2020年中學(xué)教育心理學(xué)試題1701

1、2020 年中學(xué)教育心理學(xué)試題<>。單選題1、動作技能學(xué)習(xí)心理過程的第一階段是A. 聯(lián)結(jié)階段B. 認(rèn)知階段C自動化階段D熟練階段單選題2、技能的種類有 < >A. 工作技能和生活技能B. 動作技能和操作技能 C智力技能和認(rèn)知技能 D認(rèn)知技能和操作技能多選題3、JIT 生產(chǎn)方式的資源合理配置體現(xiàn)在 <>。A. 對車間進行重新布置和整理，實行定置管理B. 縮小生產(chǎn)批量，使作業(yè)調(diào)整更換變得更加復(fù)雜C與供貨商建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系D. 依所生產(chǎn)的產(chǎn)品和零部件種類，將設(shè)備重新排列，明確生產(chǎn)流動路線E. 設(shè)備的單元式布置，需要多技能操作的I多面手|式作業(yè)員多選題4、課程

2、是經(jīng)驗 I 的觀點具有哪些特點 <>A. 強調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體及能動性B. 突出課程的綜合性和整體性C課程從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計D課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個人的經(jīng)驗E.課程是外在于學(xué)習(xí)者的，凌駕于學(xué)習(xí)者之上簡答題5、簡述問題界定的主要環(huán)節(jié)。單選題6、為什么人類進化得如此之快， 而動物進化得卻如此之慢呢其根本的區(qū)別在于， 動物在接近 10 億年的漫長時期中，是僅僅通過突變和自然淘汰而進化的。而人 類在這短短的 1400 萬年的瞬息時刻卻發(fā)展和演化出了非遺傳性的繼承和演變系 統(tǒng)，即通過獨一無二的文化媒介， 把知識和傳統(tǒng)留給了后代。 這是由于人類的大 腦比其他任何動物都要發(fā)達得多， 因而能有日益

3、增強的對環(huán)境的控制力量。 在這 個過程中產(chǎn)生了日益發(fā)達的文化， 從而使遺傳進化退居于次要的位置。 由此可見， 人類在控制本身進化方面所取得的成績，僅次于生命的起源。 根據(jù)這段文字，關(guān)于人類進化的理解不準(zhǔn)確的是 <>A. 動物比人類進化得緩慢的原因是動物僅僅通過突變和自然淘汰而進化，其進 化始終是在遺傳性的繼承和演變系統(tǒng)范圍內(nèi)進行B. 人類比動物進化得快的原因是人類能通過獨一無二的文化媒介，把知識和傳 統(tǒng)留給后代，具有了非遺傳性的繼承和演變系統(tǒng)C因為人類明白對環(huán)境的有效控制有利于人類的生存與發(fā)展，所以人類的大腦 在進化過程中日漸發(fā)達從而使遺傳進化退居于次要的位置D.由于其他動物的大腦

4、沒有人類的發(fā)達，他們不可能如人類那樣能有日益增強 的對環(huán)境的控制力量，不可能使遺傳進化退居于次要的位置單選題7、非破損檢測技術(shù)可應(yīng)用于混凝土、鋼材和磚石砌體等各種材料組成的結(jié)構(gòu)構(gòu) 件的結(jié)構(gòu)試驗中，下列對該技術(shù)的敘述中正確的是 <>。A. 對結(jié)構(gòu)整體工作性能僅有輕微影響B(tài). 對結(jié)構(gòu)整體工作性有較為嚴(yán)重的影響C. 測定與結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)的影響因素D. 測定與結(jié)構(gòu)材料性能有關(guān)的各種物理量<>。單選題8、關(guān)于病人用藥依從性，下列提法哪條準(zhǔn)確A. 能按照藥品說明書用藥B. 能聽從護士用藥指導(dǎo)C按醫(yī)囑服藥，注意飲食和起居D. 能按醫(yī)護人員和藥品廣告的指導(dǎo)用藥E. 能遵守醫(yī)師的治療方案及

