課堂評價用語集錦

1、課堂評價用語集錦作者:日期:課堂評價語言“集錦”一、課堂常規(guī)評價激勵語（一卜聽：1、傾聽是分享成功的好方法，看XX同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多 收獲！2、他聽得可認真了 ，會聽的孩子是會學習的孩子 ！3、XX同學聽得很認真，第一個舉起了小手，請你回答！4、 你聽得認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！5、你傾聽得仔細，耳朵又靈 ，這么細微的地方你都注意到了?。ǘ苏f：1、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！2、 你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！3、別急，再想想，你一定會說好！4、 老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好！5、 你的想法很有創(chuàng)見，這非?？少F，請

2、再響亮地說一遍 ！6、你表達得這么清晰流暢，真棒?。ㄈ?、想：1、我想XX同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？2、開動你的小腦筋去想一想 ，說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學?。ㄋ模?、做：1、2、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！3、4、第X組的XX同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！你們瞧，XXX可是大家學習的好榜樣呢 ！看看他是怎么做的！5、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！6、你坐得端正！注意力也集中！7、看XX同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！8、你

3、很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！9、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，我 為你高興！1 0、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！?（鼓掌）11、要學會欣賞別人，對于“ XXX ”同學的回答，我們該怎么表示1 2、你的進步使老師感到特別高興 ?。ㄎ澹⒄n堂過程評價激勵語：1、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了 ！2、 連這些都知道，真不愧是班級小博士！3、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！4、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！5、能提出這么有價值的問題來，真了不起！6、會提問的孩子，就是聰明的孩子！

4、7、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！8、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？9、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！10、猜測是科學發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！11、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！1 2、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！1 3、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？14、你的想法很獨特，老師都佩服你！1 5、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！16、 你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！17、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？1 &你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師

5、為你感到驕傲！19、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！20、 你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！2 1、XX同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！22、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？2 3、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？24、25、26、27、你有自己獨特想法，真了不起！ 你的辦法真好！考慮的真全面 ！ 你很會思考，真像一個小科學家！ 老師很欣賞你實事求是的態(tài)度 ！2&他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！2 9、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！30、誰愿意來為大家做個示范 ？展

6、示一下自己的本領！ 你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！31、32、33、34、35、36、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！3 7、你今天進步真大！老師感到特別高興！38、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲?。?、研究成果評價激勵語：1、你真像位小科學家，有這么多發(fā)現(xiàn)！2、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了 ！3、你完成得很好，如果能幫助你

7、的同桌，那就更好啦！4、 你是一個很優(yōu)秀的記錄員， 不僅把觀察的內(nèi)容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、 清晰！5、真是好樣的，你的作品非常出色！6、為我們的成功鼓掌！7、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！8、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！9、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究！1 0、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！（七卜后續(xù)研究評價激勵語：1、心動不如行動，讓我們研究吧！2、你真有毅力，能堅持研究這么久！3、研究碰到困難，另退縮，相信自己，一定能行！4、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！5、堅持到底就是勝利！6、別泄氣！還

8、有機會等著你！7、 你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學習！8、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點！9、 只要認真細心，什么也難不倒你 ！10、 你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個問題，好嗎？11、你很自信，自信是走向成功的開始！12、相信自己，研究就是錯了再試的過程！13、14、小疑有小進，大疑有大進！15、16、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！ 繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！ 老師很佩服你的鉆勁兒！ 1 7、你很富有創(chuàng)造力，離科學的距離越來越近了。18、努力爭取，老師相信你們是最棒的！19、試一試，相信自己，老師知道你能行！20、 你是敢于嘗試的勇士，好極了 ！21、 陽

9、光總在風雨后，沒經(jīng)歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？二、教師對學生的評價語言（一卜對正確回答的評價1、太棒了！你的回答很精彩！2、太好了，聰明的阿凡提都快比不過你。3、老師為你的出色表現(xiàn)而自豪 ！4、你的進步真神速！大家向你學習！5、你的表現(xiàn)讓大家刮目相看 ！6、說得真不錯，大家都要向你學習（請繼續(xù)努力）！7、你真是個會動腦筋的孩子。8、回答得真好！非常有創(chuàng)造性！9、像XXX這樣的學習態(tài)度 ，特別好，不但理解，還有自己的見解！科學家小的時候就是這樣認 真、努力、積極、思考。1 0、多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。11、大家都喜歡你的回答，你的見解真獨特。12、這種方法很有新意，說明你動了番腦筋。

