38《慰問軍屬》

1、3838慰問軍屬教學(xué)目標(biāo)1 1、懂得要尊敬軍屬、熱愛軍屬。要為軍屬做力所能及的事。2 2、能看圖把同學(xué)們慰問軍屬的經(jīng)過說清楚，說具體。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)理解為什么要慰問軍屬；能看圖把慰問軍屬的經(jīng)過說清楚、說具體。教學(xué)難點(diǎn)能有序地觀察圖畫， 用上有的有的有的還有的 的句式把慰問軍屬的經(jīng)過說具體，并能把兩幅圖的意思連起來說清楚。教學(xué)準(zhǔn)備1 1、兩帽放大的教學(xué)圖，其中第 2 2 幅圖上僅畫老大。2 2、將第 2 2 帽圖中戴紅花、唱歌、跳舞、送蘋果分別制成剪貼活動圖教學(xué)時間 1 1 裸時教學(xué)過程1 1、提出任務(wù)，明確要求。這節(jié)說話課我們要進(jìn)行看圖聽說說訓(xùn)練?？纯凑l看圖看得最仔細(xì)，學(xué)得最認(rèn)真，說得

2、最清楚、具體、完整2 2、看圖談話揭題。1 1 出示圖 1 1 ，理解軍屬。請看圖，你從房門上掛著的兩張照片知道了什么？這家有人參軍。 那么門前的兩位老人是誰？軍人家里的人叫什么？板書軍屬還從什 么地方看出這是軍屬的家？光榮人家這幾個字。解放軍叔叔為了保衛(wèi)祖國，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人，好多年未能回家一趟， 他們的家屬該有多寂寞呀，他們多么需要人們的關(guān)心幫助，你們想去看望 他們的家屬嗎？2 2 揭題慰問軍屬。 慰問軍屬就是用語言行動或物品安慰問候軍人的家人。 3 3看圖練習(xí)說話。1 1 看圖 1 1 。1圖上有誰？用學(xué)過的有有有還有句式說說。圖上有老師，有同學(xué)們，還有軍屬爺爺奶奶。2老師帶著同學(xué)們到什么

3、地方去干什么？板書誰到什么地方去干什 么指名說，同桌互說。要求人人會說。3看看，同學(xué)們是怎么去的呢？連起來，說說誰怎么樣地到什么地方去干什么。2 2 看圖 2 21同學(xué)們是怎樣慰問的， 他們在做些什么呢？師逐個加貼蘋果， 唱歌、跳舞圖片，分別指名說2誰會連起來說說小朋友們是怎么做的。因?yàn)樗麄冊诟芍煌氖拢?我們可以用上有的有的有的還有 的句式來說。自輕聲練說。3指名說，生評議。說說這位同學(xué)是按什么順序說的？指導(dǎo)可由遠(yuǎn)至近，亦可由近至遠(yuǎn)。 我們看圖和說話都要有一定的順序4同學(xué)們不但做了這些事， 一定還會對爺爺奶奶說些什么。想想， 他們在說什么呢？要求想象合理。5連起來說說同學(xué)們來到軍屬爺爺奶奶

4、家是怎樣慰問的， 他們做些什 么？說些什么？、指名說。、教師無聲點(diǎn)圖，再次引導(dǎo)學(xué)生回憶觀察說話的順序。 生邊看邊想句子。、同桌輕聲互說。6看圖，軍屬爺爺奶奶的表情是怎樣的？他們好像在對同學(xué)們說些什 么？指名說。4 4、鞏固練習(xí)。1 1 接力比賽每組推選兩名學(xué)生，分別說圖 1 1、圖 2 2 的內(nèi)容。 要求說得清楚、具體，前后銜接自然，看哪組的兩位同學(xué)說得最好。說后師生評議。2 2 看看誰最能干，能一個人把剛才兩個同學(xué)說的容連起來說四人小組練說，派代表說。達(dá)到上述目標(biāo)，表揚(yáng)鼓勵3 3 聯(lián)系實(shí)際練說。1你參加過慰問軍屬活動嗎？說說。2你們知道除了慰問軍屬還可以慰問誰？你參加過其他的慰問活動嗎？簡單說說你們是怎樣慰問的，用上有的有的還有的句式5 5、總結(jié)今天學(xué)了這一課，你覺得圖上的這些小朋友可愛嗎？為什么?他們是尊敬軍屬，熱愛軍屬的好孩子，我們要向他們學(xué)習(xí)。6 6、課外練習(xí)。把圖的內(nèi)容說給家長或鄰居小弟弟小妹