無(wú)法六爻與太極直斷

1、無(wú)法六爻與太極直斷 無(wú)法六爻是周慶亮老師在大量的預(yù)測(cè)實(shí)踐中感悟出的六爻預(yù)測(cè)方法。“無(wú)法”是周慶亮老師的網(wǎng)名，也是周老師易學(xué)思想的集中體現(xiàn)?！耙住钡暮诵乃枷胧亲兓f(wàn)事萬(wàn)事都是在不斷變化的，用一套固定的模式去預(yù)測(cè)萬(wàn)事萬(wàn)物不符合大自然的規(guī)律，出錯(cuò)是必然的?！盁o(wú)法六爻”沒有固定呆板的模式，注重對(duì)卦的結(jié)構(gòu)的分析，通過(guò)對(duì)自然社會(huì)及其大量事物發(fā)展變化的感悟，將萬(wàn)事萬(wàn)事融入六十四卦之中，體現(xiàn)了一種全新的易學(xué)思想。周老師的易學(xué)思想，繼承了傳統(tǒng)，又打破了傳統(tǒng)，應(yīng)用了現(xiàn)代的易學(xué)思維，又否定了目前各門各派六爻預(yù)測(cè)的方法。在教學(xué)過(guò)程中，肯定了一個(gè)六親代表所有六親的性質(zhì)，將六親在六爻預(yù)測(cè)中融為一體，形成一個(gè)太極，從而使

2、六爻預(yù)測(cè)上升到一個(gè)返璞歸真的最佳狀態(tài)。 無(wú)法六爻在理論上對(duì)太極陰陽(yáng)平衡理論和萬(wàn)事萬(wàn)物的六親屬性進(jìn)行了重新詮釋；在方法上徹底打破了“傳統(tǒng)六爻”和“現(xiàn)代新法六爻”的一些固定的程式化的模式，如：測(cè)什么事物就去找什么相應(yīng)六親、背誦一些固定斷語(yǔ)、用忌扶抑等等，這些也正是好多卦斷錯(cuò)的根本原因。比如說(shuō)：傳統(tǒng)理論六親中的“妻財(cái)”和“父母”是一個(gè)太極中的陰陽(yáng)兩面，財(cái)可克父，財(cái)旺父弱。而無(wú)法六爻認(rèn)為：財(cái)旺則父也旺，這樣才能陰陽(yáng)平衡，比如說(shuō)：在現(xiàn)實(shí)生活中，財(cái)旺的人名氣也大，名氣大了身價(jià)也隨之提高，其它的六親關(guān)系也如同此理。再者：傳統(tǒng)理論認(rèn)為：財(cái)、官、父、兄、子都是具有生克制化關(guān)系相對(duì)獨(dú)立的六親。而無(wú)法六爻認(rèn)為：任何

3、一個(gè)六親都不是獨(dú)立存在的，都具有其它諸六親的性質(zhì)。以日常生活中的“一支香煙”為例，常理認(rèn)為，它是供人們吸食的，六親屬性是“財(cái)”。但是當(dāng)它有害健康時(shí)是“官鬼”，抽起來(lái)覺得很舒服的時(shí)候它是“子孫”，抽了這支煙可以增進(jìn)友誼的時(shí)候，它又是“兄弟”，抽了這支煙能為我提神，有利工作時(shí)的時(shí)候，它又成了“父母”。同是一支煙，它具備了所有六親的屬性，其他的人、事、物也如此理。所以“無(wú)法六爻”沒有相對(duì)固定的程式，是用思想斷卦，重看卦的組合和結(jié)構(gòu)。2008年9月下旬，周老師在天津南開大學(xué)舉辦的一期無(wú)法六爻高級(jí)培訓(xùn)班上，現(xiàn)場(chǎng)斷了87個(gè)學(xué)員卦例，有上世八、九十年代的，也有近些年的，盡然沒一個(gè)卦失誤，每卦下斷語(yǔ)的時(shí)間不超

4、過(guò)10秒，這充分說(shuō)明了無(wú)法六爻理論的扎實(shí)和極高的準(zhǔn)確率。 太極直斷是周慶亮老師運(yùn)用太極陰陽(yáng)平衡的原理悟出的一種具有簡(jiǎn)便、快速、精準(zhǔn)而又全息的預(yù)測(cè)技法。易學(xué)界可以直斷的技法諸如：梅花、外應(yīng)、六壬、奇門、金口等等，多數(shù)需要快速起課，有的只能是一事一斷，缺乏全息，或難定應(yīng)期。而“太極直斷”不管求測(cè)人在場(chǎng)或不在場(chǎng)，不要起課，快速斷事，且具全息功能，應(yīng)期準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單易學(xué)，就連剛?cè)腴T的易學(xué)愛好者都可輕松學(xué)會(huì)。朋友們都說(shuō)：太極直斷真牛 自2008年4月份學(xué)習(xí)老師的太極直斷以來(lái)，在不斷感悟老師的太極思想的同時(shí)，在預(yù)測(cè)實(shí)踐中每遇機(jī)會(huì)便小試牛刀，神了！每每試測(cè)必準(zhǔn)，因?yàn)樗?jiǎn)單，快速，不用起課，故被測(cè)者均感莫名其妙，

5、所以也就更大膽地拓展預(yù)測(cè)范圍，真的太神了！有時(shí)連自己都不太敢相信的結(jié)果，還就準(zhǔn)了，所以我不能不說(shuō)：太極直斷是眾多預(yù)測(cè)術(shù)中閃光的明珠！ 下面就把近段時(shí)間以來(lái)的一些實(shí)例向老師作一匯報(bào)，敬請(qǐng)老師予以斧正。 1、2009年5月15日（庚申），家鄉(xiāng)一家面粉廠請(qǐng)我去為新買的一地塊做風(fēng)水堪察與策劃，完成后，難免在家小住幾日，在我妹妹家遇到她的兩位好友，聽說(shuō)我是懂周易預(yù)測(cè)，于是都請(qǐng)我為他們看一下事業(yè)和財(cái)運(yùn)，我本來(lái)想用八字為他們預(yù)測(cè)，但他們都說(shuō)不清出生時(shí)辰，所以我干脆用太極直斷為他們斷事。 我先對(duì)坐我對(duì)面的男士說(shuō)：我說(shuō)：你07年08年兩年財(cái)運(yùn)不好，收入差，而且還有口舌事非。對(duì)方說(shuō)：不錯(cuò)，尤其是07年最倒霉了，虧

6、了50萬(wàn)。我又說(shuō)：你其實(shí)04年05年事業(yè)比較順利，06年財(cái)運(yùn)還好，對(duì)方回答：是的。我又說(shuō)：你今年有人找你合作干事是吧，他說(shuō)：今年與人合作開了個(gè)飯店。我說(shuō)：今年的合作我擔(dān)心結(jié)果是一場(chǎng)空啊！如果今年再有人與你合作，你最好不要投資，因?yàn)?010年2011年事業(yè)仍然不行，直到2012年開始才會(huì)連續(xù)有四年好運(yùn)。對(duì)方后來(lái)問(wèn)我：他孩子讀書如何，后年高考能考上嗎？我說(shuō)：你兒子07年08年讀書成績(jī)很好，他說(shuō)：不錯(cuò)，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我說(shuō)可能今年有點(diǎn)下坡，他老婆在旁說(shuō)：最近考試名次是差了一點(diǎn)。我說(shuō)：就擔(dān)心他今年上半年下降！后年對(duì)他考學(xué)不利，可能是考上了，但成績(jī)并不是很理想。他又問(wèn)我說(shuō)：我女兒今年已經(jīng)20歲了，