5、服從醫(yī)務(wù)人員對健康其他方面的指導(dǎo)單選題9、我國第一本教育心理學(xué)的作者是 <>A. 陶行知B. 蔡元培C潘菽D.廖世承單選題10、根據(jù)環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則一大氣環(huán)境VHJ/T2.2 93>,采用平移法測量大氣擴散參數(shù)的試驗要點規(guī)定， 對于近距離問題， 可利用單個平移氣球的軌跡 估算擴散參數(shù)， 如果有條件， 也可由非同時釋放的若干對平移氣球之間的平均距 離估算擴散參數(shù)。 對于距離大于 <>的擴散問題， 可采用相繼釋放若干個平移氣球 的方法。A5kmB10kmC15kmD20km多選題11、婚姻終止的原因有 <>A. 婚姻一方當(dāng)事人自然死亡B. 婚姻一方當(dāng)事

6、人被宣告死亡C男方對女方構(gòu)成遺棄D.離婚單選題12、教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是 。A. 馮特B. 布魯納C. 加涅D. 桑代克單選題13、分析社會調(diào)查獲得的資料， 對項目涉及的各種社會因素進行分類， 其中不屬 于識別社會因素的為 。A. 影響人類生活和行為的因素B. 影響社會環(huán)境變遷的因素C. 影響經(jīng)濟發(fā)展的因素D影響社會穩(wěn)定與發(fā)展的因素多選題14、環(huán)境影響評價技術(shù)導(dǎo)則民用機場建設(shè)工程 VHJ/T872002中規(guī)定，民用 機場建設(shè)項目所在區(qū)域的環(huán)境特征分為 。A. 環(huán)境敏感區(qū)域B. 非環(huán)境敏感區(qū)域C. 環(huán)境脆弱區(qū)D. 特殊保護區(qū)域E. 環(huán)境關(guān)注區(qū)單選題15、關(guān)于|質(zhì)量檢驗| 的定義，正確的是 。A.

7、對產(chǎn)品的一個或多個質(zhì)量特性進行觀察、測量、試驗，并將結(jié)果和規(guī)定的質(zhì)量要求進行比較，以確定每項質(zhì)量特性合格狀況的技術(shù)性檢查活動B根據(jù)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)對原材料、中間產(chǎn)品、成品合格與否給出結(jié)論C通過觀察和判斷，適當(dāng)時結(jié)合測量、試驗所進行的符合性評價 D.通過技術(shù)專家對產(chǎn)品使用性能進行評價<>。多選題16、與射線探傷相比，超聲波檢測法的優(yōu)點是A. 可用于金屬、非金屬和復(fù)合材料件的檢測B. 可以探測大厚度工件C可以對制作件缺陷進行精確定性、定量表征D. 對檢測裂縫等平面型缺陷靈敏度很高單選題17、WindowsNT和 NetWare相比有 <51>A. WindowsNT的文件服務(wù)功能更

8、強B. WindowsNT占用服務(wù)器資源更少C. WindowsNT提供的目錄服務(wù)器更好D. WindowsNT價格低，安全性好單選題18、膽固醇結(jié)石形成的最主要原因是 <>。A.膽汁成分改變B膽道感染C葡萄糖醛酸酶增加D. 膽道內(nèi)蛔蟲殘體存留E. 膽道梗阻簡答題19、造成老人自卑心理的主要原因有哪些單選題20、智力技能形成的最高階段是內(nèi)部言語活動定向有聲的外部言語無聲的外部言語<>。ABCD1- 答案：【解析】 化階段。B安德森提出心智技能形成三階段論， 分別是認(rèn)知階段、 聯(lián)結(jié)階段和自動2- 答案： 技能可以劃分為認(rèn)知技能和操作技能。3-答案： A,D,E解析B是縮短

