創(chuàng)業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū)【精選】

1、創(chuàng)業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū)創(chuàng)業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū)主辦方：XX大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)總支承辦方：XX大學(xué)科技學(xué)院團(tuán)總支創(chuàng)業(yè)部一、活動(dòng)背景：隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近兒年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就 業(yè)形勢(shì)H趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力H益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮 的話(huà)題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后往 往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿(mǎn)意的工 作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了 “無(wú)業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。為了鼓勵(lì)大學(xué)生白主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來(lái)扶持大學(xué)生 自主創(chuàng)業(yè)，兒乎把產(chǎn)業(yè)門(mén)檻降到了有史以來(lái)的最低限度。高校也正在積極整合校 內(nèi)部門(mén)資

2、源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的 學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形 勢(shì)下，大學(xué)生白主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。二、活動(dòng)目的：本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我院在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意 識(shí)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)的方式來(lái)點(diǎn)燃我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提 升我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢 于創(chuàng)業(yè)之路三、班會(huì)主題:贏在中國(guó) 點(diǎn)亮人生路四、班會(huì)開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年X J1 8 口一教五、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參與者；活動(dòng)參與者：XX大學(xué)科技學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)X班參與者：X班全體學(xué)生嘉賓

3、：班主任XX、創(chuàng)業(yè)部干部及0915班班導(dǎo)主持人：XX比記錄員：XX紀(jì)律負(fù)責(zé)人：XX攝像員：XX課件操作員：XX布置會(huì)場(chǎng)：全體班干部八、班會(huì)內(nèi)容：1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過(guò)學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精 神、崇髙理念，來(lái)激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國(guó)家的未來(lái)貢 獻(xiàn)出自己的一份力最。方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔視頻安排：我能創(chuàng)未來(lái)一一中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)；我能創(chuàng)未來(lái)牛根生答友提問(wèn)馬云創(chuàng)業(yè)演講俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講馬云牛根生俞敏洪-我能創(chuàng)未來(lái)2、情景互動(dòng)篇將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來(lái)分亨，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步， 做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，

4、環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過(guò)程，讓班級(jí)的每個(gè)成員 帶著收獲悅納門(mén)我，欣賞門(mén)我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息, 增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。1、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解：2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；3、相互交流口我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過(guò)程， 以及感人至深的可貴精神。七、班會(huì)流程前期準(zhǔn)備一一班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答及了解 入場(chǎng)一一在主題曲在路上的背景音樂(lè)下有秩序的進(jìn)場(chǎng) 嘉賓發(fā)言；觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為45分鐘）： 學(xué)生互動(dòng)交流一一談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端； 娛樂(lè)表演；總結(jié)發(fā)言一一由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)； 退場(chǎng)2、3、4、5、6、8、八、預(yù)想效果：豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng) 使同學(xué)們樂(lè)得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)正 真的有所認(rèn)識(shí)和了解。讓新生在大學(xué)里給H