7、以后婚姻如何？我說(shuō)：今年就有可能談朋友了，他說(shuō)現(xiàn)在還沒談吧?。ㄆ鋵?shí)是他們父母不知道，他們走后，有認(rèn)識(shí)他女兒的人就說(shuō)看到他女兒和一個(gè)小伙子在一起，象是在談朋友。）她找的對(duì)象一定是一個(gè)事業(yè)很好的人。 后來(lái)我對(duì)坐在我右邊的一位女士說(shuō)：你2005年事業(yè)變動(dòng)過(guò)一次是吧？她說(shuō)：是的。我又說(shuō)：這次是一次好的變動(dòng)，動(dòng)過(guò)后的三年比較順利，2007年2008年財(cái)運(yùn)不錯(cuò)，對(duì)方說(shuō)：這兩年是苦點(diǎn)錢，我說(shuō)今年也還行，財(cái)運(yùn)仍然不錯(cuò)，但要注意2010年2011年破財(cái)，注意這兩年不要投資，2012年或2013年可能因事業(yè)的下滑而轉(zhuǎn)行。我又說(shuō)你有一個(gè)孩子讀書成績(jī)不太好，她說(shuō)那是我的兒子，我的二女兒成績(jī)很好，我說(shuō)：后兩年你要為孩子

8、讀書花錢了！她要我看一下婚姻，我說(shuō)我不看婚姻，她說(shuō)沒事我離過(guò)婚的，我說(shuō)：那你就是從1998年開始夫妻矛盾激化，大約在2001年離婚的，她說(shuō)：不錯(cuò)，是2001年離婚的。 2、2009年5月16日（辛酉），一住年輕女士請(qǐng)我預(yù)測(cè)，我問(wèn)你想問(wèn)什么？她說(shuō)先看下工作。我立即說(shuō)：你工作前兩年犯小人，有口舌，有坎坷。對(duì)方說(shuō)：是的。我說(shuō)你2004年，05年工作順利，06年有一次提升的機(jī)會(huì)。對(duì)方說(shuō)：是的，但06年是有機(jī)會(huì)沒升成。我又說(shuō)今年又有升職機(jī)會(huì)了，只是容易有人追你，而且還是你的領(lǐng)導(dǎo)，他說(shuō)是的，我現(xiàn)在難辦。我說(shuō)他是春節(jié)前臘月追你的，最近追的緊，但立秋后就會(huì)好多了。你自己把握吧！但明年工作環(huán)境會(huì)對(duì)你不利，而且夫

9、妻容易產(chǎn)生矛盾，但老公有提升的機(jī)會(huì)。她說(shuō)：好的，知道了。謝謝！ 3、2009年5月17日，我外生大學(xué)生要考村官，我妹夫問(wèn)我：你給算一下，看一看能不能考上。我抓取了當(dāng)時(shí)的時(shí)空信息，稍加思索說(shuō)：努力到位，不留遺憾就是，希望不大！ 返饋：5月30日,我打電話給我妹妹，問(wèn)了外生的考官情況，她說(shuō)，筆試，面試成績(jī)都不錯(cuò)，原來(lái)1000多人考的，現(xiàn)在到最后一道關(guān)只余37人了，要錄用24人，（我外生是大學(xué)生入的黨還有優(yōu)先權(quán)），估計(jì)沒有問(wèn)題！我聽后說(shuō)：抱著無(wú)所謂態(tài)度，這樣有利于發(fā)揮。6月8日，我兒子在QQ上與我外生聊天，獲息他最后一關(guān)沒能通過(guò)，結(jié)果還是沒能考取！ 4、2009年5月22日（丁卯）晚間，來(lái)到景色宜人

10、的小河邊散步，走著聽到兩位老阿姨邊走邊說(shuō)：“所以我從2002年開始一直身體不好”，我們是從西往東的同向行走，聽到這句話，我突然想現(xiàn)在的時(shí)空跟她的身體狀態(tài)是否有聯(lián)系呢？稍作思考，神了，還真的有著密切的聯(lián)系！用太極直斷的易理可以分析的很清楚，而且我還為老阿姨2011年（辛卯）身體擔(dān)憂啊！ 散步回來(lái)后，一位好久未聊的網(wǎng)友對(duì)我說(shuō)：“她要死了”！我說(shuō)你怎么可以這樣罵自己啊，她說(shuō)：不是罵是真的，我還是不信，她還是說(shuō)是真的。然后問(wèn)她：你現(xiàn)在在那座城市？她說(shuō)在四川的瀘州，我一聽便說(shuō)：哎呀！你說(shuō)的還是真話呢！得趕緊治療啊，否則，明年更重，后年會(huì)有危險(xiǎn)哪！她說(shuō)現(xiàn)在不想動(dòng)手術(shù)。在做中醫(yī)治療，中醫(yī)不敢保證。我說(shuō)：你還

11、聽醫(yī)生的話，該動(dòng)手術(shù)的就動(dòng)吧！ 唉！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。真讓人痛心?。?5、2009年6月18日（甲午），我在QQ上與外生（大四在校生）聊天，我讓他幫我設(shè)計(jì)書面。后來(lái)他說(shuō)有一個(gè)朋友對(duì)八卦感興趣，讓我給她算算，我說(shuō)她要算什么？他說(shuō)：算一算感情等方面的事，他給我發(fā)了出生時(shí)間，我說(shuō)不用這個(gè)，她是那里人？他說(shuō)是宜興人。我說(shuō)：是宜興人，那前兩年感情方面不順，他說(shuō)；是的，談了兩個(gè)都吹了，現(xiàn)在在談第三個(gè)，我說(shuō)：她剛談的時(shí)候還行，一旦關(guān)系近了就快完了，他說(shuō)：是的。我又說(shuō)：你這個(gè)朋友長(zhǎng)的倒是面方白靜，他說(shuō)：他保養(yǎng)的比較好。我又說(shuō)：她能說(shuō)會(huì)道，他說(shuō)：太對(duì)了，她簡(jiǎn)直就是一個(gè)話癆，成天一說(shuō)就沒個(gè)完！他問(wèn)：她什

12、么時(shí)候能結(jié)婚，我說(shuō)，今年結(jié)不了，明后年吧。又問(wèn)：她能生幾個(gè)孩子？我說(shuō)：國(guó)家政策不在命，但第一個(gè)保不住或流產(chǎn)，第二個(gè)生男孩（這個(gè)用外應(yīng)）。又問(wèn)：她的事業(yè)如何？我說(shuō)：事業(yè)不錯(cuò)，財(cái)運(yùn)慢好！今年就有利事業(yè)，明后兩年財(cái)運(yùn)很好，后來(lái)還斷了其它的一些內(nèi)容。雖然是以后的事，但我后來(lái)打開她的八字，以上太極直斷所斷與八字反應(yīng)信息完全同。（坤：1986年8月19日10時(shí)30分）。 6、2009年4月9日在淮南周老師舉辦的培訓(xùn)班上，來(lái)自泰山的小高是一位剛?cè)腴T的新學(xué)員，求知欲很強(qiáng)，也出于好奇，晚上來(lái)到我和北京陳世光老師的房間，坐下后她就又問(wèn)我說(shuō)：楊老師，我們現(xiàn)在就這樣坐著你再斷一下我事行嗎？我說(shuō)行啊，我見她坐在我的正西

13、面，我便說(shuō)，你看剛才吃飯的時(shí)候我就斷你今年農(nóng)歷的六月或九月要結(jié)婚，你說(shuō)有這個(gè)計(jì)劃?，F(xiàn)在仍然有這個(gè)象啊，再說(shuō)了，你對(duì)象和你父母的關(guān)系很好啊，他很會(huì)討父母的歡心啊，你父母也很喜歡他啊，小高說(shuō)：對(duì)的，那你能看下他的父母情況嗎？我說(shuō)可以啊，他父母04年不是身體不好嗎？現(xiàn)在好象都沒干什么事吧？她說(shuō)：對(duì)了他母親04年動(dòng)了手術(shù)了，現(xiàn)在在家養(yǎng)小兔子呢。 次日，她姨媽打來(lái)電話，要她問(wèn)一下近日去北京見一位貴人，問(wèn)能否見到，事情能否辦成？她便又問(wèn)了我，我思索一下說(shuō)，戌日出發(fā)，亥日能見到，而且事情能辦成。幾天后得到消息：果然如此。 7、 2009年4月17日（辰日）中午吃飯的時(shí)候，坐我對(duì)面的一位女士突然問(wèn)我：“楊老師

