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文檔簡介

1、燭之武退秦師燭之武退秦師文言知識總結(jié)及練習(xí)文言知識總結(jié)及練習(xí)一、指出下列句中的通假字:一、指出下列句中的通假字:(1)今老矣,無能為也已)今老矣,無能為也已(已,通(已,通 “矣矣”,了。),了。) (2)行李之往來,共其乏困)行李之往來,共其乏困(共,通(共,通 “供供”, 供給、供應(yīng)。讀供給、供應(yīng)。讀gng) (3)夫晉,何厭之有)夫晉,何厭之有(厭,通(厭,通 “饜饜”,滿足。),滿足。) (4)秦伯說,與鄭人盟)秦伯說,與鄭人盟(說,通(說,通“悅悅”,高興。讀,高興。讀yu。)。) (5)失其所與,不知)失其所與,不知(知,通(知,通 “智智”,明智,聰明。讀,明智,聰明。讀zh)二

2、、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象二、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象燭之武退秦師燭之武退秦師(退,使動用法,使(退,使動用法,使撤兵。)撤兵。) 晉軍函陵,秦軍汜南晉軍函陵,秦軍汜南(軍,名詞作動詞,駐軍。)(軍,名詞作動詞,駐軍。) 若亡鄭而有益于君若亡鄭而有益于君(亡,使動用法,使(亡,使動用法,使滅亡。)滅亡。) 越國以鄙遠(yuǎn)越國以鄙遠(yuǎn)(鄙,名詞意動,把(鄙,名詞意動,把當(dāng)作邊邑;遠(yuǎn)當(dāng)作邊邑;遠(yuǎn), ,形容詞作名詞,形容詞作名詞,遠(yuǎn)地。)遠(yuǎn)地。) 二、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象二、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象且貳于楚也:且貳于楚也:(貳:數(shù)詞作動詞,從屬二主)(貳:數(shù)詞作動詞,從屬二主)既東封鄭既東封鄭

3、(東,名詞作狀語,向東;封(東,名詞作狀語,向東;封, ,名詞意動用法,把名詞意動用法,把當(dāng)作疆界。)當(dāng)作疆界。) 若不闕秦若不闕秦(闕,動詞使動用法,使(闕,動詞使動用法,使削弱。)削弱。) 闕秦以利晉闕秦以利晉(利,名詞使動用法,使(利,名詞使動用法,使獲利。)獲利。) 二、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象二、指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象因人之力而敝之,不仁因人之力而敝之,不仁(敝,形容詞用作動詞,損害。)(敝,形容詞用作動詞,損害。) 共其乏困共其乏困(乏困,形容詞作名詞,缺少的東西。)(乏困,形容詞作名詞,缺少的東西。)秦伯說,與鄭人盟秦伯說,與鄭人盟(盟:名詞做動詞,結(jié)盟。)(盟:名詞做動詞

4、,結(jié)盟。)夜縋而出夜縋而出(夜:名詞作狀語,在晚上)(夜:名詞作狀語,在晚上)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(朝、夕:名詞做狀語)(朝、夕:名詞做狀語)三、指出下列句中的古今異義現(xiàn)象三、指出下列句中的古今異義現(xiàn)象A A、且貳于楚也:、且貳于楚也:古義為從屬二主;今義為古義為從屬二主;今義為“二二”的大寫;的大寫;B B、無能為也已:、無能為也已:無能:古義:不能夠;今義:沒有能力。無能:古義:不能夠;今義:沒有能力。C C、行李之往來:、行李之往來:行李:古義:出使的人;今義:出門時所帶的包裹等。行李:古義:出使的人;今義:出門時所帶的包裹等。D D、若舍鄭以為東道主:、若舍鄭以為東道主:古義:

5、東方道路上(招待過客)的主人;今義:請客古義:東方道路上(招待過客)的主人;今義:請客的主人。的主人。三、指出下列句中的古今異義現(xiàn)象三、指出下列句中的古今異義現(xiàn)象E E、何厭之有;、何厭之有;古義:滿足;今義:厭煩,討厭;古義:滿足;今義:厭煩,討厭;GG、共其乏困:、共其乏困:古義:缺少的東西;今義:疲勞;古義:缺少的東西;今義:疲勞;HH、微夫人之力不及此:、微夫人之力不及此:古義:那人。今義:對已婚女子的尊稱。古義:那人。今義:對已婚女子的尊稱。I I:亦去之:亦去之:古義:離開;今義:到某地去;古義:離開;今義:到某地去;四、指出下列句子的類型四、指出下列句子的類型A A、以無禮于晉、

