2019年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：建筑施工實(shí)踐

1、2019年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：建筑施工實(shí)踐2019年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)： 建筑施工實(shí)踐是一篇好的范文, 感覺(jué)很有用處，看完如果覺(jué)得有幫助請(qǐng)記得收藏。更多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 ，社會(huì)實(shí)踐 心得體會(huì),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，請(qǐng) 關(guān)注社會(huì)實(shí)踐報(bào)告欄目！中國(guó)建設(shè)報(bào)上有一篇文章說(shuō)有些建筑術(shù)語(yǔ)被貶義后用到了日常生活中 去，讀后使我對(duì)原意有了正確了解，現(xiàn)摘錄如下。“斗”1、鉤心斗角。這是唐代詩(shī)人杜牧在 阿房宮賦中描寫(xiě)阿房宮的雄偉壯麗： “廊腰縵回，檐雅高琢，各抱地勢(shì)，鉤心斗角?！边@里的“心”指屋心， 指結(jié)合，“角”指檐角。詞意是說(shuō)房屋檐角向著屋心像鉤一樣互相聯(lián)系，

2、 高挑的 屋角相向，如兵戈相向，形象地表現(xiàn)出了建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)呼應(yīng)， 精巧別致?，F(xiàn)在, “鉤心斗角”被用來(lái)形容人們各用心機(jī)，相互傾軋。2、偷梁換柱。這原是古建筑施工中一種專業(yè)維修手段。當(dāng)代建筑大師梁思 成在中國(guó)建筑史中對(duì)這種古建筑維修手段進(jìn)行過(guò)闡述。據(jù)媒體報(bào)道，在拉薩 布達(dá)拉宮維修中，工程技術(shù)人員成功地應(yīng)用偷梁換柱的手法， 換掉了腐爛的木柱。 現(xiàn)在，常用于比喻人們暗中玩弄手法，改變事物內(nèi)容，以假代真或以劣代優(yōu)。3、磨洋工。它的原意是建筑施工中的一道工序。古建筑中的一些宮殿、廟 宇的質(zhì)量要求十分嚴(yán)格，磚在砌筑前要將表面切磨平整，使磚與磚之間嚴(yán)絲合縫， 稱為“磨磚對(duì)縫”，這一工序稱為“磨工”。當(dāng)年在

3、建造北京協(xié)和醫(yī)院時(shí)，工程 質(zhì)量要求很高，按古建筑標(biāo)準(zhǔn)磨磚對(duì)縫。因這項(xiàng)工程是美國(guó)人利用清政府庚子賠 款設(shè)計(jì)建造的，中國(guó)工匠稱這項(xiàng)工程為“洋工”，磨磚工人把磨磚工序稱為“磨 洋工”。現(xiàn)在，被貶義后專指工作消極怠工、磨磨蹭蹭不出力。7月2日星期五天氣晴今天繼續(xù)檢查范文內(nèi)容地圖，上午在第四項(xiàng)目部的一個(gè)鋼筋混凝土框架結(jié) 構(gòu)工程檢查主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量時(shí)，頂層正在拆模，發(fā)現(xiàn)他們的拆模程序是先拆除所有 梁板的頂撐后，再拆除梁柱的側(cè)模板。當(dāng)檢查組向他們提出這是錯(cuò)誤的施工操作 方法時(shí)，拆模木工說(shuō)他們知道這樣做不對(duì)， 只是圖一時(shí)工作爽手，以前多次這樣 操作過(guò)，也沒(méi)有出什么問(wèn)題，并表示以后注意。這種情況的發(fā)生，主要是工地施

4、 工人員未做認(rèn)真交底，同時(shí)施工中也未做認(rèn)真檢查，這是很危險(xiǎn)的。正確的拆模方法是首先拆除大梁的側(cè)模板和柱子的模板 +至少兩邊，拆除 后，對(duì)梁柱表面進(jìn)行認(rèn)真檢查，確認(rèn)沒(méi)有影響結(jié)構(gòu)安全的缺陷+如蜂窩、狗洞等, 后，才能拆除頂撐及全部承重模板。拆模雖是一道簡(jiǎn)單的工序，但也有一定的技術(shù)含量，也應(yīng)認(rèn)真做好交底、 檢查工作。7月3日星期二天氣晴項(xiàng)目部的劉助理工程師今年要申報(bào)工程師職稱，他平時(shí)最怕動(dòng)筆寫(xiě)文章， 他說(shuō)怕過(guò)多的死亡腦細(xì)胞。但申報(bào)工程師的必備條件是要有兩篇發(fā)表的論文， 為 此他苦惱之極，這幾天心事重重。今天他來(lái)請(qǐng)教趙工程師指點(diǎn)幫助， 說(shuō)他評(píng)上工 程師職稱后，一定對(duì)他豐厚回報(bào)。趙工程師笑著給他講了個(gè)笑

