(熱點(diǎn)專題)幼兒園中班珠心算活動(dòng)方案

1、-真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合幼兒園中班珠心算活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：珠心算-正確掌握握筆姿勢(shì)以及認(rèn)讀算式題目原計(jì)劃調(diào)整、反思活動(dòng)目的:1、培養(yǎng)幼兒使用算盤(pán)時(shí)正確握筆的姿勢(shì)的習(xí)慣2、讓幼兒認(rèn)讀算式題目，了解加、減、等號(hào)在其中的作用。設(shè)計(jì)思路：學(xué)習(xí)使用算盤(pán)的同時(shí)要掌握好幼兒握筆的姿勢(shì)，這個(gè)環(huán)節(jié)是rb很關(guān)鍵的一步，不能忽略，必須強(qiáng)化化幼兒記住。r. J 1；A *活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每人一支鉛筆以及大手一個(gè)算盤(pán)；2、已認(rèn)識(shí)“號(hào)、f號(hào)、“=號(hào)。活動(dòng)流程：課前準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)兒歌 T學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)T認(rèn)讀算式題目游戲：拔河?；顒?dòng)過(guò)程：調(diào)整、反思1、課前練習(xí)：復(fù)習(xí)兒歌空嚴(yán)叫懇弊二予亠5指導(dǎo)：課前可利用一些有趣的兒歌激

2、發(fā)幼兒的興趣，穩(wěn)定好幼兒情緒后復(fù)習(xí)算盤(pán)歌、筆資歌以及小朋友，我向你幾顆上 （下）珠表示幾等等。2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)指導(dǎo)：教師跟小朋友講解打算盤(pán)時(shí)，需要用到筆寫(xiě)字怎么辦指導(dǎo)語(yǔ)：講解握筆的姿勢(shì)：伸出右手掌，打開(kāi)呈上一下四的樣子，再請(qǐng)小朋友將無(wú)名指和小指收回，變成上一下二的姿勢(shì)，將筆放在靠近大拇指虎口的位置，從手心下來(lái)筆芯夾在中指和無(wú)名指的中間，然后中指夾住筆，就 0K 了。指導(dǎo)：教師可檢查每個(gè)幼兒的握筆姿勢(shì)，如有不對(duì)的，應(yīng)該立即糾正過(guò)來(lái)。3、認(rèn)讀算式題目指導(dǎo)語(yǔ)：教師在黑板上出示幾道豎著的算式，讓幼兒跟老師念出來(lái)，老師從中講解加、減、等號(hào)的含義和作用。指導(dǎo)：教師請(qǐng)剛才表現(xiàn)好的幼兒分組進(jìn)行拔河比賽,老師

3、為中間的繩子,游戲開(kāi)始后老師被拔到哪一邊去，哪一組就為嬴家?；顒?dòng)延伸：讓幼兒回家后多練習(xí)握筆的姿勢(shì)。H ij _hh -門(mén) J L : " ，二_-亠 I IL 一 J 八hI ； =_二Hl游戲名稱：頭水果。游戲目的：熟練掌握9以內(nèi)直加直減，提高心算能力。游戲準(zhǔn)備：水果若干種類，上有 9以內(nèi)直加直減的算式題。游戲玩法：1、孩子和爸爸媽媽一起買(mǎi)水果，做對(duì)水果上的題目就能買(mǎi) 到水果，看誰(shuí)買(mǎi)得多又快。2、爸爸參加，媽媽當(dāng)裁判；媽媽參加，爸爸當(dāng)裁判。對(duì)家長(zhǎng)的話:祝賀您的孩子在本學(xué)期取得的進(jìn)步，學(xué)會(huì)了9以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和直加直減 珠心算，這與您的支持和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的，老師深表謝意我們下學(xué)期再見(jiàn)了 ！回家練習(xí):聽(tīng)一聽(tīng)、撥一撥（配套音帶一 ）B面的四筆、五筆9以內(nèi)數(shù)的直加直減。游戲名稱:玩牌。游戲目的:鞏固9以內(nèi)數(shù)的直減的看心算。游戲準(zhǔn)備:撲克牌中各花色牌 19?？諊?yán)叫懇弊二予亠F-真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子平均分牌，每次雙方各出牌一張，根據(jù)牌上的數(shù)字進(jìn)行任意加減，答案做錯(cuò)的一方必須吃掉桌面上的兩張牌，最后以手中沒(méi) 牌的為勝。對(duì)家長(zhǎng)的話：家長(zhǎng)取撲克牌中1、2、3、4、9和孩子一起玩大數(shù)減小數(shù)輔導(dǎo)提示：做天天練中的 圈出正確的