14、，你說(shuō)我今天的財(cái)運(yùn)怎樣？”我立即回答說(shuō)：“你今天的財(cái)運(yùn)很好，但明后兩天有點(diǎn)輕閑，只是一般吧，大后天財(cái)運(yùn)也還不錯(cuò)?！睅滋旌螅?jīng)驗(yàn)證所斷皆準(zhǔn)！ 8、 2009年4月21日（申日）晚上，泰山小高在網(wǎng)上問(wèn)我：“楊老師，你用太極直斷看一下，我今天的心情如何？”我當(dāng)時(shí)就斷：“你今天心情不太好??！發(fā)生一點(diǎn)小沖突，今天還比較忙有點(diǎn)累?！彼f(shuō)：“你斷對(duì)了，我今天心情是不太好，還被罵了一頓，只是洗澡有點(diǎn)累。”我聽后發(fā)現(xiàn)，雖然說(shuō)大體是斷對(duì)了，但我斷語(yǔ)不夠準(zhǔn)確，我思索了下，找到了個(gè)中的原因。 9、 2009年4月26日（丑日），我去南京辦事，中午我的表弟招待了我，并邀請(qǐng)了幾位朋友一起作陪，席間，當(dāng)聽說(shuō)我是專門研究易學(xué)

15、與風(fēng)水的時(shí)候，朋友們都比較有興趣，其中港大分院的一位處長(zhǎng)就坐在我的右邊，他說(shuō)：我對(duì)這個(gè)方面也很感興趣。我見他真的感興趣，我問(wèn)：你是2002年剛參加工作呢，還是工作有過(guò)變動(dòng)呢。他說(shuō)：我是2001年工作的，200年工作就變動(dòng)了。我繼續(xù)說(shuō)：你因?yàn)槟莻€(gè)工作環(huán)境很不舒服才換的工作吧。他說(shuō)：是的，我又說(shuō)：你去年失財(cái)了吧？他說(shuō)：是的，去年答應(yīng)給我的獎(jiǎng)金都沒兌現(xiàn)。我又說(shuō)：今年你有一個(gè)新的合作是吧？他說(shuō)：是??！接著問(wèn)：你說(shuō)我這兩年老說(shuō)是提升，老是提不了，你說(shuō)我還有希望嗎？我說(shuō)：前兩年提不了是因?yàn)橛行∪俗鞴?，別著急，今年是真的有機(jī)會(huì)了。他說(shuō)：對(duì)！我總是犯小人。他聽著說(shuō)著覺得不可思意，并真誠(chéng)的邀請(qǐng)我去他家看一下風(fēng)水

16、，并說(shuō)：我早就想看一下風(fēng)水了，就是沒遇上高人！ 下午，我又去拜訪了一位朋友，談話中，朋友的老婆問(wèn)我說(shuō)：你說(shuō)我兒子明天去應(yīng)聘，結(jié)果如何？我立刻回答說(shuō)：是明天嗎？那是有好多人競(jìng)爭(zhēng)啊！她說(shuō)：對(duì)啊是不少人爭(zhēng)呢。我說(shuō)：努力就行，不要抱太大的希望啊！ 2009年5月23日，這個(gè)朋友來(lái)到我家，在談到孩子工作時(shí)，我突然想起他兒子應(yīng)聘的事，我問(wèn)：你兒子那次應(yīng)聘結(jié)果如何??？朋友說(shuō)：別提了，本來(lái)認(rèn)為十拿九穩(wěn)的事，因?yàn)楣P試成績(jī)很好，而且和老總都見過(guò)面了。你說(shuō)希望不大我們還半信半疑，結(jié)果還是沒成，這件事情對(duì)兒子的打擊慢大的。我說(shuō)：不要緊，這孩子以后前途遠(yuǎn)大，暫時(shí)還不行，讓他不要著急！夜半求測(cè)陌生女 太極直斷顯神通時(shí)間:

17、2010-12-26 19:42來(lái)源:未知 作者:智允 點(diǎn)擊: 1763次 一陣手機(jī)鈴聲，把我從剛剛進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)拉了回來(lái)，已經(jīng)是20時(shí)20分了，我一看是一個(gè)陌生號(hào)碼，心中雖有不悅，但出于禮貌還是給了個(gè)：“喂！你好！”。 原來(lái)是一個(gè)通過(guò)海林先生介紹的一位女士，是他給了她我的電話號(hào)碼。幸虧接了電話，如果掛斷不接，可不是要得罪海林兄了嗎！我在暗自慶幸。 女士說(shuō)：“聽海林先生說(shuō)，您是易學(xué)方面的專家?！?我說(shuō)：“我可不是“專家”只不過(guò)是“專業(yè)”。 女士接著說(shuō)；“想請(qǐng)您給我看看我將來(lái)的運(yùn)氣，包括事業(yè)、婚姻等?！?天啊！我都睡下了，電腦關(guān)了，排八字，起卦都不方便了，怎么辦呢？哎呀！有了，何不用周慶亮老師的太極

18、直斷呢！ 想到這里，我便問(wèn)：“這位女士，請(qǐng)問(wèn)你是在那里給我打的電話?！?對(duì)方答：“我是在重慶市”。 我立刻說(shuō)：“我問(wèn)你，你2004年和2005年是否破過(guò)財(cái)，或者說(shuō)有財(cái)產(chǎn)損失、收入不滿意等情況”。 對(duì)方答：“是啊”。 我又說(shuō)：“你98年左右工作動(dòng)過(guò)一次吧？這次變動(dòng)后你的工作一直比較平順，從03年開始走了下坡路，2007年到2008年，想辭職，而且還婚姻不好”。 對(duì)方答：“1997年工作變動(dòng)過(guò)一次，2007年也動(dòng)了工作，還離了婚”。 我說(shuō)不要緊，你的好日子到了，今年工作就會(huì)順多了，名氣、地位會(huì)提高，2010年2011年你的收入會(huì)增加，總之日子比前些年要好過(guò)多了。至于你的婚姻嗎，今年難成，明后年有把

19、握。 對(duì)方說(shuō)：謝您的吉言，隨后又問(wèn)：“我女兒學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，不知怎么回事?！?我說(shuō)：你女兒如果是今年學(xué)習(xí)成績(jī)下降的話，是不是早戀了，你注意觀察一下吧！ 對(duì)方說(shuō)：“好的，謝謝！” 就這樣，“太極直斷”滿足了這位陌生女士的要求，也“救”了我。 次日晚間：這位女士給發(fā)來(lái)了她的八字，現(xiàn)排盤如下； 起運(yùn)：命主于出生后1年5個(gè)月13天20小時(shí)開始起運(yùn) 交運(yùn)：命主于公歷1968年6月24日13時(shí)交運(yùn) 食神 正官 日主 正印坤造： 丙 辛 甲 癸 從弱格 午 丑 戌 酉 食 才 財(cái) 官七殺正財(cái)偏財(cái)傷官食神劫財(cái)比肩正印大運(yùn)：庚子己亥戊戌丁酉丙申乙未甲午癸巳 2歲12歲22歲32歲42歲52歲62歲72歲 我根據(jù)

