護(hù)理實習(xí)生規(guī)章制度.doc

1、護(hù)理實習(xí)生規(guī)章制度【篇一：實習(xí)護(hù)士管理制度】實習(xí)護(hù)士管理制度(1)組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)生在實習(xí)期間受學(xué)校和醫(yī)院雙重領(lǐng)導(dǎo)；在醫(yī)院分管院長領(lǐng)導(dǎo)下，由護(hù)理部具體組織、領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)工作，并指定專人負(fù)責(zé)。科室護(hù)士長安排實習(xí)工作，指定帶教老師具體負(fù)責(zé)實習(xí)護(hù)士的臨床實習(xí)、政治思想教育，指導(dǎo)其做好生活管理。校方應(yīng)定期到醫(yī)院了解實習(xí)護(hù)士實習(xí)及生活情況。(2) 成立實習(xí)小組，設(shè)隊長或正副組長各一人，在醫(yī)院護(hù)理部及科室護(hù)士長、帶教老師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組同學(xué)實習(xí)期間的學(xué)習(xí)、工作和生活管理等事宜，出現(xiàn)問題及時向護(hù)理部和學(xué)校匯報。實習(xí)護(hù)士在實習(xí)期間，遵守醫(yī)院的各項院紀(jì)、院規(guī)及實習(xí)護(hù)士各項規(guī)定，自覺維護(hù)醫(yī)院和學(xué)校的聲譽(yù)。(3) 實習(xí)護(hù)

2、士在進(jìn)入臨床實習(xí)前要進(jìn)行一周的崗前教育，考試合格后方可進(jìn)入臨床實習(xí)。(4) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，積極參加科室及護(hù)理部組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重老師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，理論聯(lián)系實際，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，即掌握基本知識和基本技能并運用于臨床。(5)實習(xí)護(hù)士在實習(xí)期間必須服從醫(yī)院護(hù)理部和學(xué)校及所在實習(xí)科室的管理，嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)表進(jìn)行實習(xí)，按時上、下班，不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實習(xí)科室。不得任意延長或縮短實習(xí)時間。(6) 實習(xí)護(hù)士在實習(xí)期間必須愛護(hù)醫(yī)院各科室的醫(yī)療器械和藥品，損壞須按價賠償。恪守醫(yī)療護(hù)理服務(wù)職業(yè)道德，愛護(hù)病人，做到關(guān)心體貼、認(rèn)真細(xì)致、積極主動、服務(wù)

3、熱情、不怕臟、不怕累，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，爭做一名合格的實習(xí)護(hù)士。(7) 實習(xí)護(hù)士不能單獨頂班，各項診療、護(hù)理操作應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下完成。嚴(yán)格遵守消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)范，實習(xí)中做到 “三查七對 ”，無護(hù)理不良事件、糾紛和投訴的發(fā)生。如發(fā)生護(hù)理不良事件，應(yīng)忠誠老實，及時向帶教老師、護(hù)士長、護(hù)理部及學(xué)校匯報。有關(guān)報告及處理見護(hù)理安全（不良 )事件報告管理制度。(8) 實習(xí)護(hù)士在帶教老師的指導(dǎo)下，堅持理論聯(lián)系實際與實事求是的科學(xué)態(tài)度，運用所學(xué)理論知識和護(hù)理技能，對病人實施責(zé)任制整體護(hù)理，重視各項護(hù)理技能的訓(xùn)練，及時完成實習(xí)大綱中要求的各項教學(xué)目標(biāo)。(9) 實習(xí)護(hù)士在工作期間做到儀表端莊，衣帽鞋

4、褲符合要求，掛牌上崗，戴手表，不佩帶外露首飾，不留長指甲，不涂指甲油，不染奇異發(fā)色，不干私活，不聊天，不看報刊，不脫崗、串崗，不擅自調(diào)班。(10) 實習(xí)護(hù)士的法定假日和雙休日，采取輪休制安排，凡護(hù)理部、科室舉辦的教學(xué)活動，所有實習(xí)護(hù)士均應(yīng)參加，不得無故缺席。(11) 實習(xí)護(hù)士工作時應(yīng)保持飽滿、熱情的精神狀態(tài)，做到病人隨叫隨到，有問必答，經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情，做好床邊交接班。(12) 實習(xí)護(hù)士在每科實習(xí)結(jié)束時要認(rèn)真進(jìn)行實習(xí)小結(jié)，于出科前交帶教老師，進(jìn)行出科考試。帶教老師、護(hù)士長填寫實習(xí)評語和考核成績后交護(hù)理部。(13) 各帶教科室必須如實填寫實習(xí)鑒定，未實習(xí)者科室不予鑒定；因病或其他特殊情

