北師大二年級(jí)語文單元測(cè)試

1、 北師大二年級(jí)上冊(cè)專項(xiàng)練習(xí)一、近義詞 與 反義詞一、近義詞尋找（ ） 以為（ ） 依賴（ ） 勸告（ ）著名（ ） 忽然（ ） 竟然（ ） 出神（ ）平常（ ） 煩惱（ ） 究竟（ ） 害怕（ ）盼望（ ） 鼓勵(lì)（ ） 仰望（ ） 喜歡（ ）驚奇（ ） 特殊（ ） 仔細(xì)（ ） 災(zāi)害（ ）高明（ ） 依然（ ） 囑咐（ ） 隨便（ ）親密（ ） 時(shí)光（ ） 快樂（ ） 認(rèn)真（ ）好像（ ） 潔凈（ ） 到處（ ） 十分（ ）寬闊（ ） 暴躁（ ） 溫和（ ） 連忙（ ）二、反義詞前進(jìn)（ ） 寒冷（ ） 喜歡（ ） 特殊（ ）流動(dòng)（ ） 明白（ ） 順利（ ） 熱鬧（ ）快樂（ ） 粗心（ ）大（

2、 ） 前（ ） 左（ ） 有（ ） 來（ ） 黑（ ） 高（ ） 哭（ ）早（ ） 東（ ） 南（ ） 多（ ）粗（ ） 寬（ ） 明（ ） 胖（ ）是（ ） 新（ ） 忙（ ） 苦（ ）里（ ） 進(jìn)（ ） 睜（ ） 彎（ ）先（ ） 快（ ） 冷（ ） 好（ ） 二、寫句子一、句子1、我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。我在 ，想 。2、不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中走回家。不要 ， ，我 。3、我正要 ，忽然看見 。4、一路上， 總 ， 為什么 呢？5、王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好??！ ，心想，要是 ，那多好??！6、牛伯伯，請(qǐng)告訴我，這條河我能趟過去嗎？ ，請(qǐng)告訴我

3、， ？ 7、有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。 有時(shí)候 ，有時(shí)候_ 。8、她的衣服多么漂亮！她的微笑多么燦爛！ 多么_！_ _多么_！9、 鼓勵(lì) ：“試一試吧！ 。”10、我對(duì)出生沒有一點(diǎn)印象，只知道小熊一直在我身旁。 ,只知道 。11、我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計(jì)這個(gè)懶家伙還在睡覺呢！我去 ，可是 ，估計(jì) 。二、成語（ ）找苦（ ） 習(xí)（ ）為（ ） 自（ ）自（ ） 贊（ ）絕（ ） （ ）牙舞（ ） （ ）尋煩惱 （ ）是（ ）非 （ ）躲（ ）藏 膀（ ）腰（ ）（ ）天（ ）地 耳（ ）（ ）明 （ ）瞪（ ）呆 （ ）驚（ ）跳 垂（ ）喪（ ） （ ）意揚(yáng)（ ）（

4、 ）綿（ ）伏 （ ）龍（ ）睛 插（ ）（ ）風(fēng)喪（ ） 一單元 秋天 復(fù)習(xí)檢測(cè)一、拼拼寫寫。g chng fng shu rn r ji sh mi l sng gi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b y b ji bi b lng qi tin shu chng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會(huì)填。一（ ）小詩 （ ）的菊花 一（ ）楓葉 （ ）的楓葉一（ ）賀卡 （ ）的秋天 一（ ）鋼筆 （ ）的小貓三、比一比，再組詞。令（ ） 此（ ） 美（ ） 結(jié)（ ） 浪（ ） 放（ ） 城（ ）今（ ） 比（ ） 每（ ） 潔（ ） 娘（ ） 收（ ） 誠（ ）

5、四、填空。1、茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。 把_比作_。2、夜晚，環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。把_比作_。3、五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把花傘。 把_比作_。4、人們?cè)诘厣蠟M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。把_比作_。五、給多音字選擇正確的讀音。（在正確讀音的下方打）1、大雁拍成行（xng hng ）。 2、這片楓葉比朝（zho cho）霞還要紅。3、為（wiwi）了祖國的明天，我們必須努力學(xué)習(xí)。4、轉(zhuǎn)（zhun zhun）眼間，期末考試來臨了。六、把下列詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1、學(xué)校 美麗的 我們的 一座 像 花園 _ _ 2、樹上 叫 麻雀 不停