20、這個(gè)八字盤所斷結(jié)果，與太極直斷完全雷同。這就更有力的證明了太極直斷的準(zhǔn)確性，可信性和神奇性。 我把所斷結(jié)果是用QQ發(fā)過(guò)去的，她看了以后說(shuō)：你算的真的是天衣無(wú)縫！ 然后我說(shuō)：我再問(wèn)你，你的職業(yè)是否是一個(gè)憑說(shuō)話的工作，如教師，廣告、保險(xiǎn)等。 他說(shuō)你太神了，我是搞職業(yè)培訓(xùn)的，是教師。 我又說(shuō)：你長(zhǎng)的是不是白皮膚，方型臉、實(shí)際年齡與長(zhǎng)相顯得年輕，而且身材苗條。 她說(shuō)你說(shuō)的全對(duì)，就是這樣的，我是長(zhǎng)方型臉。 所斷的這些內(nèi)容又是用的太極直斷！ “太極直斷”真好用，速度特快，而且奇準(zhǔn)。你是誰(shuí)？問(wèn)無(wú)法宗師周慶亮！時(shí)間:2010-04-26 19:55來(lái)源:未知 作者:不著急 點(diǎn)擊: 1717次 正月十八日，我起

21、了一個(gè)卦，是地山謙。放到博客上，眾多好友做了點(diǎn)評(píng)。在此，我真誠(chéng)的感謝各位好朋友。 三月三十一日去北京學(xué)習(xí)，四月一日正式上課。 周慶亮老師太級(jí)直斷和無(wú)法六爻的新思維讓我耳目一新，尤其是課上課下隨時(shí)斷學(xué)員提出的卦例，更是感覺神奇?？吹綆熜謳熃銈兲岢龊芏嘭岳急焕蠋熤鹨黄平?，無(wú)一失手，我心里也癢癢的，不提些問(wèn)題，似乎有弱智之嫌。于時(shí)，三號(hào)下午也起了一個(gè)卦，莫名其妙的又是地山謙。 起卦時(shí)心中的意念就是測(cè)同胞姐姐之心性和人生。 此課題太冒險(xiǎn)了。 我遇到的所有易友或大師都認(rèn)為六爻斷案是一事一斷，問(wèn)題要具體。而我的課題卻是朦朧的、迷茫的、籠統(tǒng)的。 為了不被師兄們笑我是神經(jīng)，我故做鎮(zhèn)靜，放大音量（想鎮(zhèn)住師兄們

22、）報(bào)上課題： 地山謙，癸未日，一爻動(dòng)，測(cè)心性，女！。 剎那間，教室安靜。同學(xué)的目光先停在我的身上，瞬間移到老師身上。只見老師雙眼微閉，輕輕的啟動(dòng)了雙唇，緩緩開始了此卦的講解 這個(gè)卦的講解過(guò)程大約兩個(gè)多小時(shí)之久，令全班同學(xué)驚嘆不已的是老師在講此卦時(shí)有如世外之神仙，用八卦鏡看到了卦中人的人生。尤其是我，在聽老師講解此卦時(shí)，開始時(shí)全身在顫抖，因?yàn)槔蠋熅渚潼c(diǎn)中要害。連卦中人的每一個(gè)細(xì)小的心理動(dòng)態(tài)和心路歷程都被描述出來(lái) 非常遺憾的是當(dāng)時(shí)聽課入迷，忘了錄音記錄?，F(xiàn)在我只根據(jù)我的記憶，把老師的講解復(fù)述下來(lái)，可能有些語(yǔ)言沒有老師當(dāng)時(shí)的用詞恰當(dāng)，但總體意思沒有改變。 回來(lái)后我和一些易友說(shuō)起此事后，易友疑問(wèn)道：是

23、不是周老師通靈？我說(shuō)：no ! 因?yàn)椋?dāng)老師講出每一個(gè)結(jié)論時(shí)，都會(huì)根據(jù)無(wú)法的思維體系講出得此結(jié)論的原理。庚寅年己卯月癸未日庚申時(shí)（日空：申酉） 兌宮：地山謙 兄弟癸酉金 子孫癸亥水 父母癸丑土 兄弟丙申金 官鬼丙午火 父母丙辰土 妻財(cái)己卯木 下面是老師的講述（天在上，老師所斷，沒有一句虛言，已發(fā)生的事全部屬實(shí)）： 此女心地善良厚道，有知識(shí)，有才華，但才華內(nèi)斂，善包容，也有個(gè)性?？傮w來(lái)說(shuō)：厚德載物！ 但她已于2001年到2002年離婚。他的前夫是個(gè)沒有事業(yè)的人，但外形帥氣，招女人喜歡，善在社會(huì)上玩兒，對(duì)家里沒有責(zé)任感。同時(shí)丈夫也享受著老婆帶給他的美好生活，但也暗中嫉妒老婆的外交。丈夫?qū)ψ约旱募胰?/p>

24、比對(duì)自己的老婆更信賴。 離婚的原因是丈夫有外遇被老婆發(fā)現(xiàn)。女人提出離婚要求時(shí)，丈夫非常不情愿，但女人個(gè)性很強(qiáng)，態(tài)度堅(jiān)決，于是丈夫無(wú)奈?，F(xiàn)在他們的孩子在父親身邊。 此女離婚至今尚未結(jié)婚。但她的外形、氣質(zhì)、容貌等，近十年內(nèi)沒有發(fā)生太大的變化，依然是十年前的外形容貌氣質(zhì)。 她在03、04、05年憑借自己好的為人，讓自己人氣很好，外面有很多貴人幫助，所以工作事業(yè)順利。 07、08年有了新的感情寄托，但都不圓滿。 此女是屬虎的。 此女還有個(gè)心愿，就是再生一個(gè)孩子。這個(gè)想法在05、06年就希望能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟菚r(shí)年齡還允許，07、08、09還希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但心中已有些懷疑自己的年紀(jì)是否能如愿。到了2010

25、年，她便此意消失，因?yàn)樗J(rèn)為自己的年紀(jì)大了，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望已經(jīng)是不可能的了。 此女還有一個(gè)心愿是出國(guó)，這個(gè)心愿應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)，出去的目標(biāo)應(yīng)該是歐美國(guó)家。途徑有可能是假婚。 此女現(xiàn)在有一個(gè)男友，但他們的關(guān)系還很難確定，秋天會(huì)有個(gè)結(jié)果。 未來(lái)的丈夫有可能還是不理想，主要是外表不理想。（說(shuō)明：未來(lái)的命運(yùn)卦主可能是想改變的）。無(wú)法六爻，你讓人驚心動(dòng)魄時(shí)間:2010-04-21 20:00來(lái)源:未知 作者:不著急 點(diǎn)擊: 2151次 來(lái)到網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)了很多易友，也增加了我對(duì)生命的好奇。每遇到好奇之事，都愿找易友探討，更喜請(qǐng)教一些“大師”來(lái)解讀，但很多以失望告終。這更增加了我解讀生命的好奇和欲望。 偶然間，知道了

26、周慶亮的無(wú)法六爻，據(jù)說(shuō)很神奇，便有了學(xué)習(xí)一下的想法，于是，便和師姐王焱于三月三十一日，來(lái)到北京參加了無(wú)法六爻培訓(xùn)班。 五天的培訓(xùn)，真的讓人驚心動(dòng)魄！ 太極直斷和無(wú)法六爻創(chuàng)始人周慶亮老師站在講臺(tái)上，充滿了氣場(chǎng)。高高瘦瘦的身材里透著仙風(fēng)道骨，更透出那種非同常人的智慧魅力。充滿磁性的男中音里蹦出的每一個(gè)字，都令人嘆服。尤其是在斷卦時(shí)，更是讓每個(gè)學(xué)員拍案叫絕。學(xué)員中有很多在民間被稱為半仙或者大師，但在周老師面前，都感到了自己的渺小。 學(xué)員們?cè)谡n堂上隨機(jī)報(bào)上卦名和問(wèn)題，老師當(dāng)場(chǎng)即斷。老師在解讀每一個(gè)卦時(shí)，有如世外之神仙把人間的一切盡收眼底，然后發(fā)出充滿磁性的天賴之音，再用優(yōu)美而柔和的語(yǔ)言娓娓道來(lái)。聽者不

