人教版小學(xué)五年級美術(shù)《趣味文字》教案

1、人教版小學(xué)美術(shù)第九冊第五課趣味文字教學(xué)內(nèi)容：人教版第九冊第五課課型：設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教材分析：趣味文字是一節(jié)關(guān)于美術(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的訓(xùn)練課。它與純美術(shù)字教學(xué)有很大的區(qū)別，它注重學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性，避免了學(xué)科知識專業(yè)化。在教學(xué)中要緊扣“聯(lián)想”突出趣味性、應(yīng)用性，將漢字的筆畫結(jié)構(gòu)夸張、變形與自然物象特征相結(jié)合。通過欣賞美術(shù)字了解各種美術(shù)字體的特點(diǎn)，比較變體美術(shù)字并感受變體文字的趣味性。引導(dǎo)學(xué)生掌握變體美術(shù)字的基本書寫方法，提高對美術(shù)字裝飾和美化效果，了解美術(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)：1、了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解筆畫、筆順與書寫方法。體驗(yàn)設(shè)計(jì)字體的樂趣。2、學(xué)習(xí)美術(shù)字的基

2、本書寫與美化方法，體驗(yàn)各種不同形態(tài)文字的造型美感，初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計(jì)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力和再造想象的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識，掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法，能創(chuàng)造出美觀、活潑的新字體。難點(diǎn)：提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，能用趣味化的手法表現(xiàn)文字。課前準(zhǔn)備1、學(xué)具：記號筆、水彩筆、剪刀、卡紙等2、教具：各種美術(shù)字和變體美術(shù)字、展板、多媒體課件教學(xué)實(shí)施過程:一、激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，今天老師給大家放一段視頻，來了解一下我們家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。（4入視頻）認(rèn)真看啊，等會老師會交給大家一個(gè)小任務(wù)。2、視頻放完了，同學(xué)們，視頻里的什么給你印

3、象最深刻??？對了，就是店鋪、零食上得字體，咱們的名吃德州扒雞，快要來臨的圣誕節(jié)，還有你們喜歡吃的小零食，這些字體是不是很有意思啊，那咱們今天就學(xué)習(xí)怎么才能寫出這樣有趣的字，好不好?這就是今天我們要講的趣味文字。3、PPT展示課題趣味文字。二、發(fā)展階段1、小試牛刀一一學(xué)生初步嘗試嘗試寫寫“一”這個(gè)字，咱們比一比，看誰寫得最有趣！2、展示“中國印”圖案同學(xué)們，你們見過這個(gè)圖案嗎？能把你了解的知識給大家講講嗎？對了，這就是2008年北京奧運(yùn)會的會徽“中國印”。它是通過“京”字變化成的人動(dòng)著的人體。并且運(yùn)用了中國傳統(tǒng)的喜慶顏色一紅色，充滿了激情與活力。3、了解漢字的起源中國印的創(chuàng)作其實(shí)是源于我國古老的

4、甲骨文，我們一起來看下面的動(dòng)畫，看看古人憑借他們豐富的想象力，是怎樣創(chuàng)造文字的。（插入動(dòng)畫）原來我們的祖先就是利用大自然一些物體的特征創(chuàng)造了象形文字，逐步演化成了現(xiàn)代的文字。4、美術(shù)字分類我們現(xiàn)代人受到古人造字的啟發(fā)，創(chuàng)意了具有現(xiàn)代氣息的象形文字，同學(xué)們想不想看？象形變化：根據(jù)文字含義運(yùn)用形象圖案來裝飾字體，是變體字中運(yùn)用最廣泛的一筆畫變化：改變筆畫的形狀或粗細(xì)，使之更有裝飾性。王自海a筋I(lǐng)一問題結(jié)構(gòu)變化：將某些筆畫進(jìn)行夸大、縮小、移位來獲得新穎的效果。連接，折帶，重疊等方式。-5 -欣賞:這個(gè)字你們認(rèn)識嗎?你怎么認(rèn)識它的呢？是不是所有的圖形都可以美化文字呢？能不能把蝸牛換成其它的動(dòng)物呢？趣味

5、文字的變化無論多么豐富，都要表現(xiàn)出整體和諧、統(tǒng)一完美的藝術(shù)特點(diǎn)，只有當(dāng)圖案符合字義時(shí)，文字才會變得更加形象，如果變化出來的文字讓人難以讀懂認(rèn)清，那就適得其反了。5、初露鋒芒一一學(xué)生進(jìn)一步嘗試設(shè)計(jì)詞語看了這么多有趣的文字，你的眼界更開闊了，下面有幾組詞語，請你選擇一組進(jìn)行設(shè)計(jì)?。▓A形、木板、飄帶、火柴、雪花、足球、流水、樹葉）6、教師修改示范根據(jù)外形、結(jié)構(gòu)、筆畫的特點(diǎn)用單線寫出字形，然后根據(jù)文字的含義運(yùn)用夸張、象形的手法設(shè)計(jì)趣味文字美術(shù)字體，最后美化，涂上合適的顏色。7、趣味文字在生活中的運(yùn)用討論：生活中哪些地方可以運(yùn)用到趣味文字呢？你看到過哪一些？同學(xué)們，老師也給大家搜集了許多生活中的趣味文字，大家欣賞一下這些文字在生活中的妙用！美術(shù)字在我們的生活中運(yùn)用得非常廣泛，它是開展宣傳、教育不可缺少的工具，正是這些生動(dòng)活潑的文字美化了我們的生活。8、大展身手（學(xué)生作業(yè)）設(shè)計(jì)自己14個(gè)變體美術(shù)字。要求:設(shè)計(jì)要獨(dú)特、象征要明確、色彩要明朗。教師巡視指導(dǎo)。三、展示評價(jià)1、請學(xué)生把自己的作品粘到展板上。2、說一說，我設(shè)計(jì)的文字趣味性體現(xiàn)在哪里？3、你比較喜歡哪位同學(xué)的作品？為什么？四、總結(jié)“創(chuàng)意無限，精彩無限”，這些普通的文字在融入我們的創(chuàng)意后就變得不再普通