【師說(shuō)】2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)3.3能量之源光與光合作用課后練習(xí)(含2014新題,含)新人教版必修1解析

1、課時(shí)訓(xùn)練9能量之源一一光與光合作用一、選擇題（共12小題）1.A.B.C.下列關(guān)于葉綠體內(nèi)色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是 實(shí)驗(yàn)中需要加入 SiO2進(jìn)行研磨，以破碎細(xì)胞和葉綠體 在研磨過(guò)程中加入 CaCOa的目的是防止葉綠素被破壞紙層析法分離色素后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色D. 色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小解析：色素帶的寬度反映了色素含量的多少，色素在層析液中溶解度的大小可以通過(guò)色素在濾紙上隨著層析液擴(kuò)散的速度來(lái)反映。答案：D1 h,測(cè)其2.2（）14 濰坊一模 將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理重量變化，立即光照

2、1h，再測(cè)其重量變化。結(jié)果如表：分析表中數(shù)據(jù)可判定（A.B.C.D.光照的光照的光照的1 h時(shí)間內(nèi),1 h時(shí)間內(nèi),1 h時(shí)間內(nèi),）第4組合成葡萄糖總量為 2 mg 第1、2、3組釋放的氧氣量相等 四組葉片光合作用強(qiáng)度均大于呼吸作用強(qiáng)度呼吸作用酶的最適溫度是29 °C組別1234溫度/ C25272931暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后暗處理前重量變化/mg+ 3+ 3+ 3+ 132 h的呼吸作用，而光合作用則進(jìn)行了1 h，因5,7,9,3 mg 。解析：根據(jù)題意，植物在整個(gè)過(guò)程中進(jìn)行了 此，14組光合作用合成的有機(jī)物分別為答案：C3如圖表示某高等植物光合作用和呼吸作用的

3、部分過(guò)程及二者間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的 是（）A.B.C.D.過(guò)程、進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì) 屬于光合作用過(guò)程的有、 X物質(zhì)和丫物質(zhì)分別表示 C5和丙酮酸 完成過(guò)程還需要 ATP參與解析：過(guò)程、分別是光反應(yīng)中水的光解和暗反應(yīng)中C3的還原，它們分別在葉綠體類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行；屬于光合作用過(guò)程的有、，屬于細(xì)胞呼吸； 質(zhì)和丫物質(zhì)分別表示 C3和丙酮酸；過(guò)程是 C3的還原，需要H和ATP參與。答案：D4如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜植物二氧化碳吸收速率的變化情況，下列說(shuō) 法正確的是（）A.B.C.D.c點(diǎn)時(shí)植物光合速率為 3 mg - m-2 h 1一晝夜植物體內(nèi)積累的有機(jī)物量可以表

4、示為S2 （S1 + S3）b點(diǎn)前和e點(diǎn)后表示植物只進(jìn)行呼吸作用 導(dǎo)致f點(diǎn)和a點(diǎn)二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度，解析： 點(diǎn)前和 應(yīng)低于 答案：a點(diǎn)時(shí)溫度高于f點(diǎn)c點(diǎn)時(shí)植物光合速率大于 3 mg - m-2 h 1,3 mg m-2 h 1表示凈光合速率；b e點(diǎn)后存在呼吸速率大于光合速率的情況； a點(diǎn)時(shí)呼吸速率小于 f點(diǎn)，故a點(diǎn)時(shí)溫度 f點(diǎn)。B5甲圖表示某種植物從外界吸收二氧化碳的速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系，乙圖表示植物 體內(nèi)兩種生理活動(dòng)，則下列說(shuō)法不正確的是（）2oriorOi乙A.B.C.D.在甲圖a點(diǎn)之前（不含a點(diǎn)）表示光照太弱，植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用 與乙圖所對(duì)應(yīng)的狀態(tài)是甲圖中的a

5、點(diǎn)在10 C時(shí)，限制甲圖b點(diǎn)二氧化碳吸收速率不再增大的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度 溫度對(duì)二氧化碳吸收速率有影響是由于溫度影響了有關(guān)生理活動(dòng)中酶的活性解析：a點(diǎn)時(shí)光合速率與呼吸速率相等，因此，在 合速率小于呼吸速率。答案：A6下列關(guān)于影響光合作用因素的說(shuō)法，不正確的是a點(diǎn)之前植物已經(jīng)進(jìn)行光合作用，只是光A葉綠體內(nèi)光合色素對(duì)不同波長(zhǎng)光照的吸收具有選擇性，故在不同波長(zhǎng)光照下光合速率有 差異B. 在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)光反應(yīng)產(chǎn)生的C. CO2濃度影響C3的合成D. 溫度變化只會(huì)影響暗反應(yīng)階段解析：葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，因此， 下植物的光合速率大；在暗反應(yīng)

