2021年最新幼兒園元旦活動(dòng)方案-2021年幼兒園元旦活動(dòng)方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年最新幼兒園元旦活動(dòng)方案|2021年幼兒園元旦活動(dòng)方案 2021年最新幼兒園元旦活動(dòng)方案 元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的熟悉和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的訓(xùn)練活動(dòng)。 主題目標(biāo)： 1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。 2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。 3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。 主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)： 1、 熟悉元旦了解的傳統(tǒng)節(jié)日 2、 迎接元旦，新年新氣象。 3、 迎接新年，精致卡片。 4、 慶

2、祝元旦，以班級(jí)為單位開(kāi)展慶祝會(huì)。 活動(dòng)一：熟悉元旦傳統(tǒng)習(xí)俗 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)頭的第一天。 2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。 3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。 活動(dòng)預(yù)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好 1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。 2、老

3、師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)頭的第一天) 3、老師提問(wèn)：小伴侶們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)頭、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦 1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的(放煙花、吃餃子等) 2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 3、引

4、導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1、老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。 2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事 四、延長(zhǎng)活

5、動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。 活動(dòng)二：迎接元旦新年新氣象 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氛圍。 2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 2、背景音樂(lè)新年好。 活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好 1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛(ài)好。 2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。 二、引

6、導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境 1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置要什么東西才能把氣球固定起來(lái) 2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗 提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。 3、老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 提示： 1、貼的時(shí)候要留

7、意平安。 2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放新年好的音樂(lè)。 三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅 1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的腳印 2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動(dòng)結(jié)束。 四、活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。 2、假如條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的腳印。 活動(dòng)三：迎接元旦精致賀卡 活動(dòng)目標(biāo) 1、為伴侶制作賀卡，增加幼兒之間的友情。 2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的力量，提高幼兒的想象力量和制造力量。 3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量和思維力

8、量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 2、新年好背景音樂(lè)。 活動(dòng)重難點(diǎn)：根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解伴侶之間的友情。 活動(dòng)過(guò)程： 一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛(ài)好 1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請(qǐng)小伴侶觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。 2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好伴侶制作賀卡禮物。 新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小伴侶們，你們想不想給自己的好伴侶也送一張賀卡呢讓我們和小兔一起制作賀卡吧! 二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡 1、老師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼

9、兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案 2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。 提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。 3、老師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。 4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛(ài)的新年賀卡。 5、賀卡制作好后，向其它小伴侶介紹的賀卡，鼓舞幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。 提示： 1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放新年好的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。 2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝愿語(yǔ)或賀詞，并

10、屬上自己的名字。 三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡 1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)為什么 2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么 3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動(dòng)。 提示：整理教室時(shí)，播放新年好的音樂(lè)。 四、延長(zhǎng)活動(dòng)： 1、老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，()送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。 活動(dòng)四：慶祝元旦假面舞會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)，增加新年的歡樂(lè)氣氛。 2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培育幼兒的制造力量。 3、通過(guò)參與假面舞會(huì)的表演，增加幼兒的.性。 活動(dòng)預(yù)備： 1、蠟筆、鼓、面具。 2、新年好背景音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒參與“假面舞會(huì)”的愛(ài)好 1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。 2、我們今日要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小伴侶們想不想去可是你們沒(méi)有面具，怎么辦 二、引導(dǎo)幼兒制作面具 1、老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛(ài)的顏色或圖案。 2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參與“假面舞會(huì)”。 三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞 1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放新年好的音樂(lè)，