6、地 在 一只 七、練習(xí)說話：1、公園里游人很多，有的_，有的_，有的_。每個(gè)人都_。2、操場(chǎng)上的同學(xué)真多，有的_ _，有的_ _，有的_ _。大家都_ _。3、（ ）的天空中，幾朵白云有時(shí)像（ ），有時(shí)像（ ）。4、農(nóng)田里，稻子黃了，像_ _。八、練一練。我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1、短文有 自然段。 2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我會(huì)用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘的原

7、因是 二單元 自立 復(fù)習(xí)檢測(cè)一、拼拼寫寫。y sn bin hu gng k bn po b x ji r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ti yng gng lo co yun zn me yng gng ch k ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填空。(照樣子填一填)例：（ 彩色 ）的雨傘 細(xì)細(xì)的（ ） （ ）的小鹿 （ ）的小路 例：打（ 傘 ） 挑（ ） 捉（ ） 借（ ） 摘（ ）例：一（ 匹）馬 一（ ）路 一（ ）牛 一（ ）樹 一（ ）房例：綠油油 例：干干凈凈 三、組詞。著（ ） 敢（ ） 彎（ ） 但（ ） 傘（ ） 心（ ）看（ ） 取（

8、） 變（ ） 擔(dān)（ ） 命（ ） 必（ ）四、照樣子，寫句子。1、例：不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中走回家。不要 ， ，我 。不要 ， ，我 。2、例：我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲對(duì)我悄悄說話。我喜歡 3、依賴： （造句）4、本領(lǐng)： （造句）5、刻苦： （造句）五、選字填空。1、在 再 媽媽（ ）家里把洗過的衣服（ ）洗一遍。2、以 已 明明（ ）經(jīng)完成了老師布置的作業(yè)，可（ ）出去玩了。3、進(jìn) 近 書店離我家（ ）得很，你想不想（ ）去看書。六、加上標(biāo)點(diǎn)。1、那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢（ ）2、那么多星星，你是數(shù)不清的（ ） 3、那么多星星，你數(shù)不清呀（ ）4、奶奶摸著小明的頭說（ ）孩子 （ ）那

9、么多的星星，不容易數(shù)清的（ ）六、練一練。天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)(chng zhng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1、選擇括號(hào)中正確的字詞或讀音，用“”表示。2、短文共有 個(gè)自然段，第二自然段有 句話。3、太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。

10、4、“漂亮”的近義詞是 ，反義詞是 。5、找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用“”畫下來。三單元 復(fù)習(xí)檢測(cè)一、拼拼寫寫。sh ji zhng hu gng yun qin hu hu zi shn zhung（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chng sh k tng n nng gun b y wn fng w（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，組詞語。店（ ）寧（ ）室（ ）廣（ ）寺（ ）往（ ）閉（ ）貼（ ）廳（ ）客（ ）廠（ ）詩（ ）住（ ）闖（ ）三、寫出帶有下列部首的字。廠： 犭： 宀： 冫： 穴： 門： 月： 爫： 四、填上合適的字詞。（ ）的

11、腳步 （ ）的雪花 （ ）地走來 （ ）地落下冬 東 （ ）方 （ ）天 （ ）瓜 過（ ）已 以 （ ）經(jīng) 可（ ） （ ）后 早（ ）香 鄉(xiāng) （ ）下 （ ）味 故（ ） （ ）氣 （ ）村 玩 完 （ ）耍 （ ）全 （ ）笑 （ ）成 （ ）具 五、背一背，填一填。1、危樓 ， 摘 辰。不敢 ，恐驚 。2、日照 爐 紫煙，遙 瀑布 。飛流 ，疑 。六、讀一讀，練一練。下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會(huì)兒，滴答,滴滴嗒嗒小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起

12、朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中的表示聲音的詞。2短文有_自然段，第_自然段寫我們?cè)谟曛猩蠈W(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_，魚兒_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬

