寫出了作者抑郁憂傷之情。） （4）課文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛。 小石潭的特點(diǎn)：幽靜。 作者對(duì)小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。 （5）描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來(lái)，寫出一種境界。在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。

9、這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中不得志文人的痛苦心情。14、 （6）樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。 潭中氣氛：幽深冷寂（孤凄悲涼心境的反映）寓情于景。三、內(nèi)容理解： 1、小石潭記選自 柳河?xùn)|集，作者是唐朝的柳宗元 。2、小石潭的氣氛是凄清（用自己的話概括）的。文中作者融情于景，抒發(fā)了自己貶居生活的孤凄悲涼的心境和心有不平的痛苦感情。3 、表現(xiàn)潭水的清澈，既有正面描寫“水尤清?！?，又有側(cè)面描寫“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依 ”、“日光下徹，影布石上”。（用原句回答）4 、表現(xiàn)游魚靜態(tài)的句子是“日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)”，動(dòng)態(tài)的句子是“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽 ”。（用原句回答）5、全文按游覽順序來(lái)寫。第一段寫 發(fā)現(xiàn)小潭；第二段寫潭中景物；第三段寫小潭源流；第四段潭中氣氛。