讀誰動(dòng)了我的奶酪有感

1、讀誰動(dòng)了我的奶酪有感WORD文檔，下載后可編輯修改一一書中主要講述4個(gè)“人物” 一兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和 兩個(gè)小矮人“哼哼”、“唧唧”找尋奶酪的故事。下面是關(guān)于誰動(dòng) 了我的奶酪的讀后感，歡迎閱讀。讀誰動(dòng)了我的奶酪有感合上誰動(dòng)了我的奶酪，我感慨萬千，仔細(xì)品味其中蘊(yùn)藏的高 深哲理，我己沉醉在這本書中-一-眼前，是一座迷宮，住著兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼 哼、唧唧，他們都為奶酪奔波操勞，因?yàn)槟汤揖鸵馕吨腋?。可是?宮就是迷宮，每一站，可能使人興高采烈，可能使人灰心喪氣，也可 能使人心驚肉跳。有一天，他們到了奶酪C站，發(fā)現(xiàn)了許多奶酪，小 矮人過于依賴，沒有發(fā)現(xiàn)奶酪逐漸消失，而老鼠們卻

2、早已注意到變化, 做好了充分準(zhǔn)備，終于，奶酪C站的奶酪被他們吃完了，老鼠去了新 的地方尋找奶酪，而且很辛運(yùn)的找到了有更多奶酪的F站，又過上了 幸福生活。哼哼、唧唧抱怨了一陣，唧唧決心放棄C站去尋找新的奶 酪，波折后，他成功找到了 F站。有時(shí)候我們會(huì)想嗅嗅，及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆立刻采 取行動(dòng)；或者像哼哼擔(dān)心事態(tài)的惡化而否認(rèn)、抵制變化;或者像唧唧發(fā) 現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地調(diào)整!不管我們是其中哪一 個(gè)角色，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：在這個(gè)迷宮般的世界里，品味奶 酪，品味成功。我更像唧唧，要吃到抑制變化帶來的苦頭才肯變通。如果誰都像我這樣，那潮流也就無人追趕，創(chuàng)新也就無人實(shí)踐,

3、誰都會(huì)害怕四處碰壁，埋怨也就占有了我們的時(shí)間，我們的心情自然 糟糕。想一想，球員不能埋怨主客變化，歌手不能埋怨合唱與獨(dú)唱的 變化，我們也不能埋怨抑制天氣的變化。世上變化何其多，而能立即 隨其變化的人極其少，嘆!變化建立于仔細(xì)的觀察與對(duì)比，沒有仔細(xì) 的觀察與對(duì)比，那變化對(duì)于他們來說就是火上澆油，雪上加霜。隨著變化而變化，也就是：拋棄舊的觀念，才能找的新的奶酪。 如何對(duì)待變化注定影響著我們的一生。讀誰動(dòng)了我的奶酪有感今天我來到了書店。忽然我發(fā)現(xiàn)一本誰動(dòng)了我的奶酪，并且 還有許多也在看這本書?？吹搅诉@么多人看這木書，我也津津有味地 看了起來。誰動(dòng)了我的奶酪里的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。其 中嗅

4、嗅、匆匆是小老鼠，哼哼、唧唧是小矮人。故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn) 的地方，四個(gè)小家伙為了填飽肚子和享受樂趣，每天在一個(gè)奇妙的迷 宮里跑來跑去，尋找一種叫“奶酪”的東西。他們四個(gè)每天都在迷宮 中度過，尋找著自己喜歡的奶酪。他們用各自的方式尋找著奶酪。經(jīng) 過長時(shí)間的努力，他們終于在奶酪C站找到了各自想要的奶酪。他們 擁有了奶酪,就擁有了幸福。日子一天天過去，奶酪一天比一天少了。 嗅嗅和匆匆對(duì)這種變化是有了心理準(zhǔn)備，他們每天都四處聞一聞，抓 一抓，看看這個(gè)地方和前天有沒有區(qū)別。他們及早就離開了奶酪C站, 去尋找別的奶酪站。兩個(gè)小矮人沒有行動(dòng)，而是在那里等著奶酪。就 這樣等也不是辦法，所以唧唧很快也出去找奶酪

5、。唧唧再三勸說哼哼 也去，可是哼哼就是不去，哼哼覺得在C站更安全。唧唧只好一人踏 上了尋找奶酪的路。在唧唧忍受了幾天饑餓，經(jīng)過了一翻努力后，終 于找到了新的奶酪站-一-奶酪N站，在那里過上了幸福的生活，唧唧 為了鼓勵(lì)哼哼，在迷宮的墻上寫了好多鼓勵(lì)的話，希望哼哼也來，和 他一起過幸福的生活。你說，哼哼會(huì)來嗎？讀完了誰動(dòng)我的奶酪一書，我感慨萬分，它教給我們?cè)趯W(xué)習(xí) 和生活中處理變化的絕妙方法，教你怎么來應(yīng)對(duì)變化，我想：在學(xué)習(xí) 和生活中，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)這樣做。事情總在變化，當(dāng)變化時(shí)，問一 問自己是誰動(dòng)了你的“奶酪” ？不管我們選擇哪一面，我們有共同的 方而，那就是：在“迷宮”中找到了自己的道路，幫助我

6、們?cè)谧兓?時(shí)代獲得成功。讀誰動(dòng)了我的奶酪有感讀著誰動(dòng)了我的奶酪這本書，給人一種輕松愉快的感覺，但 是當(dāng)你停下來思考的時(shí)候，你的心情就會(huì)變得凝重起來。故事中出現(xiàn)了四個(gè)人物一-老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼。 嗅嗅總是能及早的嗅出外界變化并及時(shí)作出反應(yīng)以適應(yīng)變化，而匆匆 總是能根據(jù)嗅嗅的指示快速做出行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)新的奶酪。它們兩個(gè)頭腦 簡單，所以考慮問題也很簡單，而我們總是把簡單的問題復(fù)雜化。唧 唧是個(gè)講義氣的好哥們，但他心里始終明白自己應(yīng)該做什么，而不是 為了朋友的而子失去自己的個(gè)性，失去自我本色,他最終離開了哼哼， 做自己喜歡做的事情，并且很快找到了奶酪'站一一那里有很多的新 式美味奶

7、酪。最可憐的當(dāng)數(shù)哼哼了，當(dāng)奶酪不見時(shí)，這個(gè)貪圖安逸的 小家伙，被驚得目瞪口呆，不知所措，當(dāng)朋友勸他開始新的冒險(xiǎn)時(shí), 他卻顯得如此害怕，整天沉迷于對(duì)過去美好的日子的回憶里，總是幻 想不見的奶酪會(huì)再回來。我在思考我自己更象誰，我身邊的朋友又象誰。毫無疑問，大多 數(shù)人不喜歡變化，他們喜歡安穩(wěn)的過日子，我自己也是。但生活總是 不斷變化的，不管你是否愿意，所以問題的關(guān)鍵在于你對(duì)變化的態(tài)度。 每個(gè)人都可能而臨著與過去完全不同的境遇。我們時(shí)常會(huì)感覺到自己 的“奶酪”在變化，但是，誰又會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備，誰又會(huì)常常居安 思危，誰又會(huì)跟著變化而變化，為“奶酪”而堅(jiān)持不懈地追求呢？我 覺得這本書在我眼中更像一位智者。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一 面骯臟的鏡子前，不能看清楚自己的模樣時(shí)，他就用一條干凈的毛巾 循序漸進(jìn)地擦去鏡子上