27、僅是被指點(diǎn)迷津，更是一種超乎尋常的享受。即使卦中的結(jié)果不吉，問(wèn)卦人也會(huì)在老師那平和而緩緩的語(yǔ)氣中莫名其妙的變得祥和而寧?kù)o。 嘆！嘆！嘆！真有如被仙人指路這般。 易學(xué)博大而精深，但在老師周慶亮的體系里，卻真真的是大道至簡(jiǎn)。有很多師兄學(xué)了很多年的傳統(tǒng)六爻，雖也可斷案，可準(zhǔn)確率不高，但師兄們學(xué)習(xí)了無(wú)法六爻和太極直斷后，很快得其要領(lǐng)，他們用無(wú)法六爻來(lái)斷案，準(zhǔn)確率連自己都嘆為觀止，有的師兄甚至將無(wú)法六爻的思維體系運(yùn)用到八字四柱中，也很神奇的受用。師兄們的斷案水平也是很多傳統(tǒng)六爻的大師們所無(wú)法相比的。 我感到很幸運(yùn)，剛剛接觸六爻，就遇到這等神功，深感是福報(bào)所致。 五天結(jié)束后，在我心里迸發(fā)出來(lái)的是如下感慨：

28、 無(wú)法宗師：溫潤(rùn)堅(jiān)韌，光華內(nèi)斂！ 無(wú)法思想：顛覆傳統(tǒng)，全息思維！ 無(wú)法斷案：驚心動(dòng)魄，精彩絕倫！淮南子故里，驚現(xiàn)新淮南子時(shí)間:2009-09-26 20:07來(lái)源:未知 作者:邵世軍 點(diǎn)擊: 1825次 2006年五一前，陳世光師兄對(duì)我說(shuō)，山東禹城有個(gè)張老師講六爻新法扶抑理論，我聽了一次，很新穎，你也去聽聽，看是否對(duì)你有所幫助和啟迪。我很少出去聽課，都是自己在琢磨研究和使用。也許是靜極思動(dòng)，也許是冥冥中有一種力量在驅(qū)使，我同意和師兄五一去禹城看看，一則聽課，二則散心，三則可以認(rèn)識(shí)一些易學(xué)同道。在禹城，師兄告訴我，晚上是周老師為大家解卦，周老師解卦非常厲害，清晰獨(dú)到，功力深厚。晚上來(lái)聽周老師解卦

29、的學(xué)員很多，周老師很隨和，沒架子，解卦很快，很準(zhǔn)。聽后我內(nèi)心很震動(dòng)，非常佩服他在六爻上的獨(dú)到見解和深厚的易學(xué)造詣。于是，我認(rèn)識(shí)了周老師，在以后的禹城和濟(jì)南學(xué)習(xí)班上經(jīng)常接觸，或者他來(lái)我房間，或者我去他那里，經(jīng)常一起暢談易學(xué)方面的見解與認(rèn)識(shí)。偶爾還到飯店，小酌幾杯。感情愈加深厚，交流更加深入，相處更加和諧。雖然在一年多的時(shí)間里只是見了幾面，但已經(jīng)成為易學(xué)研究的知音和生活中的知己。2008年仲春，周老師在他的家鄉(xiāng)舉辦，無(wú)法六爻高級(jí)面授班，我與陳師兄，郭文軍老師一起響應(yīng)，欣然前往。那里是淮南王劉安的封地和淮南子的出處。據(jù)說(shuō)那里還是豆腐的發(fā)源地，淮南的豆腐確實(shí)與其他地方不同，潔白晶瑩，細(xì)膩香甜，口感極佳

30、。在淮南的西邊不遠(yuǎn)，據(jù)說(shuō)是當(dāng)年肥水之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)。這里盛產(chǎn)煤炭，是安徽重要的工業(yè)城市。日偽時(shí)期，日本法西斯就在這里開采我們的資源，屠殺無(wú)辜的中國(guó)勞工，至今那里還留有萬(wàn)人坑紀(jì)念館，記錄著日本法西斯的暴行，也祭奠那些死難的礦工。60多年過(guò)去了，人們似乎淡漠了戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶，但永遠(yuǎn)不能忘記的是法西斯的暴行，永遠(yuǎn)不能忘記那些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的先烈。我們永遠(yuǎn)不要忘記，今天的和平和繁榮是千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈用鮮血和生命的代價(jià)換來(lái)的。維護(hù)今日的和平，發(fā)展現(xiàn)在的繁榮，保持祖國(guó)長(zhǎng)久的和諧穩(wěn)定，是每個(gè)中華兒女對(duì)先烈英靈的最好慰藉。周老師講課獨(dú)特，不講枯澀的理論，從64卦的第一卦開始，用7天的時(shí)間，對(duì)64卦進(jìn)行全面的剖析。后來(lái)又連

31、續(xù)在淮南和天津辦班講課。我都有幸參加聆聽。天津講課時(shí)，每講一個(gè)卦，他都要求學(xué)員把自己多年來(lái)解不開，但有結(jié)果的卦拿來(lái)，只要把卦寫到黑板上，標(biāo)明起卦日子，馬上說(shuō)出結(jié)果，和學(xué)員記錄的解卦完全一致，這樣在7天的授課時(shí)間里共用了學(xué)員的 87個(gè)卦例，無(wú)一卦錯(cuò)誤，得到了百分之百的準(zhǔn)確率，班上的學(xué)員也都是研究六爻幾年十幾年二十幾年的高手，見多識(shí)廣，但還從來(lái)沒見過(guò)這樣高的準(zhǔn)確率。都為之震撼。一般的老師，別說(shuō)87個(gè)卦，就是10個(gè)卦也不敢保證這樣高的準(zhǔn)確率，有的根本不敢這樣在課堂大膽斷卦，怕一旦失誤，面子和信譽(yù)受影響。我是個(gè)在學(xué)術(shù)上很自信的人，一般人很難讓我信服。在天津，我內(nèi)心才真的有了慚愧的感覺，我學(xué)習(xí)應(yīng)用了小2

32、0余年，他才學(xué)習(xí)幾年，就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我之上，在所有學(xué)習(xí)六爻預(yù)測(cè)法和易學(xué)者之上，可見，他有多么高的悟性啊。他已經(jīng)站在了易學(xué)思想的最高峰來(lái)看待和解答易學(xué)知識(shí)和社會(huì)生活。在禹城和濟(jì)南什么也沒學(xué)到，還幾乎誤入歧途，被帶到死胡同。然而我覺醒的早、快，雖然浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間和精力。但我慶幸，在那里我結(jié)識(shí)了周慶亮老師，有了一個(gè)學(xué)識(shí)，人品都一流的良師益友。這是我人生最大的財(cái)富。在這里我不便過(guò)多介紹周老師的思想方法，來(lái)我博客做客的朋友如果感興趣，想深入學(xué)習(xí)，可以和我或者周老師本人聯(lián)系。我不是個(gè)推銷員，更不想做個(gè)說(shuō)客，我只想表達(dá)我崇敬和敬佩的心情。我希望更多的人都掌握太極思想和理論，指導(dǎo)您今后的生活和實(shí)踐，使更多的人都受

33、益。更使古老的國(guó)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大，在今后的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮其獨(dú)特的指導(dǎo)功能。佛道之心潛研易 登高望遠(yuǎn)識(shí)太極-贊周慶亮老師時(shí)間:2009-04-26 20:02來(lái)源:未知 作者:楊云標(biāo) 點(diǎn)擊: 1824次 2009年4月8日，再次來(lái)到淮南子故里安徽省淮南市，參加由當(dāng)今國(guó)內(nèi)易學(xué)界知名人士周慶亮老師舉辦并親自執(zhí)教的無(wú)法六爻與太極直斷高級(jí)培訓(xùn)班。為期七天的培訓(xùn)，我高興，我自豪，而更多留給我的是無(wú)比的贊嘆！ 我為能在這次培訓(xùn)班上學(xué)了到真正的易學(xué)思想和高超的預(yù)測(cè)技法而感到高興；我為有這樣一位杰出的老師而感到自豪；老師的易學(xué)思想、思維模式和應(yīng)孕而生預(yù)測(cè)技藝讓我是無(wú)比贊嘆！我贊嘆它的簡(jiǎn)單、快速，我贊嘆它的神奇、精