5、況提前結(jié)束實習(xí)一周以上者，必須在履行請假手續(xù)并補(bǔ)齊實習(xí)時間后，科室方可予以鑒定，否則不予鑒定。【篇二：實習(xí)護(hù)士管理制度】一、實習(xí)目標(biāo)臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的最后一個環(huán)節(jié)，是高等醫(yī)學(xué)教育的重要階段。在這個階段，學(xué)生將由課堂理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向臨床實踐學(xué)習(xí)，在帶教老師的指導(dǎo)下。學(xué)會化知識為能力，提高獨立工作本領(lǐng)。通過臨床實習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟悉醫(yī)院工作制度、醫(yī)療護(hù)理技術(shù)常規(guī)，養(yǎng)成良好醫(yī)德，進(jìn)一步樹立全心全意為人民、為病員服務(wù)的思想，鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能；培養(yǎng)思考問題、分析p 問題和解決問題的能力。成為一名合格的臨床護(hù)士。二、組織實施各科室指定 2-3 名護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任臨床帶教老

6、師 ,并保持相對穩(wěn)定?？剖揖唧w帶教安排由護(hù)士長安排。（一）實習(xí)護(hù)士進(jìn)入我院后，由護(hù)教部主持召開師生見面會并安排崗前教育。(二)臨床帶教老師從接受臨床實習(xí)教學(xué)任務(wù)起，應(yīng)對實習(xí)教學(xué)制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，要求實習(xí)護(hù)士熟悉本科日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療、護(hù)理設(shè)施的放置。(三)根據(jù)實習(xí)大綱，帶教老師要對實習(xí)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，結(jié)合臨床實際進(jìn)行小講課，臨床講課（講座）是對理論課教學(xué)和臨床實習(xí)教學(xué)的補(bǔ)充，每一輪實習(xí)生每個科室至少組織 2-3 次。每月科室組織教學(xué)查訪 12 次，使實習(xí)護(hù)士掌握本科一般疾病的護(hù)理常規(guī)。護(hù)理部每月組織一次?？浦v座。（四）臨床帶教老師應(yīng)重視實習(xí)護(hù)士的基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)實習(xí)護(hù)士獨立處

7、理問題的能力，啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。（五）實習(xí)科室要在每輪學(xué)生實習(xí)結(jié)束后對學(xué)生進(jìn)行考核，考核學(xué)習(xí)效果、考核學(xué)生思想表現(xiàn)，并將考核結(jié)果記錄于學(xué)生實習(xí)考核登記本。在每一輪、每一階段的實習(xí)中，科室護(hù)士長應(yīng)組織帶教老師針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，收集學(xué)生對實習(xí)教學(xué)工作的意見和建議，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更加合理的安排實習(xí)教學(xué) ,提高實習(xí)帶教質(zhì)量。三實習(xí)護(hù)士實習(xí)表現(xiàn)考核制度對實習(xí)護(hù)士臨床實習(xí)的表現(xiàn)實行考核制度，是落實實習(xí)大綱，加強(qiáng)實習(xí)管理，培養(yǎng)合格護(hù)士的有效措施之一首先對實習(xí)護(hù)士德、智、體方面進(jìn)行考核，有所在科護(hù)士長及帶教老師對其平時的表現(xiàn)、病人及家屬的意見反饋進(jìn)行考核。理論考核分基礎(chǔ)及專

8、科兩部分共 100 分。（平分標(biāo)準(zhǔn)）見附表。80分為合格。技術(shù)操作 100 分，（平分標(biāo)準(zhǔn)）見附表。90 分為合格。除此之外還要指出其存在的缺點及今后努力的方向。四獎勵與處罰實習(xí)結(jié)束前，護(hù)教部組織科室和實習(xí)護(hù)士對實習(xí)階段的教與學(xué)作出評價，評選優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀實習(xí)護(hù)士。（1） 對帶教認(rèn)真，學(xué)生一致評價很好的老師將推薦評選優(yōu)秀教師。（2） 評選優(yōu)秀實習(xí)生，建議學(xué)校給與嘉獎。五實習(xí)護(hù)士守則實習(xí)護(hù)士既是學(xué)生又是工作人員，處于臨床工作第一線，因此要做到：（1）實習(xí)護(hù)士是實習(xí)醫(yī)院的工作人員，直接服從科室管理，必須遵守醫(yī)院和科室的各項制度。（2）必須遵守科室的勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，每天應(yīng)提前到達(dá)工作崗