13、頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_，又像_。七、寫一寫。寫一則日記。四單元祖國復(fù)習(xí)檢測(cè)一、拼拼寫寫。li dng nng zng rng dio z gu yn jng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kn na hi yng bi jng d t zn yng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。曉（ ） 暖（ ） 紗（ ） 紙（ ） 原（ ） 幅（ ）繞（ ） 愛（ ） 抄（ ） 低（ ） 愿（ ） 福（ ）三、照樣子，填空。（穿）衣服 一（根）扁擔(dān) （美麗）的江南 仔細(xì)地（觀察）（ ）餃子 一身（ ） （ ）的朝霞 緩緩地（ ）（ ）船帆 一名

14、（ ） （ ）的生活 驚訝地（ ）（ ）本領(lǐng) 一座（ ） （ ）的華山 勇敢地（ 四、寫句子。1、我正要 ，忽然看見 2、 好似 3、 一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 五、選詞填空。（樣 洋）怎 海 （祖 組） 國 小 （紗 沙） 巾 泥 （幅 福）祝 一 畫（里 理） 面 由 （場(chǎng) 廠）廣 工 操 房六、閱讀，回答問題。 一只小螳螂（tng lng）在河中的石頭上玩，忽然漲（zhng）水了，他被圍困在石頭上無法上岸了。這時(shí)，一只青蛙剛好從他身旁游過。螳螂急忙求救（ji）：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙搖搖頭游走了。一只鴨子游過螳螂身旁，螳螂說：“鴨大姐，送我到岸上去吧！”鴨大姐也搖搖頭游走了。螳螂被上

15、漲的河水嚇得哭了起來。烏龜游過這兒，問道：“你干嗎哭呀？”“湖水把我擋住，回不了家啦！”“讓我送你回家吧！”烏龜讓螳螂跳到他背上，很快把他送上岸了。后來，動(dòng)物報(bào)上刊登了烏龜?shù)氖论E，熊貓主編決定給烏龜獎(jiǎng)勵(lì)。青蛙、鴨子都說：“這點(diǎn)小事太容易了，有什么可獎(jiǎng)勵(lì)的！”“做好事本來不難，問題在于你是否（fu）愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸的（d）確很容易，干嗎就不去幫他呢？”聽完熊貓主編的話，青蛙、鴨子都羞愧（xi)得說不出話來了、“羞愧”的“愧”我不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該用（）查字法去查，先查（）部，再查（）畫。、給短文加個(gè)合適的題目，寫在橫線上。用“ ”畫出文中熊貓主編說的話。、文中寫了哪幾種小動(dòng)物？ 、是誰

16、把螳螂送回家的？ 、青蛙、鴨子聽了熊貓的話，為什么羞愧的說不出話來？ 、從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？ 、你喜歡小烏龜嗎？把你的稱贊送給他。 五單元好奇復(fù)習(xí)檢測(cè)一、拼一拼，寫一寫。png gu lu y tio jin ho q fn f z yn z y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )din yng y wn dng hu zu yu m l gn zhe( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，組詞。現(xiàn)（ ） 根（ ） 遠(yuǎn)（ ） 復(fù)（ ） 弓（ ） 京（ ）觀（ ） 跟（ ） 運(yùn)（ ） 夏（ ） 引（ ） 驚（ ）三、補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、_ _像_

17、 _2、我多想_ _呀3、_ _怎么_ _4、_ _在花叢中_ _5、春天來了，_ _6、_ _真美呀!7、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。_ _是_ _，_ _也是 8、一路上， 總 ， 為什么 呢？四、寫出下列詞語的近義詞。忽然（ ） 著名（ ） 驚奇（ ） 終于（ ） 常常（ ） 誠實(shí)（ ） 漂亮（ ） 快樂（ ） 害怕（ ） 稱贊（ ）五、選詞填空。 做 座 坐 昨 作1、（ ）天，明明在放學(xué)的路上（ ）了一件好事。2、小紅（ ）在書桌旁很認(rèn)真地寫（ ）業(yè)。3、在公共汽車上，我給一位老奶奶讓了一個(gè)（ ）位。六、填一填。（ ）的孩子 （ ）的葉子 （ ）的陽光 （ ）地練習(xí) （

