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1、江蘇省贛榆縣海頭高級中學(xué)高中物理選修3-1 1.6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系教案(新人教版選修3-1)一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢差與電場強(qiáng)度之間的關(guān)系,雖然前者是標(biāo)量,后者是矢量,但通過靜電力做功在兩者之間建立了聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)間的電勢差等于電場強(qiáng)度與這兩點(diǎn)沿電場方向的距離的乘積。 二【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能定性把握電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系,理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的定量關(guān)系。2、過程與方法通過對勻強(qiáng)電場中電勢差和電場強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力3、情感態(tài)度與價(jià)值觀從不同角度認(rèn)識電場、分析尋找物理量之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)對
2、物理學(xué)科的興趣、堅(jiān)定思考探索物理的的信念,領(lǐng)略物理方法的奧妙,體會物理科學(xué)的力量。三【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系難點(diǎn): 對公式 U=E d中d的理解及公式的正確運(yùn)用 (d為沿場強(qiáng)方向兩點(diǎn)所在等勢面的距離) 四【學(xué)情分析】電場強(qiáng)度和電勢都是描述電場性質(zhì)的物理量,兩者從不同的角度對電場性質(zhì)進(jìn)行描述。對于這節(jié)課的講解,只要求讓學(xué)生定性了解電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系就可以了。對于勻強(qiáng)電場,在講授時(shí),只要求學(xué)生了解它們的定量關(guān)系式,即在勻強(qiáng)電場中推導(dǎo)出電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系公式,并通過公式變形,用比值的方法指出電場強(qiáng)度在數(shù)值上等于沿電場方向每單位距離上降低的電勢。通過分析,
3、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。 五【教學(xué)方法】講授法、推理法、歸納法 六【課前準(zhǔn)備】多媒體輔助教學(xué)設(shè)備、練習(xí)資料 七【課時(shí)安排】一課時(shí)八教學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑問題:電場的兩個(gè)基本性質(zhì)是什么?答:電場的兩個(gè)基本性質(zhì):電場的力的性質(zhì)( )(二)情景引入、展示目標(biāo)電場的能的性質(zhì)(電勢能、電勢、 、電勢差 )電勢電場強(qiáng)度E ? 電勢差() 電場力() 電勢能的變化等于電場力所做的功()電場強(qiáng)度描述電場的力的性質(zhì),而電勢描述電場的能的性質(zhì),且電勢差跟電場力做功相聯(lián)系,那么電場強(qiáng)度E和電勢差U又有什么關(guān)系呢?傾聽、思考、回答培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、【新課教學(xué)】:一、電場強(qiáng)度與電勢
4、差的關(guān)系通過勻強(qiáng)電場的例子來推算U和E之間的關(guān)系。如圖所示:表示某一勻強(qiáng)電場的等勢面和電場線。沿場強(qiáng)方向把正電荷q由A點(diǎn)移動到B點(diǎn) ,設(shè)A、B兩點(diǎn)間的距離為d,電勢差為U,場強(qiáng)為E。問題:電場力所做的功是多少?分析:由功的定義和電場強(qiáng)度的定義可知:W=Fd=qEd由電勢差定義可知綜合上式得到U=Ed(三)合作探究、精講點(diǎn)播結(jié)論:勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)之間的電勢差等于電場強(qiáng)度與這兩點(diǎn)沿電場方向的距離的乘積。 1、表達(dá)式:U=EdU為兩點(diǎn)間電壓,E為場強(qiáng),d為兩點(diǎn)間距離在場強(qiáng)方向的投影2、適用條件:勻強(qiáng)電場3、公式變形:在勻強(qiáng)電場中,場強(qiáng)在數(shù)值上等于沿場強(qiáng)方向每單位距離上的電勢差。但此公式不是U=Ed簡單
5、的變形,它的物理意義是:電場強(qiáng)度的大小等于兩點(diǎn)間的電勢差與這兩點(diǎn)間沿電場方向的距離的比值。這一比值在非勻強(qiáng)電場中也適用,它表示兩點(diǎn)間的平均電場強(qiáng)度。思考、分析、推導(dǎo)、回答培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析解決問題的能力二、電場強(qiáng)度三個(gè)公式的區(qū)別公式含義適用條件電場強(qiáng)度的定義式任意電場是真空中點(diǎn)電荷電場的場強(qiáng)計(jì)算公式真空中點(diǎn)電荷電場是勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)的計(jì)算公式 (d為沿場強(qiáng)方向的距離)勻強(qiáng)電場傾聽、回答鞏固知識點(diǎn),培養(yǎng)總結(jié)歸納的能力(四)反思總結(jié)1、在勻強(qiáng)電場中,電勢差和電場強(qiáng)度的關(guān)系為:UAB = E d 或 E = UABd注意:(d為沿場強(qiáng)方向上的距離)2、電場強(qiáng)度三個(gè)公式的區(qū)別發(fā)學(xué)案布置作業(yè)作業(yè)P2
6、3-1、2 ;P24-3、4 ; 資料九【板書設(shè)計(jì)】第六節(jié) 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系電勢電場強(qiáng)度E ? 電勢差() 電場力() 電勢能的變化等于電場力所做的功()電勢電場強(qiáng)度E ? 電勢差() 電場力() 電勢能的變化等于電場力所做的功()電勢電場強(qiáng)度E ? 電勢差() 電場力() 電勢能的變化等于電場力所做的功()電勢電場強(qiáng)度E ? 電勢差() 電場力() 電勢能的變化等于電場力所做的功()電勢電場強(qiáng)度E ? 電勢差() 電場力() 電勢能的變化等于電場力所做的功()一、電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系1、表達(dá)式:U=EdU為兩點(diǎn)間電壓,E為場強(qiáng),d為兩點(diǎn)間距離在場強(qiáng)方向的投影2、適用條件:勻強(qiáng)電場3、公式變形:二、電場強(qiáng)度三個(gè)公式的區(qū)別十【教學(xué)反思】討論電勢差和電場強(qiáng)度方向的關(guān)系時(shí),為了便于學(xué)生接受,可以以生活實(shí)例讓學(xué)生加強(qiáng)理解;在介紹平行板
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