34、準(zhǔn)！是真正的大道至簡(jiǎn)的高級(jí)技法。 說(shuō)到無(wú)法六爻，“無(wú)法”本為老師的網(wǎng)名和易名，所以他研究出來(lái)的“斷卦技法”便稱為無(wú)法六爻，不知是巧合還是天意，這個(gè)名字用的恰到好處。道家的思想認(rèn)為：“有即為無(wú)，無(wú)即為有”。也就是說(shuō)有法即為無(wú)法，而無(wú)法即為有法。對(duì)此，我是這樣理解的：“易”本為變之意，而“有法”即為有一套固定的方法，用一套固定方法去套那些在不斷發(fā)展變化的事物，出錯(cuò)是必然的。但凡研習(xí)六爻者都應(yīng)深有體會(huì)，不論是古人所傳的傳統(tǒng)方法，還是現(xiàn)代大師們的新法，在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，斷錯(cuò)的卦例都不在少數(shù)，或是理論上自相矛盾，或是無(wú)法自圓其說(shuō)，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，所以“有法”即為“無(wú)法”。這次在泰山召開的“第六屆易學(xué)

35、大會(huì)上”，發(fā)表演講者眾多，大師、名師們各展所長(zhǎng)，但除了周老師之外，好象再?zèng)]有他人提及六爻的。包括那些名師大家們且長(zhǎng)年開班教學(xué)六爻的好象都在回避！當(dāng)然這是我的想法，或許是大師們不愿漏出自己的高招吧！ 而“無(wú)法”則為沒有固定呆板的方法，是在大的宏觀的易學(xué)思想的基礎(chǔ)上，對(duì)大自然、社會(huì)及其大量事物發(fā)展變化的感悟而得出的全新的“太極思想”，所以無(wú)法六爻是用思想斷卦。簡(jiǎn)單、直觀、精準(zhǔn)。光說(shuō)沒用，事實(shí)勝于雄辯。2008年9月下旬，周老師在天津南開大學(xué)舉辦的一期無(wú)法六爻高級(jí)培訓(xùn)班上，五天時(shí)間，除了講解，還在現(xiàn)場(chǎng)斷了87個(gè)學(xué)員提供的卦例，有上世紀(jì)80年代、90年代的，也有近幾年的，個(gè)個(gè)精準(zhǔn)，神奇。準(zhǔn)確率100%

36、。而且每一卦下斷語(yǔ)的時(shí)間不會(huì)超過(guò)10秒。不能不說(shuō)這是六爻教學(xué)史上創(chuàng)舉，絕對(duì)的史無(wú)前例。而這一次的學(xué)習(xí)班上的一些大膽，精彩的斷法更讓我們是心悅誠(chéng)服??！ 所以我只能說(shuō)：“無(wú)法勝有法”，“無(wú)法”是有法的最高境界。 再說(shuō)太極直斷，她是運(yùn)用太極陰陽(yáng)平衡的原理悟出的一種具有簡(jiǎn)便、快速、精準(zhǔn)而又全息的預(yù)測(cè)技法。 據(jù)我了解：易學(xué)界可以直斷的技法真的不少，諸如：梅花、外應(yīng)、六壬、奇門、金口等等，但多數(shù)需要快速起課，都是建筑在對(duì)本門技法特別嫻熟的基礎(chǔ)上的，有的只能是一事一斷，缺乏全息，或難定應(yīng)期。而太極直斷不管求測(cè)人在場(chǎng)或不在場(chǎng)，不要起課，快速斷事，且具全息功能，應(yīng)期準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單易學(xué)，就連剛?cè)腴T的易學(xué)愛好者都可輕松

37、學(xué)會(huì)。關(guān)于這方面神斷的實(shí)例很多，置疑的朋友可以看看我博克里的其它相關(guān)文章便可加深了解。 為什么無(wú)法六爻、太極直斷會(huì)有如此高的境界呢？這還得從老師的易學(xué)思想說(shuō)起，我征得老師許可，現(xiàn)向朋友們作一些簡(jiǎn)單的介紹。 首先，老師是用一顆佛道的心，在無(wú)所求的心境下潛心悟道，才會(huì)有此成就。任何心浮氣燥，名利攻心者均無(wú)法比擬。 其次，老師對(duì)太極的認(rèn)識(shí)有著獨(dú)到的高深見解。大家都知道：太極分兩儀，即陰、陽(yáng)，他認(rèn)為：“陰陽(yáng)平衡則是永遠(yuǎn)的追求，任何事物的發(fā)展變化都不離其中”，所以他悟到了“對(duì)方永遠(yuǎn)為我所求，同時(shí)也是我的另一半”的道理。舉個(gè)例子吧：但凡學(xué)易之人誰(shuí)都知道，傳統(tǒng)理論六親中的“妻財(cái)”和“父母”是一個(gè)太極中的陰陽(yáng)

38、兩面，財(cái)可克父，財(cái)旺父弱。而周老師則認(rèn)為：財(cái)旺則父也旺，只有這樣才能陰陽(yáng)平衡，比如說(shuō)：在現(xiàn)實(shí)生活中，那個(gè)發(fā)財(cái)?shù)娜嗽诋?dāng)?shù)孛麣獠淮?，又有那個(gè)人名氣大了，身價(jià)不高，不管是企業(yè)家，還是名星大腕不都如此嗎！如此類推，其它的六親關(guān)系也如同此理。還有因?yàn)閷?duì)方也是我的另一半，有了對(duì)方才能構(gòu)成我一個(gè)完整的太極，所以希望對(duì)方好，也只有對(duì)方好，自己才能好，比如說(shuō)：企業(yè)同行業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不是擊垮對(duì)方，而是形成了規(guī)模效應(yīng)大家有利。只要人人如此，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，等等。應(yīng)該說(shuō)這一太極理論的創(chuàng)立對(duì)人類社會(huì)是一大貢獻(xiàn)！也正因?yàn)橛辛诉@樣的理論基礎(chǔ)，才創(chuàng)立了太極直斷這一高級(jí)預(yù)測(cè)技法。 第三，老師對(duì)六親關(guān)

39、系的認(rèn)識(shí)更加深遂。傳統(tǒng)認(rèn)為：財(cái)、官、父、兄、子都是具有生克制化關(guān)系的相對(duì)獨(dú)立的六親。而周老師則認(rèn)為：任何一個(gè)六親都不是獨(dú)立存在的，都具有其它諸六親的性質(zhì)。舉個(gè)例子，比如說(shuō)：日常生活中的“一支香煙”吧，常理認(rèn)為，它是供人們吸食的，六親屬性是“財(cái)”。但老師認(rèn)為：當(dāng)有害健康時(shí)它是“官鬼”，當(dāng)你抽起來(lái)覺得很舒服的時(shí)候它是“子孫”，當(dāng)抽了這支煙可以增進(jìn)友誼的時(shí)候，它又是“兄弟”，當(dāng)抽了這支煙能為我提神，有利工作時(shí)的時(shí)候，它又成了“父母”。看看，同是一支煙，它具備了所有六親的屬性，其實(shí)人、事、物都是這樣的，這里就不一一列舉了。 這樣就完全打破了傳統(tǒng)六爻和新派六爻測(cè)什么就去找什么相應(yīng)六親的固定方法，其實(shí)這也