18、 ）地聽講 （ ）地唱歌 一（ ）獅子 一（ ）大樹 七、做一做。晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“”。蜻蜓（qn qng） 扇著（shn shn） 乘涼（ning ling） 捉住（zhu zu）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮（ ） 喜歡（ ）3、用“ ”畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠

19、像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是把蜻蜓的（ ）比作（ ） 。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ 六單元誠實(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)一、拼一拼，寫一寫。hu pn wi li d tu chng sh hi p （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） p lng j zi jn r k shng b y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，組詞語。布（ ） 近（ ） 放（ ） 怕（ ） 誤（ ） 挑（ ）巾（ ） 進(jìn)（ ） 收（ ） 拍（ ） 澆（ ） 跳（ ）三、在括號(hào)中填上合適的詞語。（ ）的孩子 （ ）的娃娃 （ ）的微笑 （ ）的衣服 金黃的（ ） 潔白的（ ） （ ）的畫 （ ）的雷聲仔

20、細(xì)的（ ） 大聲的（ ） （ ）的陽光四、多音字組詞。（寫出拼音并組詞）舍（ ）（ ） 還（ ）（ ） 當(dāng)（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五、補(bǔ)充句子。（1）秋天到了，楓葉（ ），稻子（ ）。（2）小猴子（ ）地爬上葡萄架。（3）（ ）的小柳樹在微風(fēng)里（ ）地跳起舞來。六、給下列字換偏旁，組成新字再組詞?？茫?）（ ） 怎（ ）（ ） 沿（ ）（ ）吸（ ）（ ） 掛（ ）（ ） 功（ ）（ ）七、按要求寫詞語。1、寫近義詞用心（ ） 美麗（ ） 著名（ ）高興（ ） 趕緊（ ） 突然（ ）2、寫反義詞成功（ ） 危險(xiǎn)（ ） 復(fù)雜（ ）飽（ ） 關(guān)閉（ ） 懶（ ）八、讀

21、一讀，練一練。暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅（l）游。我在飛機(jī)上，透（tu）過機(jī)窗，看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。下了飛機(jī)，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過來，伸(shn)出手，向我們要東西吃。我們?cè)谏巾斏贤驴?，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個(gè)矮人國了，真有趣！我喜歡旅游。1、短文共有（ ）自然段，第二自然段有（ ）句話。2、按要求寫詞語：近義詞：趕緊（ ） 反義詞：縮(su)（ ）3、“我”在飛機(jī)上，透過機(jī)窗看見了（ ）和（ ）。 “我們”在（ ）看到早來的人已經(jīng)開始（

22、 ）了。 “我們”在（ ）看到了一群（ ）。 “我們”在（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個(gè)（ ）。七單元畫復(fù)習(xí)檢測(cè)一、挑戰(zhàn)我吧！xin yn hi d yng yun xio mi sh hu qing k （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ci s yun xng g di x yng mi ci （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、能不能全對(duì)？看你的。掛（ ） 錢（ ） 買（ ） 窮（ ） 采（ ） 始（ ）娃（ ） 線（ ） 實(shí)（ ） 空（ ） 彩（ ） 結(jié)（ ）三、敢不敢，填一填？（ ）的天空 畫（ ） 一（ ）直線 （ ）的海洋 寫（ ） 一（ ）圓月

23、 一（ ）彩筆 （ ）的遠(yuǎn)山 讀（ ） 一（ ）太陽 一（ ）鏡子 一（ ）大山四、照樣子，寫一寫。1、畫一條 ，那是 。2、我畫 ，為了 。3、 一邊 ，一邊 。4、出神： 。5、王冕看的出神，心想，要是能把它畫下來，那多好?。?，心想，要是 ，那多好??！五、選詞填空。用心 放心 專心 當(dāng)心 小心 關(guān)心 我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽常（ ）地叮囑我：“上學(xué)的路上要（ ）來往的車輛，過馬路時(shí)要特別（ ）。上課要（ ）聽講，要（ ）寫作業(yè)。”我聽了，總是點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽，請(qǐng)您（ ）吧，我一定做到。”說話 議論 意見 討論1、今天是星期一，同學(xué)們?cè)谝黄穑?）著星期天的趣事。2、大家給他提的（ ），他都虛

