




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 1 / 5 6、整除及數(shù)字整除【數(shù)字整除特征】 例1 4228是99的倍數(shù),這個數(shù)除以99所得的商是_。 (上海市第五屆小學數(shù)學競賽試題) 講析:能被99整除的數(shù),一定能被9和11整除。 設(shè)千位上和個位上分別填上數(shù)字a、b,則:各位上數(shù)字之和為16+(a+b)。 要使原數(shù)能被9整除,必須使16+(a+b)是9的倍數(shù),即(a+b)之和只能取2或11。 又原數(shù)奇位上的數(shù)字和減去偶位上數(shù)字和的差是(8+a-b)或(b-a-8),要使原數(shù)能被11整除,必須使(8+a-b)或(b-a-8)是11的倍數(shù)。經(jīng)驗證,(b-a-8)是11的倍數(shù)不合。 所以a-b=3。 又a+b=2或11,可求得a=7,b=4
2、。 從而很容易求出商為427284÷99=4316。 例2某個七位數(shù)1993能同時被2、3、4、5、6、7、8、9整除,那么它的最后三位數(shù)字依次是_。 (1993年全國小學數(shù)學奧林匹克初賽試題) 講析:因為2、3、4、5、6、7、8、9的最小公倍數(shù)是2520。 而1993000÷2520=790余2200。 于是再加上(2520-2200)=320時,就可以了。所以最后三位數(shù)字依次是3、2、0。 2 / 5 例3七位數(shù)17562的末位數(shù)字是_的時候,不管千位上是0到9中的哪一個數(shù)字,這個七位數(shù)都不是11的倍數(shù)。 (上海市第五屆小學數(shù)學競賽試題) 講析:設(shè)千位上和個位上的數(shù)字
3、分別是a和b。則原數(shù)奇位上各數(shù)字和與偶位上各數(shù)字之和的差是3+(b-a)或(a-b)-3。 要使原數(shù)是11的倍數(shù),只需3+(b-a)或(a-b)-3是11的倍數(shù)。則有b-a=8,或者a-b=3。 當b-a=8時,b可取9、8; 當a-b=3時,b可取6、5、4、3、2、1、0。 所以,當這個七位數(shù)的末位數(shù)字取7時,不管千位上數(shù)字是幾,這個七位數(shù)都不是11的倍數(shù)。 例4下面這個四十一位數(shù) 555999 (其中5和9各有20個)能被7整除,那么中間方格內(nèi)的數(shù)字是_。 (1991年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽試題) 講析:注意到111111÷7=15873,所以555555與999999也能被
4、7整除。則18個5或18個9組成的數(shù),也能被7整除。 要使原四十一位數(shù)能被7整除,只需5599這個五位數(shù)是7的倍數(shù)。 容易得出,中間方格內(nèi)的數(shù)字是6。 【整除】 例1一個數(shù)除以3余2,除以5余3,除以7余2,適合這些條件的最小數(shù)是_。 (天津市第一屆“我愛數(shù)學”邀請賽試題) 3 / 5 講析:所求這個數(shù)分別除以3和7時,余數(shù)相同。 3和7的最小公倍數(shù)為21。所以這個數(shù)是23。經(jīng)檢驗,23除以5商4余3,23是本題的答案。 例2一個整數(shù)在3600到3700之間,它被3除余2,被5除余1,被7除余3。這個整數(shù)是_。 (現(xiàn)代小學數(shù)學邀請賽試題) 講析:所求整數(shù)分別除以3、5、7以后,余數(shù)各不相同。但
5、仔細觀察可發(fā)現(xiàn),當把這個數(shù)加上4以后,它就能同時被3、5、7整除了。 因為3、5和7的最小公倍數(shù)是105。3600÷105=34余30,105-30=75, 所以,當3600加上75時,就能被3、5和7整除了。即所求這個整數(shù)是3675。 例3在一個兩位數(shù)中間插入一個數(shù)字,就變成了一個三位數(shù)。如52中間插入4后變成542。有些兩位數(shù)中間插入某個數(shù)字后變成的三位數(shù),是原兩位數(shù)的9倍。這樣的兩位數(shù)共有_個。 (中南地區(qū)小學數(shù)學競賽試題) 講析:因為插入一個數(shù)字后,所得的三位數(shù)是原兩位數(shù)的9倍,且個位數(shù)字相同。則原兩位數(shù)的個位數(shù)字一定是0或5。 又插入的一個數(shù)字,必須小于個位數(shù)字,否則新三位