5、話。從前有個(gè)秀才，范文寫(xiě)作平時(shí)不努力，考試前要寫(xiě)文章時(shí)就冥思苦索，一 付痛苦不堪的樣子，他妻子戲笑他說(shuō)：“你再痛苦總沒(méi)有我們女人生孩子痛苦 吧! ”秀才搖搖頭說(shuō)：“夫人，不瞞你說(shuō)，我寫(xiě)文章真比你們女人生孩子還痛苦 呀。”他妻子不解地問(wèn)：“此話何解？ ”秀才說(shuō)：“女人生孩子是肚子里有孩子, 我寫(xiě)文章是肚子里沒(méi)貨呀！”趙工程師的笑話說(shuō)得大家哈哈大笑，在笑聲中使我受益匪淺，千萬(wàn)不能學(xué) 肚中無(wú)貨的秀才，平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)、多思考、多動(dòng)筆。鋼筋混凝土水池能浮起來(lái)嗎？7月4日星期五 晴有雷陣雨下午由趙工程師組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月兩次，主要交流半個(gè)月來(lái)各自碰到的業(yè)務(wù)技術(shù)問(wèn)題，也可事先指定一個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)方面的課題后

6、作專題講座，這種形式受到大家的歡迎，大家早早來(lái)到了項(xiàng)目部活動(dòng)室。今天活動(dòng)內(nèi)容由項(xiàng)目部高工程師講鋼筋混凝土地下水池的防浮措施。前幾 天中標(biāo)的造紙廠擴(kuò)建工程項(xiàng)目中，有多個(gè)鋼筋混凝土地下水池，今天高工程師的 講座，對(duì)我真是個(gè)及時(shí)雨，在施工中應(yīng)切實(shí)加以注意，以防水池上浮事故的發(fā)生。不是高工程師講解，我也不相信，個(gè)人簡(jiǎn)歷幾百噸重、甚至幾千噸、上萬(wàn) 噸重的水池，在周圍浸水后會(huì)浮起來(lái)。其實(shí)這與輪船能浮在水面上是一樣的道理。 在中學(xué)物理課上學(xué)過(guò)阿基米德定律， 浸在液體中的物體，將受到向上的浮力，浮 力的大小等于物體排除液體的重力，當(dāng)浮力大于物體的重力時(shí)，物體就會(huì)浮起。 同樣道理，當(dāng)水池外圍浸水時(shí)，水池將受到水

7、的浮力作用，當(dāng)水的浮力大于水池 重力時(shí)，水池就會(huì)浮起來(lái)。高工程師從理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)方面作了講解。有一鋼筋混凝土地下水池，如 圖1所示，外徑為20m壁厚為40cm池壁高，底板厚40cm伸出池壁50cm 混凝土墊層厚10cm直接澆筑混凝土于地基土上，試計(jì)算水池上浮的積水深度。通過(guò)計(jì)算可知，當(dāng)遇有大雨或暴雨時(shí)，如果水池外圍積水高度達(dá)到時(shí)，水池就有浮起的可能。高工程師還做了個(gè)很簡(jiǎn)單、但又很直觀的小實(shí)驗(yàn)，工具是一個(gè)洗臉盆、一 個(gè)敞口玻璃瓶、一把小直尺和少許水。高工程師說(shuō)，玻璃瓶重量稱得為300g，外圍直徑為，浸水1cm時(shí)，瓶子受到的浮力算得為，瓶子上浮的臨界積水高度為。1.將玻璃瓶子放入洗臉盆內(nèi)，并徐徐向

