《運動生理學(xué)實驗指導(dǎo)》教學(xué)大綱

1、運動生理學(xué)實驗指導(dǎo)教學(xué)大綱課程名稱  運動生理學(xué)實驗 課程屬性  專業(yè)基礎(chǔ)課      實驗學(xué)時  20 開出學(xué)期  第二學(xué)期 適應(yīng)專業(yè)  學(xué)校體育、訓(xùn)練專業(yè) 一、課程簡介 運動生理學(xué)是我院 學(xué)校體育、訓(xùn)練專業(yè)本科開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課，是一門實驗性很強(qiáng)的課程，大綱闡述運動生理學(xué)教學(xué)實驗的原理和方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生實驗動手能力和實驗分析能力，使學(xué)生學(xué)會實驗設(shè)計、能測定一些常用指標(biāo)和撰寫實驗報告，同時結(jié)合運動實踐介紹一些簡易可操作性的實驗及方法。二、課程實驗?zāi)康囊?學(xué)生通過運動生理學(xué)實驗課的學(xué)習(xí)

2、掌握一些生理學(xué)指標(biāo)的測定方法，加深對理論的理解并驗證。培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的觀點，求實的科學(xué)態(tài)度和正確的思維方法，以及對事物具有客觀地觀察、比較、分析和綜合的能力，從而為科學(xué)地組織體育教學(xué)、指導(dǎo)體育鍛煉與訓(xùn)練，以及進(jìn)行體育科學(xué)研究奠定初步基礎(chǔ)。 運動生理學(xué)實驗課的要求：  1. 實驗前認(rèn)真閱讀實驗指導(dǎo)，了解實驗的目的、要求、原理、步驟和操作程序。 2. 實驗過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室的有關(guān)規(guī)定。 3. 按照實驗步驟循序操作，不得進(jìn)行與實驗本身無關(guān)的活動。 4. 儀器使用要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，如遇到儀器故障或損壞，應(yīng)及時報告老師，以便修理或更換，不要自行修理和拆卸。5

3、. 愛護(hù)實驗儀器和設(shè)備，使用電器設(shè)備注意安全。6. 本組同學(xué)應(yīng)分工合作，密切配合，各項工作輪流擔(dān)任，使每人都有學(xué)習(xí)各項操作的機(jī)會，認(rèn)真作好實驗記錄。 7. 實驗后主動整理實驗儀器，清理實驗室衛(wèi)生，離開實驗室前關(guān)閉全部電源。 8. 認(rèn)真整理實驗記錄，作出實驗結(jié)論，按要求書寫實驗報告。三、實驗方式與基本要求 實驗方式：每班分兩大組。一組利用正常課時，另一組利用空閑時間進(jìn)行實驗。實驗時，每組分5-6個實驗小組，在小組長帶領(lǐng)下，獨立或協(xié)作完成要求的實驗任務(wù)?；疽螅簩W(xué)會使用相關(guān)儀器，能測定一些常用指標(biāo)?；菊莆諟y定技術(shù)和撰寫實驗報告，同時能結(jié)合運動實踐設(shè)計一些簡易可操作性的實驗及

4、方法。四、實驗項目設(shè)置與內(nèi)容五、考核方式及規(guī)定 以個人或小組完成實驗的質(zhì)量，由任課教師和實驗教師給予優(yōu)、良、中、合格、差五個檔次的評分。并結(jié)合實驗考勤、實驗報告三項得分的平均值，占30%記入該課程結(jié)業(yè)成績。五、運動生理學(xué)實驗項目序號實驗項目學(xué)時實驗類型備注肺通氣機(jī)能的測定驗證 血紅蛋白測定驗證 運動前后脈搏的變化實踐 動脈血壓的測定實踐 有氧工作能力的測定設(shè)計綜合 無氧功率的測定設(shè)計綜合 感覺機(jī)能的測定實踐 六、說明 1運動生理學(xué)作為一門實驗性學(xué)科，與人體生理學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動心理學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)等關(guān)系密切，一些常用指標(biāo)在這些學(xué)科中都被廣泛應(yīng)用