6、以無禮于晉/ /且貳于楚也:且貳于楚也:介詞結(jié)構(gòu)后置;介詞結(jié)構(gòu)后置;B B、晉軍函陵、晉軍函陵/ /秦軍氾南:秦軍氾南:省略句,省略了介詞省略句,省略了介詞“于于”。C C、是寡人之過也:、是寡人之過也:判斷句;判斷句;D D、夫晉,何厭之有?、夫晉,何厭之有?賓語前置;賓語前置;E E、敢以煩執(zhí)事:、敢以煩執(zhí)事:省略句;省略句;四、指出下列句子的類型四、指出下列句子的類型F F、若亡鄭而有益于君:、若亡鄭而有益于君:介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置G G、鄰之厚,君之薄也:、鄰之厚,君之薄也:判斷句判斷句H H、若舍鄭以為東道主:、若舍鄭以為東道主:省略句省略句I I:因人之力而敝之:因人之力而敝之

7、/ /失其所與,不知;以亂易整,不失其所與,不知;以亂易整,不武:武:判斷句判斷句五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義A A、而:、而: 今急而求子今急而求子( (才,連詞,表順承才,連詞,表順承) )夜縋而出夜縋而出 ( (表修飾,連詞表修飾,連詞) )若亡鄭而有利于君若亡鄭而有利于君( (表順承,不譯表順承,不譯) )因人之力而敝之因人之力而敝之( (表轉(zhuǎn)折,但是表轉(zhuǎn)折,但是) )五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義B B、以:、以:以其無禮于晉以其無禮于晉( (因為,連詞因為,連詞) )敢以(之)煩敢以(之)煩/ /以亂易整以亂易整( (拿,用,介詞拿,用,介詞) )越國以鄙遠(yuǎn)越

8、國以鄙遠(yuǎn)( (表目的,連詞表目的,連詞 ) )焉用亡鄭以陪鄰焉用亡鄭以陪鄰( (表目的,連詞表目的,連詞) ) 若舍鄭以(之)為東道主若舍鄭以(之)為東道主( (把,介詞把,介詞) )五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義C C、焉:子亦有不利焉、焉:子亦有不利焉( (語氣詞,表陳述語氣詞,表陳述) ) 焉用亡鄭以陪焉用亡鄭以陪( (疑問副詞,為什么疑問副詞,為什么) )若不闕秦,將焉取之若不闕秦,將焉取之( (疑問副詞,哪里疑問副詞,哪里) ) 且焉置土石且焉置土石( (疑問代詞,哪里疑問代詞,哪里) )以俟夫觀人風(fēng)者得以俟夫觀人風(fēng)者得( (代詞,之代詞,之) )永之人爭奔走焉永之人爭奔走

9、焉( (兼詞,于此兼詞,于此) )五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義D、之臣之壯也,猶不如人、之臣之壯也,猶不如人(取消句子獨(dú)立性)(取消句子獨(dú)立性)是寡人之過也是寡人之過也(結(jié)構(gòu)助詞,的)(結(jié)構(gòu)助詞,的)鄰之厚,君之薄也鄰之厚,君之薄也(取消句子獨(dú)立性)(取消句子獨(dú)立性)行李之往來行李之往來(取消句子獨(dú)立性)(取消句子獨(dú)立性)闕秦以利晉,惟君圖之闕秦以利晉,惟君圖之(代詞,代這件事)(代詞,代這件事)微夫人之力不及此微夫人之力不及此(結(jié)構(gòu)助詞,的)(結(jié)構(gòu)助詞,的)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義補(bǔ)充:補(bǔ)充:D、之、之1、輟耕之壟上、輟耕之壟上(往,到)(往,到)2、執(zhí)策而臨之、