8、盆內(nèi)注水，并用直尺測(cè)量注水高度。 同時(shí)觀察瓶子在外圍浸水后的變化情況。開(kāi)始注水時(shí)，瓶子很穩(wěn)定，一點(diǎn)不動(dòng)， 但當(dāng)注水高度達(dá)到時(shí)，瓶子就浮動(dòng)了。2.重做試驗(yàn)。先向瓶子里注入1cm高的水，然后重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，心得體 會(huì)由于瓶?jī)?nèi)有水，增加了重量，可看到當(dāng)外圍注水高度達(dá)到時(shí)，瓶子仍紋絲不動(dòng), 當(dāng)注水高度接近時(shí)，瓶子開(kāi)始浮動(dòng)了。最后高工程師總結(jié)說(shuō)，施工中怎樣防止地下水池上浮事故的發(fā)生，應(yīng)注意 以下幾點(diǎn)：1.池壁混凝土澆筑后，應(yīng)抓緊做好外壁抹灰以及試水工作，盡早完成外圍 的土方回填。2.在土方未回填又突然遇到大雨或暴雨時(shí)，應(yīng)用抽水管向池子里注水，增 加池子的抗浮重力。當(dāng)水池下面有進(jìn)水或出水管時(shí)，應(yīng)使其管道暢

9、通，一旦外圍 積水，就可及時(shí)往池內(nèi)注放。工人是企業(yè)的財(cái)富7月5日星期六晴氣溫32晚上項(xiàng)目部召開(kāi)防暑降溫會(huì)議，錢經(jīng)理主持會(huì)議，他先讓各隊(duì)組長(zhǎng)匯報(bào)各 工地防暑降溫情況。從各工地匯報(bào)情況來(lái)看，重視程度參差不一：有的工地比較 重視，從調(diào)整作息時(shí)間、搭設(shè)休息涼棚、準(zhǔn)備充足的茶水、備有常用 *藥品以 及相應(yīng)的質(zhì)量安全技術(shù)措施等多方面進(jìn)行了考慮；有的工地較差，三言兩語(yǔ)應(yīng)付 了事，看得出，工作做得很粗。錢經(jīng)理最后作了講評(píng)，對(duì)重視的隊(duì)組進(jìn)行了表?yè)P(yáng)， 對(duì)不重視的隊(duì)組作了批評(píng)。特別是他最后的幾句話，對(duì)我很有啟發(fā)，他說(shuō)：“重 視和做好防暑降溫工作，不僅關(guān)系到工程施工進(jìn)度，關(guān)系到工程施工質(zhì)量和安全 生產(chǎn)，更關(guān)系到干群關(guān)

10、系。工人是企業(yè)的依靠，也是企業(yè)的財(cái)富。關(guān)心他們就是 關(guān)心企業(yè)，也是關(guān)心我們自己，我們一定要形成這個(gè)共識(shí)”。計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)大學(xué)生社會(huì)TOP 10（范文排行實(shí)踐報(bào)告我很慶幸在這個(gè)寒假中進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。接受我的單位是武 漢市江岸區(qū)新馬路小湖南酒樓，我任職服務(wù)員。在這一次實(shí)踐中，我終于體會(huì)到 了生活中的苦與樂(lè)、痛與累。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了很多以前不懂的東西。在剛?cè)サ念^三天里，我真的是不想干這份工作。但是我心中有一個(gè)念頭就 是不管怎樣，既然已經(jīng)找到了工作，還不如踏踏實(shí)實(shí)地干下去，好好做事，人生 總得有第一次嘛！最后我還是堅(jiān)持下來(lái)了。過(guò)了一個(gè)星期之后，我就開(kāi)始慢慢地 學(xué)會(huì)了如何倒茶，如何點(diǎn)菜，嘴巴

11、也開(kāi)始會(huì)說(shuō)些客套話了。慢慢地我開(kāi)始能接受這份工作。在這個(gè)月里，小湖南的員工們由開(kāi)始的冷 眼變成了熱情和寬容。我真的感謝他們，使他們讓我知道了生活的苦與累， 是他 們給了我這一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我雖然能順利地完成了這次社會(huì)實(shí)踐， 但我還是有 很多地方感到不滿意。比如說(shuō)，客人問(wèn)服務(wù)員哪一種菜是用什么做成的， 其中又 放了什么配料，我總是一頭霧水地亂說(shuō)一通，熱門思想?yún)R報(bào)有時(shí)候有的客人總是 很為難服務(wù)員。通常地，給客人倒茶是我們的職責(zé)，但是當(dāng)我們倒茶時(shí)，他偏要 喝白開(kāi)水，作為服務(wù)員的我們必須以客人為主。在去的第一周里，酒店里因沒(méi)有經(jīng)理管，那些老員工總是欺負(fù)我們這些新 員工，因?yàn)閯倓側(cè)ナ裁炊疾欢?。然后，?/p>