6、階段， 的合成；光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有酶的參與， 反應(yīng)都有影響。答案：D7.2014 吉林摸底 如圖表示葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些過(guò)程。相關(guān)說(shuō)法中，正確的是（）ATP和H數(shù)量增多在紅光和藍(lán)紫光CO2與 C5反應(yīng)生成C3,因此，CO2的濃度會(huì)影響 C3酶的活性與溫度相關(guān)聯(lián)，因此，溫度對(duì)光反應(yīng)和暗下列ND卩 ATPA.B.C.D.Ill|KkjH2O> H + 02發(fā)生在光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì) ADP>ATP發(fā)生在暗反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì) 圖示的反應(yīng)是光反應(yīng)，場(chǎng)所是類囊體薄膜 暗反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能解析：H26 H + 02發(fā)生在光反應(yīng)階段， 場(chǎng)所是類

7、囊體薄膜；ADP> ATP發(fā)生在光反應(yīng)階段， 場(chǎng)所是類囊體薄膜； 圖示的反應(yīng)是光反應(yīng)，可使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是類囊體薄膜。答案：C下列對(duì)光合作用中暗反應(yīng)的描述中，不正確的是（）發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 氧氣在暗反應(yīng)中被釋放 三碳化合物是暗反應(yīng)的中間產(chǎn)物每一步反應(yīng)都要有酶的參與&A.B.C.D.解析：暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，光反應(yīng)中釋放氧氣。答案：B9. 2014 安徽聯(lián)考對(duì)于大棚栽培的農(nóng)作物，下列增產(chǎn)措施并不是通過(guò)提高光合作用速率實(shí)現(xiàn)的是（）給農(nóng)作物增施氮肥和鎂肥（提供植物營(yíng)養(yǎng)的肥料） 通過(guò)向大棚栽培的農(nóng)作物增施農(nóng)家肥料補(bǔ)充CO2給農(nóng)作物補(bǔ)充適宜強(qiáng)度的人工光照夜間

8、適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度A.B.C.D.解析：夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度，導(dǎo)致酶活性降低，從而減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，最終達(dá)到增產(chǎn)的目的，此項(xiàng)措施不是通過(guò)提高光合作用速率實(shí)現(xiàn)的。答案：D10關(guān)于光合作用，下列說(shuō)法中正確的是A.B.C.D.（ ） 葉綠體的類囊體膜上可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)AT P的移動(dòng)方向?yàn)槿~綠體基質(zhì)7類囊體膜 暗反應(yīng)的產(chǎn)物為三碳化合物和02光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供 ATP和HB項(xiàng)錯(cuò)C項(xiàng)錯(cuò)誤，暗反應(yīng)的產(chǎn)物為有機(jī)物，ATP和 H。解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，葉綠體的光反應(yīng)在類囊體膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行； 誤，ATP產(chǎn)生于類囊體膜上，在葉綠體基質(zhì)中被消耗； 02是光反應(yīng)的產(chǎn)物；D項(xiàng)正確

9、，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供答案：D11下面關(guān)于光合作用及光合色素的敘述，正確的是A.B.C.D.適宜光照下，葉綠體合成 ATP需要02四種光合色素中，呈黃色的是胡蘿卜素 吸收光能的四種色素均分布在葉綠體類囊體的薄膜上 植物光合作用中的光反應(yīng)，其主要功能是固定二氧化碳5解析：葉綠體中進(jìn)行水的光解時(shí)釋放ATP,不需要02, A錯(cuò)誤；胡蘿卜素呈橙黃色，葉黃素呈黃色，B錯(cuò)誤；光反應(yīng)的主要功能是產(chǎn)生ATP和H , D錯(cuò)誤。答案：C12.Affit強(qiáng)度圖中M點(diǎn)前限制玉米光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度與b點(diǎn)相比，a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中的C3含量較多較長(zhǎng)時(shí)間處于 b點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下時(shí)，細(xì)胞中的C5含量大于C3含量圖中信息顯示，合理

10、密植有利于提高玉米的光合速率如圖表示環(huán)境因素對(duì)玉米光合速率的影響情況，據(jù)此分析，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.B.C.D.解析：在圖中M點(diǎn)前若增加光照強(qiáng)度可提高光合速率， A項(xiàng)正確；在光照強(qiáng)度相同的情況下, C02濃度增高則C3的合成大于消耗，即細(xì)胞中 C3含量增多，B項(xiàng)正確；正常情況下，細(xì)胞 中C3含量通常是C5含量的2倍，C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C二、非選擇題（共3小題）13如圖是真核細(xì)胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)換圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）過(guò)程將光能轉(zhuǎn)換為 ，發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的 （2）若過(guò)程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場(chǎng)所是 。通常在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生的過(guò)程是 （填圖中序號(hào)）。（4）若物質(zhì) A代表淀粉，則其來(lái)源

11、于植物的光合作用。請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)思路加以證明。O解析：從圖中可以看出，過(guò)程為光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)換為ATP中活躍的化學(xué)能的過(guò)程，發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜。（2）無(wú)氧呼吸過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。（3）動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生的過(guò)程是（合成多糖等）、（多糖等水解成葡萄糖）和（細(xì)胞呼吸產(chǎn)生 ATP） O 證 明光合作用的產(chǎn)物有淀粉，可通過(guò)光照處理后的葉片是否遇碘液變成藍(lán)色來(lái)判斷。答案：（1）ATP中活躍的化學(xué)能類囊體薄膜（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3）（4）將綠葉在暗處放置幾個(gè)小時(shí)，然后讓葉片一半曝光，另一半遮光，一段時(shí)間后用碘液處 理，曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半沒(méi)有顏色變化，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生淀粉等有機(jī)物。1