9、位，主動做好準(zhǔn)備工作。上班時間應(yīng)堅守崗位，不做與實習(xí)無關(guān)的事，不看與實習(xí)無關(guān)的書。離開病房時應(yīng)先請示帶教老師。（3）實習(xí)期間請病假需有診斷證明，經(jīng)護(hù)教部蓋章后方能生效。一般不準(zhǔn)請事假。如確有特殊情況，一天以內(nèi)由帶教老師批準(zhǔn)，超過一天需經(jīng)科室領(lǐng)導(dǎo)與護(hù)教部研究批準(zhǔn)。（4）必須嚴(yán)格按實習(xí)輪轉(zhuǎn)計劃實習(xí)。如有特殊情況需換科實習(xí)，應(yīng)與護(hù)教部聯(lián)系，不得自行換科實習(xí)。（5）在帶教老師指導(dǎo)下，進(jìn)行一般技能的操作與訓(xùn)練，經(jīng)常深入病房了解病人的病情變化、飲食和心理狀況，以及醫(yī)囑查對、護(hù)理工作執(zhí)行情況。（6）在病房實習(xí)時應(yīng)提前 10 分鐘進(jìn)入病房，按時隨護(hù)理教學(xué)查房，參加病房醫(yī)護(hù)人員交接班，與帶教老師共同處理醫(yī)囑和治

10、療、護(hù)理工作。（7）在接到病人入院通知后，應(yīng)立即去病房查看病人，做生命體征測量在帶教老師指導(dǎo)下，完成本班內(nèi)的護(hù)理記錄書寫。（8）嚴(yán)格觀察病人病情變化，遇有病情變化，應(yīng)立即報告醫(yī)生。（9）實習(xí)護(hù)士對病人的治療操作應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。（10）必須嚴(yán)守保護(hù)性醫(yī)療制度。不得自作主張、擅自行事，以防止發(fā)生醫(yī)療差錯和事故。（11）發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實行革命人道精神，養(yǎng)成良好的醫(yī)療道德，對病人熱情和藹，關(guān)心體貼，耐心解釋，絕對不允許為了個人學(xué)習(xí)而影響病人的治療，增加病人的痛苦，甚至損害病人的健康。【篇三：實習(xí)護(hù)士職責(zé)】實習(xí)護(hù)士職責(zé)1、在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理專業(yè)實習(xí)。2、服從醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)

11、士長和帶教老師的安排調(diào)動，認(rèn)真完成所交給的各項護(hù)理工作，嚴(yán)格遵守實習(xí)守則和醫(yī)院各項規(guī)章制度。3、儀表端莊、語言舉止文雅，與患者保持正常的護(hù)患關(guān)系。4、虛心好學(xué)、膽大心細(xì)， 嚴(yán)格執(zhí)行 “三查 ”、“七對 ”及無菌操作制度，嚴(yán)守操作規(guī)程，增強(qiáng)獨立工作能力。5、跟隨帶教老師值班，做好基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理工作，經(jīng)常巡視病房，了解病人的飲食和心理狀況，以及患者對醫(yī)囑、護(hù)囑的遵從情況；密切觀察病情變化，對急癥危重病人隨時觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶教老師或值班醫(yī)師報告。6、每個班次均應(yīng)提前 1520 分鐘進(jìn)入科室，清點護(hù)理器具，參加交接班，熟悉病情和本班工作任務(wù)。交班前應(yīng)整理清潔護(hù)士工作站、治療室等護(hù)士工作場所，

12、交接完畢經(jīng)帶教老師允許后方可下班。7、在帶教老師的指導(dǎo)下認(rèn)真完成對病人的健康評估、日常護(hù)理、治療、處置、標(biāo)本采集、搶救等工作；協(xié)助老師辦理入、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作。8、正確執(zhí)行醫(yī)囑和整體護(hù)理計劃，觀察病人的身心狀態(tài)，對病人進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理。嚴(yán)守在工作中得悉的就醫(yī)者隱私，不得泄露（除法律另有規(guī)定者）。9、醫(yī)囑處理、轉(zhuǎn)抄（錄）等工作需在帶教老師親自指導(dǎo)下方可參與，未經(jīng)老師審核把關(guān)不可獨自執(zhí)行操作。10、逐步掌握各種護(hù)理記錄書寫的要求，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種護(hù)理記錄的書寫，所寫的護(hù)理病歷，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過帶教老師審閱、修改并簽名_。11、主動向就醫(yī)者宣傳防病治病知識、進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)、開展健康教育、提供衛(wèi)生咨12、參與病房管理、消毒隔離等工作，勸導(dǎo)傷病員保持病房安靜整潔，保持良好的就醫(yī)環(huán)境。經(jīng)常征求病人意見，改進(jìn)護(hù)理工作。13、積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如授課、講座、護(hù)理查房、病例討論等，做好學(xué)習(xí)筆記；隨時攜帶實習(xí)筆記本，及時記錄所學(xué)所獲，登記實習(xí)項目。14、主動參與實習(xí)醫(yī)院的各項護(hù)理科