12、只能老老實(shí)實(shí)地去學(xué)著做。最后來(lái)了 個(gè)劉經(jīng)理，劉經(jīng)理對(duì)我們新員工還是蠻體諒的，總是很有耐心地叫我們?cè)趺醋觯?每一個(gè)細(xì)節(jié)、所要說(shuō)的每一句話，都慢慢地教了我，每天早上他都要我們所有員 工記一遍小湖南的標(biāo)語(yǔ)：“嘴里甜一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn), 做事多一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，度量大一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，微笑露一點(diǎn)?！?再次便教我作為一名合格的服務(wù)員要必須記住五聲原則：第一看到客人進(jìn)門要有 迎聲；第二客人叫喊要有應(yīng)聲；第三服務(wù)不周要有歉聲；第四客人幫自己的忙要有 謝聲；第五客人出門要有送聲。同時(shí)，在廚師們給我們菜譜培訓(xùn)時(shí)，我也非常認(rèn) 真地記了下來(lái)了?，F(xiàn)在，那本菜譜我基本上能背的下來(lái)了。再

13、回首，只覺(jué)得剛?cè)サ臅r(shí)候，自己像個(gè)傻瓜一樣，笨手笨腳的，不是把客 人的口杯給弄倒就是撞到客人，不是不小心把打火機(jī)弄到客人的菜中，就是（）把客人的菜弄倒。然而，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐和劉經(jīng)理教導(dǎo)， 我真的有了很大的成 就感，因?yàn)槲艺娴目吹搅宋乙恢痹谶M(jìn)步著。我真的很感謝小湖南里的所有員工們， 是他們一步一步地教會(huì)了我，是他們一句一句地提醒了我，是他們一手一腳地把 我扶過(guò)來(lái)的這期間我也受過(guò)不少的委屈，流下了無(wú)數(shù)次心酸的淚?？墒?，我還是不停地鼓勵(lì)自己，這一點(diǎn)痛又算得了什么呢 ？只要自己學(xué)會(huì)了東西，有過(guò)了 一次、兩次的經(jīng)驗(yàn)就行了。但是當(dāng)他們指責(zé)我，責(zé)罵我時(shí)，尤其是在剛剛?cè)サ那?一周里我不能容忍的就頂了幾句，后來(lái)

14、慢慢地熟練了，跟他們的關(guān)系就慢慢地越 來(lái)越好了。但是，慢慢地我也適應(yīng)了那種生活，沒(méi)有他們的責(zé)罵，我犯的錯(cuò)就會(huì) 越來(lái)越多。然而，作為一名服務(wù)員，不受苦受累，不受委屈是假的服務(wù)員，我認(rèn) 為這種苦與累就是給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我在慢慢的學(xué)習(xí)的過(guò)程中有過(guò)苦與累，委屈與耐性是避免不了的。而現(xiàn)在， 我終于明白了，當(dāng)時(shí)他們所說(shuō)的苦與累是多么的苦多么的累， 苦的連走路都差點(diǎn) 就要跌倒了，晚上連睡覺(jué)都睡不著了，在抱怨著.每天晚上我都在想著我的選擇是對(duì)的還是錯(cuò)的。今天受到的委屈，明天受到的指責(zé)，讓我無(wú)可奈何，工作總結(jié)心里想著到什么時(shí)候這種生活才能結(jié)束啊，我何時(shí)才能擺脫掉呢？最后，我還是堅(jiān)持到底了。在這一個(gè)月里，我

15、終于學(xué)會(huì)了寬容大量，對(duì)人要講禮貌，做事 要迅速手腳從笨拙變得靈巧了。我在此衷心的感謝小湖南給了我這一次機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也意識(shí)到以前老師 所說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”之意了。感謝小湖南的所有員工對(duì)我的支持 與幫助，指責(zé)與教導(dǎo)，我真的很感動(dòng)。這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到他們、水池、我們、社會(huì)實(shí)踐、工作、瓶 子、工程師、一點(diǎn)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)網(wǎng)友有用。笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i =