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文檔簡介

1、描寫河流的優(yōu)美句子1、水是綠油油的,來往的船只不多,鏡子一樣的水面上這里那里起 了幾道皺紋或是小小的渦旋。2、黃河噴出霧一樣的冷氣,逼得人喘不上氣.透進了骨縫,鉆進了 血管。3、河面的水波,映著微弱的星光,閃閃發(fā)亮.看來真像一條巨蛇 身上的黝黑光滑的鱗甲。4、浪花閃閃爍爍,像跳躍著千萬條白鰱魚5、河里沒有多少水,可是長著不少的綠藻,像油膩的長綠的帶子, 窄長,深綠,發(fā)出些微腥的潮味。6、這是一條沒有航標(biāo)的河流,因此而顯出一種單純的、質(zhì)樸的、天 然的美,恰如山區(qū)不加裝飾的女子。7、碧綠的河面上,反射著蒼彎的水晶似的藍光。'河上長滿白色的百合花和睡蓮。仿佛綠毯上繡的純潔的花。9、10、一條

2、白絲帶似的河水。蜷曲在綠色的草原上11、大河猶如暴戾的惡龍,穿山破壁,氣勢洶洶地奔禱而下, 一條河流,像一束絲絨似的在陽光下燦然閃爍,在兩岸赤楊和柳樹之間,飛星濺沫。逶迤穿過盆地12、13、搏動。14、飛躥。15、16、-九曲河像一面梳妝鏡,把滿天星斗和姑娘們的身影映在鏡中。 河水像一條青色的筋脈.在河床里彎彎曲曲,轉(zhuǎn)折起伏.張翁滹沱河從太行山上流下來。像一匹烈性的馬,在峽谷里,騰空河水靜靜流著,波紋粼粼,望過去覺得又快又涼。-水流以其全部重荷,撲壓石脊,撲得浪浪開花,并且撤野地、 暴躁地激濺為白色浪沫,再鼓勇向前,就像狂怒的烈馬,要覓路躍越。17、18河面上,那些岸邊樹叢的倒影在一彎一曲地蠕

3、動,像是醉漢。 河水靜悄悄地流淌,閃動著粼粼的水光,就好似閃動著明亮的眼波,凝視著這秋天山野的秀色。19、河面上風(fēng)頂風(fēng)浪對浪。一片動蕩不安,還有一些黑糊糊的東 西,像是鳥翅的影子,在水面上迅速地從一頭竄向另一頭20、浪濤一個跟著一個,雪崩似地重疊起來.卷起了巨大的漩渦,狂怒地沖擊著堤岸,發(fā)出嘩嘩的響聲。光亮的小河,像一條狹徑,在起伏不平的田野上面蜿蜒著。-美麗的河水輝煌地袒露出銀色的胸膛。盈盈一水.柔情依依,清波碧浪,婉轉(zhuǎn)縈回這村的河流忙碌而從不泛濫。只安分守己地流著,仿佛是它沿22、23、24、岸的村子里每一戶人家的一個成員。25、水流湍激,頗有放縱不羈之概。26、涅瓦河紋絲不動,好像一個熟

4、睡的人,聽到一些吵聲睜了睜眼 睛,馬上又閉上了,睡意正濃,沉重的眼皮合攏得更緊了。27、河水像一條熔錫的水流一樣流著28、這條河像一個任性的女孩子,無窮盡地耍脾氣,每年都要改變 環(huán)境,選取新的河道。墨黑的河水在月光下流瀉著,銀光閃爍,迷蒙得像在夢中。這河像一根銀線似地蜿蜒流去。它閃閃發(fā)亮,就像蛇鱗一般運河里有悠然的流水、淺綠的水色、如絹的波光 河中流水好像潑了的水銀。閃著明亮的光輝河水發(fā)出巨吼,吼聲就像百門火炮在齊射轟鳴,也像整群惡狼,29、30、31、32、33、在放聲悲曝。'黃河有如無數(shù)巨龍扭在一起飛旋而下,在窄窄兩山之間,咆哮 奔騰,沖起的雪白浪頭竟比岸上的山頭還高。船后面,汩汩

5、地流著像焦油一樣濃重,像綢緞一樣光滑的一望無34、35、際的河水36、37、河水暴決如一頭魔怪,喘息著,類似受傷忍痛的野獸。這條河在群山間盤繞糾曲、百轉(zhuǎn)千回在太陽的照耀下.鱗波閃閃。這兒山秀水奇,有些河活像調(diào)皮的小姑娘,突如其來地從地下巖 混竄出來,蹦蹦跳跳.閑蕩一陣神不知鬼不覺地又鉆進巖洞,沓無蹤影了。這條河像嵌在綠色帳幔間的一根銀弦,淙淙流淌,歡快跳躍,3839、滋潤著萋萋芳草,催開了簇簇鮮花深棕色的河水在兩山夾縫中奔突咆哮,旋轉(zhuǎn)直下.訇然作響, 雖物換星移,經(jīng)久不衰。洶涌的河流,混沌一片,那么沉重,黯淡,急匆匆地老是向前流40、著。42、河面上只有動蕩不已的大幅的輕綃,成千上萬的條條流水

6、,忽隱忽現(xiàn)的漩渦。43、目力所及,只見洪水滔滔,濁浪排空,卻不能望見北岸。44、一條條河又縱橫交錯,流水潺潺,深不過膝。45、河水像幽靈一樣無聲無息地流過.笆二;二三先汪案,高三機師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步;習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認;習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。,別學(xué)生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情

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