40、是傳統(tǒng)六爻和新派六爻許多時(shí)候測(cè)不準(zhǔn)的根本原因之一。而無(wú)法六爻認(rèn)為：卦是事物在某一時(shí)空的表現(xiàn)形式，結(jié)構(gòu)組合及諸爻間的旺衰生克反應(yīng)的是事物存在的狀態(tài)和各方面的內(nèi)在聯(lián)系，一個(gè)卦就是一個(gè)完整的太極。所以斷卦不能只看某一爻的六親吉兇，而是要看整卦的結(jié)構(gòu)組合和關(guān)健爻相互作用所產(chǎn)生的吉兇，有時(shí)甚至連世、應(yīng)都不用。當(dāng)然，這同樣離不開對(duì)人、事、物的細(xì)致觀察、正確認(rèn)識(shí)和有機(jī)結(jié)合。說(shuō)來(lái)不可思議，但它就是這么準(zhǔn)。因?yàn)樗捎玫囊桌矸峡陀^事物的發(fā)展規(guī)律。 可以這樣說(shuō)，這些易學(xué)思想在當(dāng)今的中國(guó)是全新的，我相信，她必將對(duì)中國(guó)易學(xué)的研究和發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用！ 以上是我對(duì)周慶亮老師易學(xué)思想的再認(rèn)識(shí)，不足或錯(cuò)誤之處在所難免，

41、還望老師予以斧正，也歡迎易友們多多指點(diǎn)。聯(lián)系我們時(shí)間:2010-12-26 20:18來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 1882次周慶亮老師聯(lián)系方式： 手機(jī)QQ：641439807（無(wú)法） QQ群：29161547（1群） QQ群：64237077（2群） QQ群：35800093（3群） Email：wufayixue周慶亮老師簡(jiǎn)介時(shí)間:2009-03-19 19:31來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 15587次 周慶亮，安徽淮南人，因發(fā)明創(chuàng)研了太極直斷及無(wú)法易學(xué)體系，被譽(yù)為當(dāng)今“淮南子”，著名預(yù)測(cè)實(shí)踐派專家，現(xiàn)任中華周易協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，原為

42、國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人，研究易學(xué)多年，熱愛積極探索創(chuàng)新，積累了極為豐富的易學(xué)文化底蘊(yùn)，生活事業(yè)的豐富，結(jié)合易學(xué)真諦，使其對(duì)社會(huì)對(duì)人生理解得很深刻，幾年前，他破解了部分太極之謎，更確切的說(shuō)是將不易、變易、簡(jiǎn)易之理返璞歸真的理解透了。 周老師的太極直斷準(zhǔn)確率令人驚嘆不已，他的無(wú)法六爻預(yù)測(cè)體系創(chuàng)造了連續(xù)87個(gè)卦例卦卦精準(zhǔn)之神話，打破了傳統(tǒng)六爻測(cè)不全面、準(zhǔn)確率低的尷尬局面，了了六爻研究者們的大心病，他的很多學(xué)生是研究了幾十年六爻的老專家，在學(xué)習(xí)了周會(huì)長(zhǎng)的理論后，有的喜極而泣，有的感嘆不已，但他們都說(shuō)著同一句話，就是感謝周老師！周慶亮老師現(xiàn)場(chǎng)斷卦時(shí)間:2009-12-26 20:14來(lái)源:未知 作者:admin

43、 點(diǎn)擊: 2133次周慶亮老師現(xiàn)場(chǎng)斷卦視頻 （2009年10月） 無(wú)法六爻學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)斷卦視頻（2009年10月） 無(wú)法六爻學(xué)員座談視頻（2009年10月） 無(wú)法六爻視頻匯總時(shí)間:2010-01-01 20:12來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 1824次無(wú)法六爻培訓(xùn)精彩視頻（2009年9月） 無(wú)法六爻學(xué)員感悟精彩視頻（2009年9月） 周慶亮老師講述無(wú)法易學(xué)理論片段視頻（太極部分）（2009年10月） 周慶亮老師現(xiàn)場(chǎng)斷卦視頻 （2009年10月） 無(wú)法六爻學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)斷卦視頻（2009年10月） 無(wú)法六爻學(xué)員座談視頻（2009年10月） 第三期無(wú)法六爻學(xué)習(xí)班學(xué)員感悟1 （2009年11月） 第三

44、期無(wú)法六爻學(xué)習(xí)班學(xué)員感悟2 （2009年11月） 第三期無(wú)法六爻學(xué)習(xí)班學(xué)員感悟3（2009年11月） 第三期無(wú)法六爻學(xué)習(xí)班學(xué)員感悟4（2009年11月）大易培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介時(shí)間:2010-10-05 13:57來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 1518次大易培訓(xùn)中心是經(jīng)過(guò)兩年籌備，于2009年5月開設(shè)，隸屬華夏大易（北京）國(guó)際文化交流中心，原為華夏大易培訓(xùn)部，我們具有批準(zhǔn)的培訓(xùn)資質(zhì)，目的是科學(xué)準(zhǔn)確的弘揚(yáng)祖國(guó)易學(xué)，杜絕糟粕，破除封建迷信，培訓(xùn)中心的宗旨是，科學(xué)準(zhǔn)確的普及易學(xué)所涵各式的實(shí)踐方法，真 大易培訓(xùn)中心是經(jīng)過(guò)兩年籌備，于2009年5月開設(shè)，隸屬華夏大易（北京）國(guó)際文化交流中心，原為華夏大易

45、培訓(xùn)部，我們具有批準(zhǔn)的培訓(xùn)資質(zhì)，目的是科學(xué)準(zhǔn)確的弘揚(yáng)祖國(guó)易學(xué)，杜絕糟粕，破除封建迷信，培訓(xùn)中心的宗旨是，科學(xué)準(zhǔn)確的普及易學(xué)所涵各式的實(shí)踐方法，真正的實(shí)現(xiàn)讓廣大易學(xué)愛好者用較低的費(fèi)用，學(xué)到極好的精準(zhǔn)技術(shù)，使祖國(guó)易學(xué)之精華得到傳承和發(fā)展。 曾經(jīng)成功主辦過(guò)六屆易學(xué)會(huì)議，會(huì)務(wù)費(fèi)一直保持同業(yè)會(huì)議最低價(jià)位，既保障了與會(huì)者的利益，也很好的科學(xué)普及了易學(xué)文化，促進(jìn)了易學(xué)學(xué)術(shù)的交流和進(jìn)步，同國(guó)內(nèi)外廣大易學(xué)愛好者建立了深厚的感情和友誼，得到了誠(chéng)信務(wù)實(shí)、工作扎實(shí)、不虛不夸、組織完善、真可信賴的美譽(yù)。 我們也將科學(xué)唯物的弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡己微薄之力。第三期新珠壁風(fēng)水培訓(xùn)班5月27日開班！時(shí)間:2011

46、-04-20 08:12來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 396次 新珠璧風(fēng)水不同于幾年前市面上的珠璧風(fēng)水譜，這套培訓(xùn)體系是楊公風(fēng)水、蔣沈大小玄空精要、金鎖玉關(guān)、賴布衣風(fēng)水等各流派的完美結(jié)合，將各派風(fēng)水真訣秘法融匯，用幾十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去偽存真，逐步演化成精益求精的一套堪輿體系，巒頭理氣真諦并用，擒龍、點(diǎn)穴之法更是獨(dú)到，無(wú)論陰陽(yáng)各式宅基，均可精益斷準(zhǔn)并堪輿調(diào)整，是極為難得的并用真學(xué)，在2009年及2010年上半年間，又悉心整理，反復(fù)糅合，形成了可行并且精準(zhǔn)的培訓(xùn)體系，充分詮釋了祖國(guó)風(fēng)水的科學(xué)實(shí)效；實(shí)際培訓(xùn)中增加了很多絕密之內(nèi)容，是當(dāng)今風(fēng)水學(xué)中的上乘之術(shù)。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員可以熟練結(jié)合運(yùn)用楊公風(fēng)

