下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、-真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合高中同學會主持詞4、開場白暨老師講話女:敬愛的老師們男:親愛的同學們合:大家好女:還記得15年前我們同窗的校園嗎?男:還記得15年前同桌的他(她)嗎?女:15年了,15年的分別、15年的牽掛給了我們足夠相聚的理由。今天,無論你來自理科班,還是文科班。合:我們都有著同樣一個溫馨的名字樂清中學91屆高三(1)和88級高一(1)班的同學!此時此刻,讓我們共慶今天難得的相聚!女:首先,謹向百忙之中抽空參加咱們本次同學會的老師和同學們表示衷心 的感謝,也向那些因事耽擱沒能到場的同學表達美好的祝愿。男:這么多的同學聚在一起,我們倆和大家的心情是一樣的,非常激動。幾 年的
2、同窗生活,度過了人生中那段純潔而又浪漫的時光。女:當時我們所做的一切,無論是對還是錯,現(xiàn)在想起來都是那么的美好、 親切,這是一種記憶,也是一種財富,足以讓我們一生去倍加珍惜。男:在老師的精心培育下,我們不僅收獲了學業(yè),更收獲了真摯、純潔的友 誼。女:今天我們很榮幸地請來了趙乾元老師、董松滔老師、葉人武老師、和金 浩老師參加我們的聚會。男:在此,我僅代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲:老師, 您辛苦了,謝謝你們!女:親愛的同學們,15年前我們曾無數(shù)次聆聽老師們親切或嚴厲的教誨,在 今天這個久別重逢的日子里,讓我們再聽聽老師對我們的教導吧。男:首先有請我們的班主任趙乾元老師再給我們上一堂
3、人生之課,有請趙老師! 48二、籌委會代表講話女:當我們回想起高中三年時,我們想到最多的一些詞是:同學、開心、難 忘等,也許我們還會想起一些詞:拼搏、緊張、高考等。其實,這些感受和心情 都和一種情誼分不開,這就是我們之間的師生情、同窗情。高中畢業(yè)十五年了, 或許你正在為自己的人生目標而奮斗,也或許正在為自己的家庭而努力,但是, 請記住:我們永遠是同學! ”男:也正是為了讓我們這真誠、質樸的同窗友誼得以延續(xù),前一段時間一些 熱心的同學倡導要籌建同學會,當初我們很擔心,究竟能有多少同學響應呢?但 在聯(lián)系的過程中的確令人感動,每位同學的態(tài)度都是那么的積極和熱情。女:為了讓我們的第一次同學會辦的盡量好
4、一些,許多同學做了大量默默無 聞的工作,特別是本次同學會籌委會的全體成員。他們分別是張榮、朱建偉、鄭 曉淼、胡建安、鄭巨燦、葉真、趙敏(男)、徐蕓子、王淑榮、林霞、李海蜂、 黃順濟、黃宏以及我。男:在此,讓我們用熱烈的掌聲向他們所做的多方面工作表示衷心的感謝吧。女:接下來我們有請本次同學會籌委會的代表張榮同學致祝詞。三、同學介紹女:時間過的可真快,好象就在昨天我們大家還是個不諳世事的青春少年, 而現(xiàn)在卻都已是步入而立邁向不惑的職場人士了。男:是啊,一轉眼我們都從爸爸媽媽的孩子變?yōu)楹⒆拥陌职謰寢屃?,但無論 身份如何改變,角色如何改變,當我們用自己的智慧和汗水,在創(chuàng)造生活和實現(xiàn) 自我價值的過程中,
5、在品味了人生的酸甜苦辣之后,我們就會發(fā)覺讓我們最難以 忘懷和割舍不掉的依舊是那份師生情和同窗情。女:今天我們舉辦這次同學會,就是為大家提供一個平臺,一個見面交流的 平臺。男:在這個平臺上不僅能使我們回顧人生年輕美好的歲月,更能達到溝通、 增進友誼的目的。女:由于今天到場的同學中,有文科班的又有理科班的,更由于我們分別的 實在太久太久,所以有個別同學之間難免有些陌生,但陌生阻擋不了真情的傳遞,下面我們就請每位同學 給大家做一下簡單的自我介紹。四、結束語女:時光可以帶走青春,卻帶不走深厚的同窗情誼。這次聚會是一個契機, 也是一個開端,在以后的日子里,希望大家常聯(lián)系,多交往。男:事業(yè)成功了告訴大家一聲,我們一起分享。情場、官場、生意場,如果 失意了,打個電話,讓兄弟姐妹們拉你一把。只要我們團結起來,就一定能形成 一種堅不可摧的力量!女:請大家舉起酒杯吧!讓我們?yōu)樽鹁吹母魑焕蠋?,為我們親愛的各位同學, 也為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年05月廣東中信銀行廣東廣州分行春季校園招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《社區(qū)服務平臺》課件
- 2025年浙教新版七年級物理上冊階段測試試卷
- 2024年曲靖市婦幼醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2025年上教版八年級地理下冊階段測試試卷
- 2024年滬科版必修2物理下冊階段測試試卷
- 2024年浙教版高二生物上冊階段測試試卷
- 醫(yī)院特殊用電需求供用電管理辦法
- 時尚展覽館建設施工合同
- 航空服務承諾:乘務員安全守護書
- 《機械制圖》說課課件-畫組合體視圖的方法和步驟
- 2023-2024學年成都市錦江區(qū)四年級數(shù)學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含答案
- (完整版)初中英語語法專練動名詞Word版含答案
- 幼兒園醫(yī)護助教知識學習培訓PPT
- 管體結構尺寸與配筋設計圖冊
- 2022年版《義務教育數(shù)學課程標準》及解讀
- 井下作業(yè)風險識別與控制
- 《義務教育地理課程標準(2022年版)》全文學習解讀-2022年版義務教育課
- 2019天線年會交流-毫米波有源相控陣現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢
- 畢淑敏中考閱讀理解14篇(含答案)
- 項目管理系統(tǒng)需求說明書
評論
0/150
提交評論