12、4. 2014 東北模擬有人對(duì)農(nóng)田中甲、乙兩種植物做了有關(guān)光合作用的研究。圖1是它們單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放C02的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度（0、b2、b1、c）下的生理狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：ill閒1W2(1)藥用植物細(xì)辛適宜在密林下潮濕背陰處生活，蒲公英則適宜生長(zhǎng)在曠野路邊。圖1中，能代表蒲公英的曲線是 ;當(dāng)光照強(qiáng)度為 b1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生 ATP的場(chǎng)所有o 圖2中細(xì)胞器利用 CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是 、;W狀態(tài)下影響 O2消耗速率的環(huán)境因素主要是 o對(duì)甲植物來(lái)說(shuō)，圖1四種不同光照強(qiáng)度(0、b1、b2、c)對(duì)應(yīng)

13、圖2中狀態(tài)依次是o(4) 生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物。若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，則 d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是 o(5) 以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影 響，結(jié)果如表所示：5C10C20 C25 C30 C35 C光照條件下 CO2吸收量(mg h- 1)11.83.23.73.53黑暗條件下 CO2釋放量(mg h- 1)0.50.7512.333.5溫度在25C30C間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸 (增加、減少)。假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在 25C時(shí)，一晝夜中給植物光照 15小時(shí)，則一晝夜

14、CO2吸收量為 mg解析：(1)由題干分析可知，蒲公英生活在曠野路邊，因此蒲公英需要較強(qiáng)的光照才可達(dá)到 光飽和點(diǎn)，可判斷甲植物為蒲公英；當(dāng)光照強(qiáng)度為b1時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞可進(jìn)行光合作用也可進(jìn)行呼吸作用，因此此時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2) W狀態(tài)時(shí)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)影響02消耗速率的環(huán)境因素主要是溫度。細(xì)胞器為葉綠體，光合作用暗反應(yīng)階段利用C02其場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，細(xì)胞器為線粒體，有氧呼吸第二階段產(chǎn)生 C02其場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)。(3)對(duì)甲植物來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為0時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用；光照強(qiáng)度為 b1時(shí)，光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度；光照強(qiáng)度為b2時(shí)，光合作用強(qiáng)度呼吸

15、作用強(qiáng)度；光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度 呼吸作用強(qiáng)度，分別對(duì)應(yīng)圖2中的W、ffi、n、I狀態(tài)。(5)25 C時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量為6 mg/h,30 C時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量為6.5mg/h，因此溫度在2530C間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸增加。若呼吸作用晝夜不變，植物在25 C時(shí)，34.8 mg。答案： 甲(2) 葉綠體基質(zhì)(3) W、川、n、(4) CO2濃度增加 34.815.用高速離心機(jī)打碎小球藻細(xì)胞, 實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。一晝夜中給植物光照15小時(shí)，則一晝夜 CO2吸收量為15X 3.7 9X 2.3 =葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì)溫度I獲得可以進(jìn)行光合作

16、用的離體葉綠體，進(jìn)行如圖所示的離 體 S?離的-葉 皺C(jī)lyicB若要使該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有糖類產(chǎn)生，燒杯中液體應(yīng)改為 。(2) 若要使實(shí)驗(yàn)B中離體的葉綠體內(nèi)糖類合成速度明顯加快，在光照和 的情況下，可考慮采用(3) 若要使實(shí)驗(yàn)C中離體的葉綠體產(chǎn)生糖類，錐形瓶?jī)?nèi)至少應(yīng)加入 和?？茖W(xué)家魯賓和卡門利用小球藻作實(shí)驗(yàn)材料，用18O分別標(biāo)記H2O和 CO2最終證明光合作用釋放的O2來(lái)自H2O科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，探明了卡 爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中共同使用了的方法。CO2條件不變且適宜技術(shù)。實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉溶液所起的作用是解析：(1)植物體合成糖類是葉綠體進(jìn)行了暗反應(yīng)的結(jié)果，而暗反應(yīng)需要CO2碳酸氫鈉溶液的作用是提供CO2如果將碳酸氫鈉溶液換成氫氧化鈉溶液，因?yàn)闅溲趸c溶液可以吸收玻璃罩中的 CO2所以暗反應(yīng)不能進(jìn)行，沒(méi)有糖類生成。(2)影響光合作用的因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、礦質(zhì)離子和水等，其中適當(dāng)提高溫度可以增強(qiáng)酶的活性，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)B的裝置中只有離體的葉綠體，不用考慮呼吸作用消耗，所以適當(dāng)提高溫度可以使糖類合成速度明顯加快。礦質(zhì)離子雖然可以影響光合作用，但因?qū)嶒?yàn)材料是離體的葉綠體，沒(méi)有完整的細(xì)胞