(工作計劃)中學教學常規(guī)監(jiān)督方案

1、 中學教學常規(guī)監(jiān)督方案 宗旨： 一、逐步實現(xiàn)教學管理的科學化、規(guī)范化、制度化 ? 二、促進教學質量的提高，加強教學常規(guī)管理 ? 三、為今后自治區(qū)級示范性高中的申報評估作準備 督查人員：教務科教研組長 高一年級年級領導小組 高二年級年級領導小組 高三年級年級領導小組 初三年級年級領導小組 督查時間：正常上課（第一節(jié)第八節(jié)）、早讀、晚自習 督查內容：教學常規(guī)（備課、上課、作業(yè)、聽課、早讀晚自習下班） 第一項備課 1、為迎接自治區(qū)級示范性高中的督導評估，整理XX、XX、XX年（近三年）的教案（備課本），凡缺或丟失的請到圖書館領取備課本，把缺失的部分補齊。備課質量與教學質量之間相輔相成，備課的優(yōu)劣決定

2、課堂教學的效率。_(省、 市、區(qū)、縣)實驗中學是全地區(qū)的窗口學校，教學常規(guī)實施的優(yōu)劣與教學質量的好壞相互制約，所以備好課是第一個環(huán)節(jié)。 2、教案必須提前一天備好，并且工整規(guī)范。教案要注明編寫時間和執(zhí)行時間，有重點難點，有教學程序，有作業(yè)安排，有后記。其中教齡不滿5年和剛調入學校不到一年的教師必須有三分之一以上的后記，其他教師的不少于五分之一。 3、每兩周一次，在教職工大會上抽簽檢查：備課、聽課、作業(yè)（作業(yè)本、訓練冊、單元測試卷）批閱。 具體操作： （1）分年級，當眾在大會上每個年級抽取兩個備課組 （2）當眾抽取檢查的學生，以班級的小組為單位 （3）教師備課、聽課本次大會后當即由備課組長收集，集

3、中檢查 （4）學生的作業(yè)第二天上午檢查 （5）檢查情況在下一次教職工大會上向大家匯報， 分三個等次：優(yōu)秀、合格、不合格優(yōu)秀的進行展示，不合格的進行改進 （6）教研組長、備課組長參與檢查，負責與個別教師交流、溝通期中、期末進行兩次系統(tǒng)檢查和匯總，并及時向大家匯報。 青年教師聯(lián)合會：個人工作總結范文 ， 青年教師是我們學校培養(yǎng)的重點，也是學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵力量，聯(lián)合會在學校的指導下開展各項健康有益的活動，并聘請校內外的骨干教師，專家組織進行講座，樹立青年教師榜樣，并對于突出的青年教師在評優(yōu)、晉級、入黨等方面優(yōu)先。 （由教研室、教務科和團委作好籌備和準備好第一次會議） 第二項上課 1、作好課前準備

4、：如教具、多媒體的使用，確保上課無誤；提前1-2分鐘進教室，督促學生作好上課準備； 教師要以飽滿的精神狀態(tài)組織上課,營造濃厚的學習氛圍。對于遲到、缺課等情形督查人員要及時登記。 2、督查過程中，出現(xiàn)3個或者3個以上的學生睡覺，督查人員應當?shù)怯浐盟X學生的座次，督查任課教師與學生作好溝通，以便于教學相長；如出現(xiàn)體罰的各種情形，除登記之外，也應督促任課教師與學生作好溝通，并提倡用更人性的方法解決問題。 第三項作業(yè) 布置必要的作業(yè)是鞏固學生知識、培養(yǎng)能力的基本手段，也是檢查教學效果的主要方式，教師應認真進行作業(yè)的布置與批改。 1、作業(yè)布置：內容科學，重點明確，難易有序，份量適中，形式多樣，題型多變，

5、控制時間總量 2、基本要求： 語文：每學期大作文56篇，小作文8篇，作業(yè)本一周一查并詳批一次，練習冊每單元查閱一次。 數(shù)學：每節(jié)課后有24道大題（考試除外），并且詳批詳改，如果書本上沒有，則老師自己補充，練習冊作業(yè)每單元查閱一次。 外語：每節(jié)課后有13題（考試、背誦及閱讀除外），背誦及閱讀教師應該有抽查記錄，小作文68篇，練習冊每單元查閱一次。 物理、化學、生物：每節(jié)課后有12題的詳批詳改作業(yè)，實驗報告要求每次批改、練習冊作業(yè)每周查閱一次。 政治、歷史、地理：每周查閱一次，高二、高三每周查閱兩次，其中詳批詳改一次。 作業(yè)按時收，及時批改和發(fā)放，批改準確，書寫規(guī)范工整，對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題，及時集體講評，出現(xiàn)的個性問題，要進行面批。對于任何不布置的作業(yè)，教師都要有檢查有記錄有落實。 第四項聽課 2、教研室組織的公開課、示范課、研討課、匯報課、教學活動周等，由教研組長、備課組長組織聽課、評課，及時誠懇地交換意見，任何教師不得拒絕其他教師聽自己的課。 3、督查過程中，教師聽課請做好詳細登記，聽課也納入每周一次的教學抽查。以上的四項常