可貴的沉默.ppt

1、 自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音， 讀通課文讀通課文, ,標(biāo)出自然段序號(hào)。標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)按要求讀書我會(huì)按要求讀書 祝賀祝賀 迅速迅速 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 犯錯(cuò)犯錯(cuò) 稚拙稚拙 煩惱煩惱 享受享受 霎時(shí)霎時(shí) 異口同聲異口同聲 神氣十足神氣十足 左顧右盼左顧右盼 寂然無聲寂然無聲 瞥了一下瞥了一下 七嘴八舌七嘴八舌我會(huì)讀這些生字我會(huì)讀這些生字近義詞近義詞反義詞反義詞煩惱煩惱迅速迅速左顧右盼左顧右盼神氣十足神氣十足寂然無聲寂然無聲不約而同不約而同安靜安靜蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏快活快活迅速迅速苦惱苦惱快速快速東張西望東張西望左顧右盼左顧右盼鴉雀無聲鴉雀無聲神采飛揚(yáng)神采飛揚(yáng)異口同聲異口同聲緩慢緩慢吵鬧吵

2、鬧顯露顯露悲傷悲傷目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛詞語搭配詞語搭配異口同聲異口同聲地地回答回答驕傲驕傲地地（沉靜地）舉起手（沉靜地）舉起手神氣十足神氣十足地地左顧右盼左顧右盼迅速迅速地地傳染傳染不約而同不約而同地地說說輕輕輕輕地地問問快樂快樂地地交談交談多種多樣多種多樣的的方式方式珍貴無比珍貴無比的的禮物禮物稚拙稚拙的的禮物禮物閃躲閃躲的的目光目光特別特別的的驚喜驚喜可愛可愛的的孩子孩子肯定肯定的的回答聲回答聲一一片片回答聲回答聲一一道道（一（一道道道道）目光）目光一一片片沉默沉默一一份份禮物禮物一一種種方式方式對(duì)比觀察，分別用一個(gè)詞語來形容課上的不同氣氛。對(duì)比觀察，分別用一個(gè)詞語來形容課上的不同氣氛?！盁狒[

3、熱鬧”“沉默沉默”為什么有這么大的變化，讀課文，完成下面的填空。為什么有這么大的變化，讀課文，完成下面的填空。 當(dāng)老師問：當(dāng)老師問：“ ”“ ”時(shí)，教室里時(shí)，教室里 極極了。（第了。（第 -第第 自然段）自然段） 當(dāng)老師問：當(dāng)老師問：“ ”“”“ ”時(shí)，孩子們時(shí)，孩子們 了。了。 （第（第 -第第 自然段）自然段） 當(dāng)老師問：當(dāng)老師問：“ ”時(shí)，時(shí)，教室里又教室里又 起來了。起來了。 （第（第 自然段）自然段）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎？你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，你們中間有誰知道爸爸媽媽的

4、生日，向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！熱鬧熱鬧請(qǐng)舉手！請(qǐng)舉手！怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？熱鬧熱鬧沉默沉默29111314 我會(huì)說我會(huì)說默讀課文，你能把它們說完整嗎？默讀課文，你能把它們說完整嗎？ 自由讀自由讀1919自然段，劃出能表現(xiàn)自然段，劃出能表現(xiàn)“熱鬧熱鬧”的句的句子。子。孩子們感受到了父孩子們感受到了父母的愛。母的愛。v“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請(qǐng)舉手！請(qǐng)舉手！”v“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！” 默讀默讀1113自然段，找出寫孩子們自然段，找出寫孩子們沉

5、默沉默了的語句。了的語句。 霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。一會(huì)兒，幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。 教室里教室里寂然無聲寂然無聲，沒有人舉手，沒，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著一起沉默著 在這足足一分鐘的時(shí)間里，有的在不斷地自在這足足一分鐘的時(shí)間里，有的在不斷地自責(zé)著責(zé)著 在這足足一分鐘的時(shí)間里，有的不停地埋怨在這足足一分鐘的時(shí)間里，有的不停地埋怨著自己著自己 在這足足一分鐘的時(shí)間里，有的在想要是時(shí)在這足足一