47、水與金鎖玉關(guān)等理論及基礎(chǔ)實(shí)踐，通過(guò)不斷結(jié)合實(shí)際，用先后天通氣的原理推測(cè)陰陽(yáng)宅、富貴貧賤、吉兇禍福，一目了然，學(xué)員能夠獨(dú)立堪輿和調(diào)理各種大中小型樓盤、企業(yè)等風(fēng)水、家居陰陽(yáng)宅風(fēng)水。 學(xué)習(xí)了這套風(fēng)水體系，學(xué)員不再走彎路，或者是因?yàn)槠娴恼莆占夹g(shù)后，在遇到比較復(fù)雜的案例時(shí)，無(wú)法斷準(zhǔn)和調(diào)整，甚至無(wú)從下手，更不會(huì)經(jīng)常性的一頭霧水；我們的培訓(xùn)體系比較系統(tǒng)，由淺入深，逐步講解并輔助消化，直至完全掌握，定期實(shí)地考察，老師不用斷過(guò)的實(shí)例，直接領(lǐng)著學(xué)員去新地堪輿并制定出調(diào)整方案，通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)員充分理解吸收，成為能夠獨(dú)立操作各種風(fēng)水局的高手，去年九月份學(xué)習(xí)的江蘇風(fēng)水專家張老師盛贊說(shuō)，我以前學(xué)習(xí)了很多風(fēng)水

48、，用了十幾年，通過(guò)學(xué)習(xí)了周老師的新珠璧風(fēng)水，不但掌握了真正的水法，而且擒龍點(diǎn)穴更是達(dá)到了很高的水平，我現(xiàn)在可以無(wú)愧的說(shuō)自己是風(fēng)水大家了，感謝大易培訓(xùn)中心幫助我們這些老風(fēng)水找到了這么好的真專家。 培訓(xùn)時(shí)間：2011年5月27日-31日，26日全天報(bào)到。 培訓(xùn)地點(diǎn)：北京市通州區(qū)，根據(jù)報(bào)名人數(shù)將在5月20日之前通知培訓(xùn)地點(diǎn)。 培訓(xùn)學(xué)費(fèi)：2800元，不含食宿，食宿費(fèi)需要自理，每天食宿費(fèi)用約40-70元。這也是最后一期的優(yōu)惠價(jià)格。以后培訓(xùn)費(fèi)將適當(dāng)上調(diào)。 現(xiàn)在開始接受報(bào)名，請(qǐng)下載“培訓(xùn)報(bào)名表”(右鍵點(diǎn)擊前面培訓(xùn)報(bào)名表，選擇目標(biāo)另存為，存到您的電腦中)，填寫完整后發(fā)到cnddypx。 咨詢電話：010-51

49、268801/8802論易學(xué)講座時(shí)間:2010-11-10 16:14來(lái)源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 547次 周易為六經(jīng)之首，是我國(guó)現(xiàn)存最古老的文化經(jīng)典，是中華文化重要的源頭活水，是中華民族精神和智慧的集中體現(xiàn)，也就是說(shuō)易學(xué)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化的母源。周易和易學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，特別是其中天人合一的整體和諧觀念、陰陽(yáng)變易的辯證思維、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神及強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、堅(jiān)定的革新意識(shí)等，更是有著永恒的魅力，對(duì)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，也有著重要的資鑒作用，重視易學(xué)理論和實(shí)踐的研究開發(fā)，是能夠衍生和創(chuàng)造出很多奇跡的；所以科學(xué)的普及易學(xué)的真諦，關(guān)鍵是具有深邃性

50、的真諦才是解決很多企業(yè)或家庭問(wèn)題的根本。 目前幾乎所有的易學(xué)講座，都是在講易學(xué)中陰陽(yáng)、五行、八卦及干支的相互關(guān)系及其變化規(guī)律，然后結(jié)合具有普泛性的社會(huì)各種模式來(lái)陳述其方法和思想，這已經(jīng)形成了當(dāng)今演講的固定模式，也可以說(shuō)這種方式是一種靜態(tài)的模式，也可以是表達(dá)和釋說(shuō)易的淺表理論，很多企業(yè)管理者或者是各界人士聽完之后，多數(shù)一頭霧水，道理也懂了，但是解決不了實(shí)際問(wèn)題，真正運(yùn)用到自己的事業(yè)或家庭之中，無(wú)法對(duì)號(hào)入座，聽完講座后甚至下結(jié)論說(shuō)：易學(xué)博大精深已毋容置疑，但不切合實(shí)際，無(wú)法溶于現(xiàn)實(shí)。殊不知，任何淺表性的理論和實(shí)踐思想，都是具有籠統(tǒng)的特性，落地溶解的難度是很大的，除非學(xué)習(xí)者具有超凡的智慧和消化吸收能

51、量。以至于這些年很多易學(xué)講座雖然吸引了大批人群，但是抱有極大興趣聽第二遍的人很少，即使愿意去，無(wú)非就是被易或風(fēng)水這些迷人的字眼所吸引，更多的人是想聽聽實(shí)際的東西，或者是帶著問(wèn)題去請(qǐng)講座專家化釋一番。如此繼續(xù)，可以說(shuō)是對(duì)易學(xué)發(fā)展并不理想。 易學(xué)或風(fēng)水堪輿學(xué)的講座應(yīng)追根溯源、由簡(jiǎn)入深、大小至真之理講述清楚，然后結(jié)合企業(yè)或家庭現(xiàn)狀，廣泛性與針對(duì)性很強(qiáng)的由理、象、數(shù)，結(jié)合元運(yùn)變化，將洞察所以的宇宙間玄奧之規(guī)律通俗易懂的講述清楚，判定流年流月的五行旺衰，因事而宜、因人而宜，讓聽眾痛快淋漓的感受易學(xué)真諦，從中理解參悟大易、細(xì)理，然后結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用，同時(shí)可以針對(duì)少數(shù)人進(jìn)行逐一把脈，解決實(shí)際問(wèn)題，雖然這種類

52、型的講座很勞神勞心，但是卻能展現(xiàn)易學(xué)的神奇，更比常規(guī)的千篇一律之講座具有哲理性和科學(xué)性，在沒有任何迷信和唯心的氣氛下，更能夠被群體聽眾接受，因?yàn)檎嬲囊讓W(xué)沒有任何的唯心思想，完全符合辯證唯物主義，迷信和唯心的說(shuō)辭不是易學(xué)，更不是祖國(guó)地理堪輿風(fēng)水學(xué)。 說(shuō)到此，就引用太極圖，簡(jiǎn)單的說(shuō)明一下易的大理，太極圖是研究易學(xué)原理的一張重要的圖象，它包含宇宙萬(wàn)物運(yùn)行規(guī)律，有人說(shuō)它是宇宙的模式。太，有至的意思；極，是極限之意,即至于極限，無(wú)與倫比。它包含了老莊哲學(xué)的“道”的至極之理，也包含了老莊哲學(xué)的“天”的時(shí)空極限。莊子天下說(shuō)：“一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭?！边@就是太極。“太極元?dú)?，含三為一”，從太極圖可以得出結(jié)論，太極圖的圓圈，就是代表一，代表宇宙，代表無(wú)極。圖象的黑白二色，代表陰陽(yáng)兩方，天地兩部；黑白兩方的界限就是劃分天地陰陽(yáng)界的人部。白中黑點(diǎn)表示陽(yáng)中有陰，黑方白點(diǎn)表示陰中有陽(yáng)。道生一，就是無(wú)極生太極；一生二，就是太極生兩儀；二生三，就是陰陽(yáng)交感化合；三生萬(wàn)物，就是太極含三為一。宇宙有無(wú)限大，所以稱為太極，但是宇宙又是有形的，即有實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。然而，有形又來(lái)自于無(wú)形，所以無(wú)極