生產(chǎn)車間主任、領(lǐng)班日工作計劃模板

1、生產(chǎn)車間主任、領(lǐng)班日工作計劃 （模板）、兒車間主任工作安排計劃干部負(fù)責(zé)人員,物料，機械，產(chǎn)品，環(huán)境等安排，又扛著公司要求的各種目標(biāo)， 可以說工作繁忙，稍不小心，很容易出狀況。所以干部對于個人工作安排更要確 實，徹底事前計劃，白紙黑字,將要進行的工作先行列出，可避免遺漏之憾。如果將個人主要工作例行化，按照每日，周，月工作重點分別寫下來，然 后按查核事項，每天分別處理,則工作安排將更順利。有鑒于此，現(xiàn)在就試著將上述構(gòu)想列出查核重點如下：（一）每天上班前1、今天生產(chǎn)產(chǎn)品目標(biāo)？產(chǎn)品品質(zhì)要求？特殊規(guī)定？指令?2、今天上線人員預(yù)計多少人？人員怎么安排？ 3、今天生產(chǎn)產(chǎn)品之物料備齊了嗎？足夠嗎?4、今天生產(chǎn)

2、產(chǎn)品之治具，工具，檢驗儀器及有關(guān)設(shè)備足夠嗎？正常嗎？5、今天生產(chǎn)產(chǎn)品種類技術(shù)清楚嗎？人員技術(shù)純熟嗎?6、今天換線情形如何？換線前準(zhǔn)備查核表運用的程度。7、今天要傳達的目標(biāo)是什么?8、昨天實際生產(chǎn)數(shù)量；達成率;差異原因；不良數(shù);不良原因及改善方法等。9、各站所放物料足夠嗎？1 0、今天朝會如何報告？報告重點準(zhǔn)備了嗎？11、今天必須參加之會議或活動,那段時間由何人代理？負(fù)責(zé)?1 2、今天打算教育部屬之重點，教材?1 3、今天如果發(fā)生異常斷線時,人員之運用?14、今天新人來所安排計劃訓(xùn)練之站別？ 15、上級交辦的事項處理狀況及報告重點 ？16、今天擬退料批號及數(shù)量等;1 7、交辦事項擬追蹤人，事；

3、1 8班員反映事項的回饋。每天上班中1、新制品首件檢查； 2、生產(chǎn)線上需要加強注意到站別，人員?3、生產(chǎn)線上人員士氣及作業(yè)情況？4、生產(chǎn)線上不良品過多？5、生產(chǎn)線平衡否？6、線上人員服裝整齊否?7、新人作業(yè)方式正確否？8地上物料散落？整理整頓?9、作業(yè)者有沒有按工作要求執(zhí)行？10、換線時確實做好?11、包裝數(shù)量正確?12、不良品，物料等按定位放置了嗎?13、線上物料及有關(guān)資料，工具是否足夠 ？ 14、人員加班資料掌握?15、生產(chǎn)數(shù)量如何？（每小時）16、不良品修復(fù)后，確實再檢驗。（三）休息或下班后1、燈火管制?2、機械，儀器等電源開關(guān)？3、收集檢驗及修護不良品資料?4、工具、治具等集中管理？不

4、良之反映處理 ？5、看板確實填寫？數(shù)字掌握?6、明日請假人員？請求支援事項?7、明日擬生產(chǎn)產(chǎn)品之物料 專旨令上特別注意事項。&地上及環(huán)境區(qū)域整理整頓。9、班員反映事項整理。1 0、今日須填的報表完成否?11、今日異常事項之檢討?12、人員缺席資料之整理.13、機械不良之反映處理？ 14、明日開會之報告準(zhǔn)備?15、今日作業(yè)異常及處理結(jié)果資料之整理?（四）每周1、機械及有關(guān)設(shè)備之保養(yǎng)?2、周效率？品質(zhì)狀況？達成狀況？3、整理整頓，降低成本檢討。4、周目標(biāo)檢討。5、部屬教育安排。（五）每月（六）1、儀器校正。2、人員盤點（工作，技術(shù)，考核） 3、人員訓(xùn)練安排計劃。4、目標(biāo)達成率檢討。按上述查

5、核事項，將當(dāng)日擬進行工作重點，每日上班前簡要寫出，對干部本身的作業(yè)效率將產(chǎn)生諸多助益，不但工作有次序性，并且可以避免遺漏，影響大局（表一）每日工作計劃（表一）時間工作內(nèi)容備注7 :157:1、今日工作查核之安排257: 30 -7 :7:50-8:008:00-8:208: 20-8: 4 08 :40 -9:12、朝會（目標(biāo)，不良品分析，新人介紹，工作安排，人員服裝檢查）3、上線前準(zhǔn)備（注意第二站檢驗儀器）；安排新進人員工作位置，并制定專人教導(dǎo)4、注意線上作業(yè)平衡，準(zhǔn)備首件檢查樣品5、新進人員工作狀況抽查;6、查核下批生產(chǎn)之指令及各種設(shè)備物料、工具、治具等;7、線上巡視并安排代理人員;&干部開會；9:10 -11:35 -12:2 01 3: 0 0-13:1013: 10- 14:0 01 4:00-15:0015:0 0 -1 7:00-17 :1017:00-