6、分鐘的時(shí)間里，有的在想要是時(shí)間可以倒流間可以倒流 在這一分鐘的沉默中，孩子在這一分鐘的沉默中，孩子們明白了們明白了 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。為珍貴的東西。 先讀一讀這句話。先讀一讀這句話。 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識(shí)到的是：他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（ ），）， 還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：（ ）父母對(duì)自己的關(guān)愛父母對(duì)自己的關(guān)愛主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。“像獲得郝免一

7、樣，那一雙雙躲閃的目光又像獲得郝免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。從四面八方慢慢地回來了?！?“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?” “問爸爸問爸爸!” “不，問外婆不，問外婆!” “自己查爸爸媽媽的身份證自己查爸爸媽媽的身份證!”這次的這次的“熱鬧熱鬧”與之前的有什么不同？與之前的有什么不同？ 結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣

8、的，但記住一點(diǎn)，以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比。會(huì)覺得珍貴無比。 如果你當(dāng)時(shí)也如果你當(dāng)時(shí)也在教室里，聽了老師的這個(gè)建議，在教室里，聽了老師的這個(gè)建議，你會(huì)怎樣做？你會(huì)怎樣做？ “ 我 那 小 家 伙 真 懂 事 了我 那 小 家 伙 真 懂 事 了呢 ！呢 ！ ” “” “ 他 祝 我 生 日 快他 祝 我 生 日 快樂！樂！”“”“他送了我禮物！他送了我禮物！”“”“他他給我寫信叫我不要煩惱！給我寫信叫我不要煩惱！”“”“他他會(huì)體貼人了！會(huì)體貼人了！” 啊，我真快啊，我真快活！這一片沉默活！這一片沉默

9、給了我多大的享給了我多大的享受??！受??！ 這一片沉默給了我多大的享受??！這一片沉默給了我多大的享受??！“享受享受”是什么意思？文中的是什么意思？文中的“我我”指的是誰？指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受??！我這一片沉默給了我多大的享受??！我3. 3. 小組交流。小組交流。關(guān)愛他人關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛來自兒

10、女的關(guān)愛感到無比欣慰感到無比欣慰烏鴉反哺烏鴉反哺 據(jù)說，烏鴉小時(shí)侯，都是由它媽媽辛辛苦苦地飛出去找食物，然后回來一口一口地喂給它吃。漸漸地，小烏鴉長大了，烏鴉媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能再飛出去找食物了。這時(shí)，長大的烏鴉沒有忘記媽媽的哺育之恩，也學(xué)著媽媽的樣兒，每天飛出去找食物，再回來喂媽媽，照顧老烏鴉，并且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就是“烏鴉反哺”。 相傳，小羊?qū)λ鼖寢屨f：“媽媽，您對(duì)我這樣疼愛，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？”羊媽媽說：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這片孝心，媽媽就心滿意足了。小羊聽后，情不自禁地流下眼淚小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽

11、用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩，這便是“羔羊跪乳”。 羊羔跪乳羊羔跪乳你準(zhǔn)備如何回報(bào)父母的愛？你準(zhǔn)備如何回報(bào)父母的愛？綜合性學(xué)習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)：（回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事情）（回憶、了解父母關(guān)心愛護(hù)自己的事情）回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、陪著游戲陪著游戲的記錄的記錄觀察：了解父母平時(shí)是怎樣為自己操勞的。觀察：了解父母平時(shí)是怎樣為自己操勞的。詢問：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是怎樣疼愛你的。詢問：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是怎樣疼愛你的。 有這樣一位母親，她兒子因車禍變成了植物人。她堅(jiān)持每天講一些兒有