10、執(zhí)策而臨之(代它(馬)(代它(馬)3、君將哀而生之乎、君將哀而生之乎(代詞,指代我(自己)(代詞,指代我(自己)4、頃之、頃之/久之,目似瞑,意暇甚久之,目似瞑,意暇甚(用在時間速記之后,起補(bǔ)充音節(jié)的作用)(用在時間速記之后,起補(bǔ)充音節(jié)的作用)5、夫晉,何厭之有?、夫晉,何厭之有?(賓語前置的標(biāo)志)(賓語前置的標(biāo)志)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義E E、其:、其:以其無禮于晉以其無禮于晉(代詞,他)(代詞,他)君知其難也君知其難也(代詞,這件事)(代詞,這件事)又欲肆其西封又欲肆其西封(代詞,它的)(代詞,它的)吾其還也吾其還也(疑問副詞,表商量事希望語氣,還是)(疑問副詞,表商量事

11、希望語氣,還是)失其所與,不知失其所與,不知(代詞,代自己,自己的)(代詞,代自己,自己的)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義F F、封、封既東封鄭既東封鄭(名詞的使動用法,使(名詞的使動用法,使成為疆界)成為疆界)又欲肆其西封又欲肆其西封(名詞,疆界)(名詞,疆界)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義G G、為:、為:若舍鄭以為東道主若舍鄭以為東道主(動詞,作為)(動詞,作為)且君嘗為晉君賜矣且君嘗為晉君賜矣(動詞,給予)(動詞,給予)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義HH、若:、若:1 1山有小口,仿佛若有光山有小口,仿佛若有光(似乎,好像)(似乎,好像)2 2若舍鄭以為東

12、道主若舍鄭以為東道主(假如)(假如)3 3余悲之,且曰:若毒之乎余悲之,且曰:若毒之乎(你)(你)4 4、求劍若此,不亦惑乎?、求劍若此,不亦惑乎?(像)(像)5 5、曾不若孀妻弱子、曾不若孀妻弱子(比得上)(比得上)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義I I、說:說:1及郡下,詣太守,說如此及郡下,詣太守,說如此(陳述)(陳述)2故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉故為之說,以俟夫觀人風(fēng)者得焉(雜說(雜說一種文體一種文體)3秦伯說,與鄭人盟秦伯說,與鄭人盟(喜歡,高興)(喜歡,高興)4、說備使撫表眾、說備使撫表眾(勸說)(勸說)5、捕蛇者說捕蛇者說(一種文體)(一種文體)6、是說也,人常疑之、是

13、說也,人常疑之(說法)(說法)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義J、辭:辭:1辭曰:臣之壯也,猶不如人辭曰:臣之壯也,猶不如人(推辭)(推辭)2停數(shù)日,辭去停數(shù)日,辭去(告別)(告別)3不辭勞苦不辭勞苦(推托)(推托)4、挾天子以令諸侯,動以朝廷為辭、挾天子以令諸侯,動以朝廷為辭(借口)(借口)5、近者奉辭伐罪、近者奉辭伐罪(命令)(命令)6、皆好辭而以賦見稱、皆好辭而以賦見稱(辭賦,一種文體)(辭賦,一種文體)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義K、鄙:、鄙:1顧不如蜀鄙之僧哉顧不如蜀鄙之僧哉(邊遠(yuǎn)的地方)(邊遠(yuǎn)的地方)2越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也(邊境)(邊境)

14、3肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀(淺陋)(淺陋)4、先帝不以臣卑鄙、先帝不以臣卑鄙(淺陋)(淺陋)五、指出下列一詞多義五、指出下列一詞多義H、微:、微:1則名微而眾寡則名微而眾寡(細(xì)小,輕微)(細(xì)小,輕微)2微聞鼠有作作索索微聞鼠有作作索索(暗暗地)(暗暗地)3見其發(fā)矢十中八九,但微頷之見其發(fā)矢十中八九,但微頷之(稍微,略微)(稍微,略微)4、微斯人,吾誰與歸、微斯人,吾誰與歸(沒有)(沒有)5、其文約、其辭微、其志潔,其行廉、其文約、其辭微、其志潔,其行廉(含蓄不露)(含蓄不露)6、微獨(dú)趙,諸侯有在者乎、微獨(dú)趙,諸侯有在者乎(副詞,不)(副詞,不)晉侯、秦伯圍鄭,以其晉侯、秦伯圍鄭,以