9、作業(yè)更換時間的表現(xiàn)，C是準(zhǔn)時采購的體現(xiàn)。因此選項 ADE是正 確的。4-答案： A,C,D 解析 經(jīng)驗主義課程論的代表為杜威， 主要觀點為：課程應(yīng)以兒童活動為中心， 課程的組織應(yīng)心理學(xué)化，考慮兒童現(xiàn)有的經(jīng)驗和能力。5-答案： <1> 癥結(jié)分析。在問題篩選的基礎(chǔ)上對問題產(chǎn)生的時間、地點和條件， 問題的性質(zhì)、類型、范圍、程度、影響和問題的內(nèi)部層次、 結(jié)構(gòu)等進行多維剖析， 以建立對問題本身的全面認(rèn)識，估量其在行政活動中的聯(lián)系和影響。暫無解析6-答案： C解析 整個句子因果關(guān)系不對， 其中| 日益發(fā)達的文化 | 才是|使遺傳進化退居于 次要的位置 | 的原因，而不是 |大腦在進化過程中日漸

10、發(fā)達 | 。故選 C。7-答案： D 非破損檢測技術(shù)是在不破壞不影響結(jié)構(gòu)整體工作性能的情況下， 測定與結(jié)構(gòu) 材料性能有關(guān)的各種物理量， 來推定結(jié)構(gòu)材料強度和檢測內(nèi)部缺陷的一種檢測技 術(shù)。而認(rèn)為該技術(shù)對結(jié)構(gòu)整體工作性能僅有輕微影響和嚴(yán)重的影響， 以及測定與 結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)的影響因素都是不正確的。8-答案： E 知識點 不依從性產(chǎn)生的后果及主要原因9-答案： D 解析 在中國，第一本教育心理學(xué)著作是 1908 年由房東岳譯、 日本小原又一著 的教育實用心理學(xué)。1924 年廖世承編寫了我國第一本 教育心理學(xué)教科書。 一些學(xué)者進行了一定的科學(xué)研究， 但研究問題的方法和觀點， 大都模仿西方， 沒 有自己的

11、理論體系。10- 答案： C暫無解析11- 答案： A,B,D 解析 本題考查的知識點為婚姻終止的原因。12- 答案： D 解析 美國心理學(xué)家桑代克使教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科，他的研究成果和 理論建樹成為教育心理學(xué)發(fā)展史的第一個里程碑， 他也被譽為 | 教育心理學(xué)之父 | 。13-答案： C 社會調(diào)查獲得的資料一般可分成三類社會因素，即影響人類生活和行為的因素， 影響社會環(huán)境變遷的因素和影響社會穩(wěn)定與發(fā)展的因素。14- 答案： A,B 暫無解析15- 答案： A解析 檢驗就是通過觀察和判斷， 適當(dāng)時結(jié)合測量、試驗所進行的符合性評價。 質(zhì)量檢驗就是對產(chǎn)品的一個或多個質(zhì)量特性進行觀察、 測量、試

12、驗，并將結(jié)果和 規(guī)定的質(zhì)量要求進行比較，以確定每項質(zhì)量特性合格情況的技術(shù)性檢查活動。16- 答案： A,B,D 考點 第二章安裝工程施工技術(shù)第一節(jié)切割與焊接： 焊接后質(zhì)量檢驗。 思路 超聲法的優(yōu)點是可用于金屬、 非金屬和復(fù)合材料制件的無損評價； 超聲波在金屬 中可以傳播很遠(yuǎn)的距離 能達10口故可用其探測大厚度工件；對確定內(nèi)部缺陷的 大小、置位、取向、埋深和性質(zhì)等參量較之其他無損方法有綜合優(yōu)勢；特別是對 檢測裂縫等平面型缺陷靈敏度很高； 僅需從一側(cè)接近試件； 設(shè)備輕便對人體及環(huán) 境無害，可作現(xiàn)場檢測；所用參數(shù)設(shè)置及有關(guān)波形均可存儲，供以后調(diào)用。 易 錯 超聲波檢測的一個顯著不足就是不能對制作件的缺陷進行精確定性、 定量表 征，所以選項C是錯誤的。拓展焊后質(zhì)量檢驗，教材共介紹了五種方法，這 五種方法都是無損探傷， 每種方法的優(yōu)缺點是歷年考試都涉及的內(nèi)容， 望考生引 起重視。17-答案： D 解析 本題考查具體網(wǎng)絡(luò)操作系