12、這樣一位母親，她兒子因車禍變成了植物人。她堅(jiān)持每天講一些兒子小時(shí)候的故事：子小時(shí)候的故事：7歲時(shí)光著屁股在小河里游泳，被蝦刺傷了屁股；歲時(shí)光著屁股在小河里游泳，被蝦刺傷了屁股；8歲時(shí)歲時(shí)赤著腳丫躥到樹上吃桑葚，讓毛毛蟲咬得渾身疙瘩赤著腳丫躥到樹上吃桑葚，讓毛毛蟲咬得渾身疙瘩林林總總，兒子都林林總總，兒子都忘卻了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。另外，她每天總是會(huì)利用一忘卻了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。另外，她每天總是會(huì)利用一大部分時(shí)間來給兒子熬粥。揀那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶大部分時(shí)間來給兒子熬粥。揀那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。熬一

13、罐粥，通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。熬一罐粥，通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)。她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只花瓷碗里，一邊擺著頭，一邊對(duì)著粥吹氣，。她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只花瓷碗里，一邊擺著頭，一邊對(duì)著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥就涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃，可是兒子閉吹到自己呼吸困難，粥就涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她，她并不生氣，微笑如昔。著眼睛，漠然地拒絕了她，她并不生氣，微笑如昔。 第二天，繼續(xù)揀米第二天，繼續(xù)揀米熬粥熬粥吹冷，并且微笑著接受兒子的拒絕。吹冷，并且微笑著接受兒子的拒絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖著的

14、頭已經(jīng)白日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖著的頭已經(jīng)白發(fā)叢生，她的氣力也不如從前，往往是粥冷到一半時(shí)便已經(jīng)上氣不接下氣發(fā)叢生，她的氣力也不如從前，往往是粥冷到一半時(shí)便已經(jīng)上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成下一半的降溫?？墒撬廊缓苄⌒牡刈龊妹總€(gè)細(xì)節(jié)，必須借助蒲扇來完成下一半的降溫?？墒撬廊缓苄⌒牡刈龊妹總€(gè)細(xì)節(jié)，精致而虔誠。可是這一些切，兒子并沒有領(lǐng)情，依然以冷漠拒絕著她。，精致而虔誠?？墒沁@一些切，兒子并沒有領(lǐng)情，依然以冷漠拒絕著她。她一直微笑著，始終沒有落下一滴眼淚。她一直微笑著，始終沒有落下一滴眼淚。 這種熱情與冷漠的對(duì)峙持續(xù)了解這種熱情與冷漠的對(duì)峙持續(xù)了解8年零工年零工

15、73天，在第天，在第8年零年零74天的這一天的這一天，她正和兒子講著他小時(shí)候的故事，兒子突然睜開眼睛，不大清晰地說天，她正和兒子講著他小時(shí)候的故事，兒子突然睜開眼睛，不大清晰地說了聲：了聲：“媽媽，我要喝粥。媽媽，我要喝粥?！?她頓時(shí)淚如雨下她頓時(shí)淚如雨下母愛如粥母愛如粥 請(qǐng)同學(xué)們想一想請(qǐng)同學(xué)們想一想, ,你的爸爸媽媽你的爸爸媽媽, ,你的親人你的親人平時(shí)是怎樣關(guān)心你的平時(shí)是怎樣關(guān)心你的, ,老師記得有一首歌老師記得有一首歌燭燭光里的媽媽光里的媽媽， 表達(dá)了女兒對(duì)媽媽的愛表達(dá)了女兒對(duì)媽媽的愛, ,老師老師非常喜歡非常喜歡. .今天今天, ,我們學(xué)習(xí)了這篇課文我們學(xué)習(xí)了這篇課文, ,明白了明白了沉默的可貴之后沉默的可貴之后, ,你最想對(duì)爸爸媽媽說些什么你最想對(duì)爸爸媽媽說些什么? ?請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說的話寫在本子上。請(qǐng)同學(xué)們把