《馬說(shuō)》同步達(dá)綱練習(xí)

1、.?馬說(shuō)?同步達(dá)綱練習(xí)【同步達(dá)綱訓(xùn)練】一、給以下加粗的詞注音、祗辱于奴隸人之手 、駢死于槽櫪之間 、食馬者不知其能千里而食也 、才美不外見(jiàn) 二、解釋下面各組句中加粗的字、食：食不飽，力缺乏，才美不外見(jiàn) 食之不能盡其材 賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食 、策：執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！ 策之不以其道 策勛十二轉(zhuǎn)，恩賜百千強(qiáng) 、其：其真無(wú)馬邪？ 其真不知馬也 、易：然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易 天下事有難易乎？ 貴人過(guò)南昌見(jiàn)之，易之以是金 三、閱讀?馬說(shuō)?，按要求答題馬 說(shuō)世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，礻氏 辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也 。馬之千里者，一食或

2、盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也，是馬也，雖有千里之能，食不飽，力缺乏，才美不外見(jiàn)。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!嗚 呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。、解釋以下加粗詞在文中的意思。 祗辱于奴隸人之手 且欲與常馬等 策之不以其道 執(zhí)策而臨之 、寫(xiě)出第三段中一句話里的兩個(gè)通假字： 、用“給第二段文字?jǐn)嗑?。?馬說(shuō)?一文，托物寓意，借伯樂(lè)和千里馬為喻。伯樂(lè)和千里馬分別比喻：伯樂(lè)比喻：千里馬比喻：、“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有一句意在強(qiáng)調(diào)：限十五字以內(nèi)答復(fù)、文中能提醒千里馬被埋沒(méi)根本原因的句子是“ ；能說(shuō)明文章主旨的句子是

3、“。、聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)生活簡(jiǎn)要答復(fù)：假設(shè)你是千里馬，你打算如何去做？【創(chuàng)新才能訓(xùn)練】閱讀?讀孟嘗君傳?，答復(fù)以下問(wèn)題。世皆稱孟嘗君能得士士以故歸之而卒賴其力以脫于虎豹之秦嗟乎孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳豈足以言得士?不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。、這篇短文的文體是，作者。、給文中無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)文字?jǐn)嗑?。用“，不加?biāo)點(diǎn)符號(hào)、解釋以下句中加粗的詞語(yǔ)。 士以故歸之 而卒賴其力以脫于虎豹之秦 孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳 此士之所以不至也 、文章首句是世人的觀點(diǎn)，請(qǐng)指出包括幾方面？、文章反駁世人的觀點(diǎn)，提出主要論點(diǎn)是用原文答復(fù)、作者認(rèn)為真正的“士的含義

4、是：、作者敢于向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，其獨(dú)到見(jiàn)講解明什么?【學(xué)科浸透訓(xùn)練】閱讀?謀攻?選段，答復(fù)以下問(wèn)題。孫子曰：凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之；全軍為上，破軍次之；全旅為上，破旅次之； 全卒為上，破卒次之；全伍為上，破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。故用兵之法，十那么圍之，五那么攻之，倍那么分之，敵那么能戰(zhàn)之，少那么能逃之，不假設(shè)那么能避之。 故小敵之堅(jiān)，大敵之擒也。故曰：知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼者而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。、?謀攻?選自?孫子兵法?。?孫子兵法?一書(shū)，是我國(guó)現(xiàn)存的兵書(shū)，也是世界上的兵書(shū)。、“凡用兵之法的“法字含義是，題目的理解應(yīng)是

5、。、解釋以下句中加粗的詞語(yǔ)。 不戰(zhàn)而屈人之兵 不假設(shè)那么能避之 故小敵之堅(jiān)，大敵之擒也 不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆 、翻譯以下句子。 是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也。譯文： 故曰：知彼知己，百戰(zhàn)不殆。譯文：、此文的作者是孫武，通過(guò)閱讀你認(rèn)為他是一位怎樣的人？【本課難題解答】練習(xí)三：、改變 容易 交換、馬鞭 鞭打 記、吃 同“飼，喂養(yǎng) 食物【參考答案】【同步達(dá)綱訓(xùn)練】一、zh 、cáo 、sì 、xiàn 、qing 、w二、吃 同“飼 食物、馬鞭 鞭打 記、豈，難道表反問(wèn)語(yǔ)氣 恐怕、大概表推測(cè)語(yǔ)氣、改變 容易 交換三、指受屈辱而埋沒(méi)才能 等同，一樣 驅(qū)使 握、食 材、略、識(shí)別人才的人；有才能的人、伯樂(lè)對(duì)千里馬命運(yùn)的決定作用。、食馬者不知其能千里而食也； 其真不知馬也。、略【創(chuàng)新才能訓(xùn)練】、駁論文 王安石、略、因?yàn)?原故 然而 終于 領(lǐng)袖 罷了 到、三個(gè)方面：得士 固得士而成功 對(duì)士有吸收力、孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？、有治國(guó)的本領(lǐng)，要有政治家的目光和謀略，要有雄才大概、王安石具有政治家的目