10、1 3、這位同學的發(fā)言很完整，聲音也響亮。14、 XXX同學說得（讀得）既又，我們一齊向他學一學。15、從多角度來考慮這個問題 ，好嗎？16、他的表現(xiàn)真不錯，大家給他一些鼓勵！17、你還行，不過還需努力。爭取回答得更出色。（二卜對錯誤回答的評價1、 你的回答較完整，只要在地方改一改那不是更好嗎？2、你的腦筋動得可真快，要是在說得更清楚具體些，那該有多好呀！3、今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進步，不過回答問前要聽清楚問題，行嗎？4、XX同學雖然，但老師發(fā)覺他很有勇氣，你們也要像他那樣勇于發(fā)表自己的見解。5、聽聽其他同學是怎么想的 ，好嗎？6、說得還不夠全面，我請XX同學

11、幫你補充，好嗎？7、再好好想一想，相信你一定行！8、你能舉手回答真好，不過，請你再想一想（再說一遍），好嗎？9、 別著急，慢慢想，老師相信你會想出來！1 0、很佩服你的勇氣，讓我們再來聽聽其它同學的回答，好嗎？（三）、對小組討論的評價1、你們的建議很有特色，值得大家關注！2、你們真是一群智多星！3、你們的配合真默契。4、三個臭皮匠頂個諸葛亮，瞧!困難的題目對你們來講不再是一座大山了吧！5、很好，小組內(nèi)還有成員有補充嗎？其他小組有不同意見嗎？6、 集體的力量真大，把這個問題的方方面面都想到了滇羨慕你們的小集體。7、你們這一組同學說得（讀得 ）非常，把理解得透徹。真羨慕你們這一小組的學習 能力呀！

12、8、團結(jié)就是力量，集體力量大無比。9、你為你們一組又增添了一份光彩！10、你們小組真有團結(jié)、合作的精神。1 1、你們很會觀察，非常了不起！這個問題，你們能再換一個角度想一想嗎 ？12、你們這一組合作得真好。三、學生之間的評價語言：（一卜對正確回答的評價1、2、XXX回答得真好，我們要向他學習。他的朗讀很有感情，我也想試試 （我可以比他更好、我被他的朗讀感動了?。?、4、我認為XX同學的發(fā)言很，值得我學習。同學說得和我不一樣，聽了他的話，我明白自己哪兒錯了。5、這么一點小小的區(qū)別都被你發(fā)現(xiàn)了，你的聽力真了不得。6、XXX用自己的話概括，真棒 ！7、他講得有道理。我再來補充一點。8、 XXX答的真

13、好，但如果那樣回答我覺得會更好，你試試好嗎？（二）、對錯誤回答的評價1、XXX的回答基本正確，但我想補充一點2、他讀得很認真，也用了情去讀，如果將用口氣去讀，那會有更好的效果3、 剛才XXX的回答中地方說的很有道理，而地方改一改，這樣就更切題了。我想補充。，但我覺得他進步很大，XXX同學，加油！ 如果再讀幾遍，你會讀得更流利。4、我有不同的意見我來作些補充5、我認為他回答的不夠正確（或不完整），6、XXX同學雖然沒有XX同學（優(yōu)點）7、你讀得很流利，第一遍能讀到這樣不容易，8、和你一起讀吧再試試。請你來為我補充。（三卜對小組討論的評價，有創(chuàng)新意識，積極向上，努力進取。，如果改進一下的話，就更1

14、、他們是很團結(jié)的小組。完成的作品質(zhì)量好2、他們的優(yōu)點（可取之處）有，但他們也有很明顯的缺點是5、6、7、好了。3、你們小組討論的很好，不過我們小組還要補充。4、這組討論的氣氛真熱烈，每個同學參與了交流。XX小組剛才討論過程中非常積極、熱烈，現(xiàn)在我們就請他們發(fā)表一下意見XX小組的同學團結(jié)合作，第一個把這個問題解決了，我們祝賀他們。發(fā)揮一下團隊精神，再試試，別怕。你們回答問題的聲音真動聽，說明你們對課文很熟悉。四、其他評價方式（一）對正確回答的評價掌聲鼓勵。以星級作自我評價。給一個贊賞的動作。（點頭，微笑表示）在小黑板上插小紅旗。打2 （手勢表示）。教師可以用手撫摸，翹拇指。（手指語言）把你的回答記在"中隊0K回答本"上。敲各種圖章小獎品記錄加分。輕輕