人教版數(shù)學(xué)六年級下冊利率教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容：課本P11例題4及做一做教學(xué)目標(biāo)：1、了解儲蓄的意義，明確本金、利息和利率的含義，掌握利息的計(jì)算方法，會進(jìn)行簡單的計(jì)算。2、對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約，積極參加儲蓄的教育。教學(xué)重點(diǎn)：1、明確本金、禾利息和利率的含義，掌握利息的計(jì)算方法。2、正確地計(jì)算利息，能解決利息計(jì)算的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：明確利率的含義，知道利息計(jì)算公式的來歷。教學(xué)過程：、情景導(dǎo)入1、隨著社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們的生活水平越來越高，每個家庭都有一些“閑錢”，人們可以把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。這樣一來可以支援國家建設(shè)，同時又得二來對個人也有好處，既安全、有計(jì)劃，到利息，增加收入。出示課件，簡要介紹2014年中國各銀行發(fā)

2、放貸款情況。2、那么，怎樣計(jì)算利息呢？這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。（揭示課題：利率）二、新課探究學(xué)習(xí)1、自學(xué)課本P11例題4上面內(nèi)容，思考：存款方式有哪幾種？什么叫本金？什么叫利息？什么叫利率？2、小組交流、全班回報：存入銀行的錢叫做本金；取款時銀行多支付的錢叫做利息；單位時間內(nèi)利息與本金的比率叫做利率。提問:根據(jù)“單位時間內(nèi)利息與本金的比率叫做利率”，你能用關(guān)系式表示出來嗎？怎樣計(jì)算利息？（利息=本金X利率）如果要計(jì)算2年、3年、4年的利息呢？教師小結(jié)：單位時間內(nèi)利息與本金的比率叫做利率，因此，我們在計(jì)算利息時，算出的利息是單位時間內(nèi)的利息，所以還應(yīng)該剩上存期。（板書：利息=本金X利率x存期）

3、3、出示課件，介紹年利率、月利率、2016年各大銀行存款利率。4、出示課件：2016年1月1日，王叔叔把10000元存入銀行，當(dāng)時銀行年利率1.5%，至U2017年1月1日，王叔叔共取回10150元。從這段話中，你獲得了什么信息？5、學(xué)習(xí)例題4出示課件：2015年11月，王奶奶把5000元錢存入銀行。存二年,到期時可以取回多少錢呢？讀題，理解題意：知道了什么，要解決什么問題？分析：取回的錢包括哪些部分？學(xué)生嘗試解決問題。全班交流、集體訂正： 5000X2.10%X2=210（元）5000+210=5210（元） 5000X（1+2.10%X2）=5000X（1+0.042）=5000X1.042=5210（元）三、課堂練習(xí)1'2015年11月，張爺爺把兒子寄來的8000元錢存入銀行，存期為3年，年利率為2.75%。到期支取時，張爺爺可得到多少利息？到期時張爺爺一共能取回多少錢？2、李叔叔存入銀行10萬元，定期二年，年利率2.10%，二年后到期，得到的利