6、數(shù)就不是原兩位數(shù)的9倍了。因此原二位數(shù)的個位不能為0,而一定是5。 結(jié)合被9整除的數(shù)字特征,不難找到符合要求的兩位數(shù)有45、35、25和15共4個。 例4a是一個自然數(shù),已知a與a+1的各位數(shù)字之和都能被7整除,那么這樣的自然數(shù)a最小是_。(1993年全國小學數(shù)學奧林匹克總決賽第一試試題)講析:a與a+1的各位數(shù)字之和都是7的倍數(shù)。則a的個位數(shù)字一定是9。 4 / 5 因為如果個位上不是9時,若a的各位數(shù)字之和是7的倍數(shù),則a+1的各位數(shù)字之和除以7以后,肯定余1。 只有當a的個位上是9時,a+1之后,個位上滿十后向前一位進一,a+1的個位數(shù)字和才有可能是7的倍數(shù)。 聯(lián)想到69,69+1=70
7、,經(jīng)適當調(diào)整可得,符合條件的最小數(shù)a是69999。 例5一個自然數(shù)被8除余1,所得的商被8除也余1,再把第二次所得的商被8除后余7,最后得到的一個商是a見圖5.43(1),又知這個自然數(shù)被17除余4,所得的商被17除余15,最后得到一個商是2a見圖5.43(2),求這個自然數(shù)。 (北京市第九屆“迎春杯”小學數(shù)學競賽試題) 講析:可從最后的商步步向前推算。 由圖5.43(1)可得:第二次商是(8a+7);第一次商是8×(8a+7)+1=64a+57;所求的自然數(shù)是8×(64a+57)+1=512a+457 由圖5.43(2)得,所求的自然數(shù)是578a+259 所以,512a+
8、457=578a+259。 解得a=3。 故,這個自然數(shù)是512×3+457=1993。 例6某住宅區(qū)有十二家住戶。他們的門牌號分別是1、2、3、12。他們的電話號碼依次是十二個連續(xù)的六位自然數(shù),并且每戶的電話號碼都能被這戶的門牌號整除。已知這些電話號碼的首位數(shù)字都小于6,并且門牌號是9的這一家的電話號碼也能被13整除。問這一家的電話號碼是什么數(shù)? (1993年全國小學數(shù)學奧林匹克總決賽第二試試題) 講析:設(shè)這十二家住戶的電話號碼依次是a+1、a+2、a+3、,a+12。 5 / 5 因為每戶的電話號碼都能被自己家的門牌號整除,所以數(shù)a能同時被1、2、3、12整除。 而1、2、3、12的最小公倍數(shù)是27720,所以六位數(shù)中,能同時被1、2、3、12整除的最小自然數(shù)是27720×4=110880 現(xiàn)在考慮第九戶人家的電話號碼能被13整除問題。 因為110880÷13,余數(shù)是12;27720÷13,余數(shù)是4。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年臥式離子風機項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2025年廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)技能測試題庫帶答案
- 2025屆河北省廊坊市高三上學期期末英語試題及答案
- 2025年度建筑改造項目承重墻拆除安全責任免責協(xié)議
- 2025年度拆除施工與建筑垃圾回收合同
- 2025年度電力設(shè)施安全保證金合同
- 2025年度廢輪胎回收與橡膠顆粒生產(chǎn)合同
- 2025年度房地產(chǎn)銷售代理與服務(wù)合同
- 2025年度醫(yī)療機構(gòu)與保險公司合作康復服務(wù)協(xié)議
- 2025年度工業(yè)廠房轉(zhuǎn)租租賃合同
- 垃圾中轉(zhuǎn)站報告
- 新型顯示行業(yè)Mini LED Micro LED Micro OLED多點開花產(chǎn)業(yè)鏈如何聚焦
- 市政工程試驗檢測培訓教程
- 高中英語定語從句之哪吒-Attributive Clause 課件
- 《房地產(chǎn)行政管理》課件
- 仁愛版八年級英語下冊全冊教案
- 北京垃圾分類管理制度
- 人員素質(zhì)測評 第2版 課件 第01章 人員素質(zhì)測評概論
- 小學五年級下冊信息技術(shù)-第1課班級靚點多拍攝電子工業(yè)版13課件
- 心肌梗死心律失常的機制和處置
- 商品專員簡歷模板
評論
0/150
提交評論