24、心接受了。六、背一背，填一填。1、竹 ， 暖鴨 。蔞蒿 蘆芽短， 河豚欲 。2、畫一條紫色的曲線，那是 。畫 ，那是電視塔 。七、練一練。夏夜，靜悄悄的?；▋核耍〔菟?，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛?！熬G綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。”池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛，飛呀，一閃一閃夏夜的夜晚多美?。?、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2、用“ ”畫出寫天上的句子。3、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4、文中的“小飛機(jī)”是指_ ，“機(jī)場(chǎng)”是

25、指_ _。八單元書的世界復(fù)習(xí)檢測(cè)一、拼拼寫寫。z zh bo d bin hu jin ch f qn zu zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gng j jio y m l y y（ ） （ ） （ ） （ ）二、我會(huì)比，我會(huì)組詞。請(qǐng)（ ） 消（ ） 藍(lán)（ ） 潔（ ） 閉（ ） 災(zāi)（ ）情（ ） 霄（ ） 籃（ ） 結(jié)（ ） 團(tuán)（ ） 滅（ ）三、我會(huì)按要求寫詞語。1、寫近義詞。認(rèn)真（ ） 溫暖（ ） 未來（ ） 著名（ ） 美麗（ ） 然而（ ） 涼爽（ ） 溫和（ ）2、寫反義詞。冷（ ） 進(jìn)（ ） 窮（ ） 新（ ） 彎（ ）深（ ） 升（ ） 餓（ ） 粗（ ）

26、重（ ）慢（ ） 易（ ） 近（ ） 左（ ） 四、劃去不是一類的詞語。1、騎馬 拔河 運(yùn)動(dòng) 奔跑 2、語文 數(shù)學(xué) 體育 練習(xí)本3、毛筆 直尺 鉛筆 毛巾 4、豆角 南瓜 蘋果 西紅柿5、梅花 蘭花 花菜 菊花 6、猴子 獅子 喜鵲 長(zhǎng)頸鹿五、填空。1、中國四大名著是 、 、 和 。2、“比”的第一筆是 ，“永”的第二筆是 ，“弓”的第三筆是 。3、我會(huì)加音節(jié)：知了（ ）、收藏（ ）、寶藏（ ）、覺（ ）得、睡覺（ ）、得（ ）到、傳（ ）說、轉(zhuǎn)（ ）筆刀、轉(zhuǎn)（ ）身、水滸傳（ ）六、寫一寫。（填上地點(diǎn)）1、小軍在閱覽室 2、小明到圖書館 3、爸爸帶我去 買故事書。 4、媽媽帶我去 買報(bào)紙。七

27、、閱讀短文，填空。蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蝸牛說：“我要到墻頂上去?？纯催h(yuǎn)處有些（什么 怎么）?！彬球竞鋈恍α似饋恚骸昂撸∧阋氲綁斏先?？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬的多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了，原來蝸牛早已爬到墻頂上去了。1.劃掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2.蝸牛先是在_ _爬，再爬上了_ _，最后爬到_ _。3.蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)開 。4.給文章加個(gè)合適的題目：_ _。八、放學(xué)后，明明要去醫(yī)院看望生病的王奶奶，可能會(huì)遲些回來，幫他給媽媽寫張留言條。九單元 合作復(fù)習(xí)檢測(cè)一、拼拼寫寫。bn lng cng mng z xn pn mng shng shu fi chng （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）ju de ko sh shu sh shu fi zho j h hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。覺（ ） 像（ ） 誰（ ） 候（ ） 很（ ） 合（ ）學(xué)（ ） 象（ ） 準(zhǔn)（ ） 猴（ ） 得（ ） 盒（ ）三、填上合適的字詞。1、一（ ）大車 一（ ）心 一（ ）天鵝 一（ ）大蝦 2、梅花鹿（ ）地向前跑去，（ ）一跳，就過了小河