15、其無禮于晉,且貳于楚也。無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。晉軍函陵,秦軍氾南。第一段文言翻譯第一段文言翻譯佚之狐言于鄭伯曰:佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退。燭之武見秦君,師必退。”公從之。公從之。辭曰:辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。矣,無能為也已?!惫唬汗唬骸拔岵荒芪岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!然鄭亡,子亦有不利焉!”許之。許之。第二段文言翻譯第二段文言翻譯 夜縋而出。見秦伯曰:夜縋而出。見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,秦、晉圍鄭, 鄭既知亡矣。若亡

16、鄭而有益于君,敢鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕鄭、又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。秦伯說,與鄭人

17、盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。子犯請擊之。公曰:子犯請擊之。公曰:“不可。不可。微夫人之力不及此。因人微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁之力而敝之,不仁;失其;失其所與,不知;以亂易整不所與,不知;以亂易整不武。吾其還也。武。吾其還也?!币嗳ブR嗳ブ?。3填入下列文段中的虛詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是填入下列文段中的虛詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 佚之狐言(佚之狐言( )鄭伯曰:)鄭伯曰:“國危(國危( ),若使?fàn)T之武見秦),若使?fàn)T之武見秦軍,師必退。軍,師必退?!惫珡闹?。辭曰:公從之。辭曰:“臣之壯(臣之壯( )猶不)猶不如人;今老矣,無能為也已。如人;今老矣,無能為也已。”公

18、曰:公曰:“吾不能早用吾不能早用子,今急()求子,是寡人之過也。()鄭亡,子,今急()求子,是寡人之過也。()鄭亡,子()有不利焉。子()有不利焉?!痹S之。許之。 A.于也矣而雖亦于也矣而雖亦B.于矣也而然亦于矣也而然亦 C.之之 亦亦 也也 而而 然然 亦亦 D.之之 也也 矣矣 則則 雖雖 也也課堂練習(xí)課堂練習(xí)4下列加點(diǎn)的詞活用現(xiàn)象不同的一項是下列加點(diǎn)的詞活用現(xiàn)象不同的一項是A.夜夜縋而出縋而出 B.朝朝濟(jì)而夕設(shè)版焉濟(jì)而夕設(shè)版焉 C.乃乃丹丹書帛曰書帛曰“陳勝王陳勝王” D.晉晉軍軍函陵函陵課堂練習(xí)課堂練習(xí)5下列加黃的多義詞解釋有誤的一項是下列加黃的多義詞解釋有誤的一項是A.輟耕輟耕之之壟

19、上壟上 (往,到)(往,到) 是寡人是寡人之之過也(的)過也(的) 臣臣之之壯也,猶不如人(助詞,取獨(dú),不譯)壯也,猶不如人(助詞,取獨(dú),不譯) 子犯請擊子犯請擊之之(他們,指鄭軍)(他們,指鄭軍)B.以以其無禮于晉,且貳于楚也(因為)其無禮于晉,且貳于楚也(因為) 敢敢以以煩執(zhí)事煩執(zhí)事 (拿)(拿) 闕秦闕秦以以利晉利晉 (來)(來) 以以亂易整,不武(因此)亂易整,不武(因此)課堂練習(xí)課堂練習(xí)5下列加黃的多義詞解釋有誤的一項是下列加黃的多義詞解釋有誤的一項是C.以以其其無禮于晉無禮于晉 (它,指代鄭國)(它,指代鄭國) 共共其其乏困乏困 (代使者)(代使者) 吾吾其其還也(還是,表商量語氣

20、)還也(還是,表商量語氣) 失失其其所與,不知所與,不知 (自己,自己的)(自己,自己的)D.(秦軍)(秦軍)乃乃還還 (于是,就)(于是,就) 問今是何世,問今是何世,乃乃不知有漢不知有漢 (竟,竟然)(竟,竟然) 王師北定中原日,家祭無忘告王師北定中原日,家祭無忘告乃乃翁翁 (你,你(你,你的)的) 斷其喉,盡其肉,斷其喉,盡其肉,乃乃去去 (才)(才)課堂練習(xí)課堂練習(xí)6選出與選出與“子亦有不利焉子亦有不利焉”中的中的“焉焉”字用法和意義相同的一項:字用法和意義相同的一項:( )A 焉焉用亡鄭以陪鄰用亡鄭以陪鄰 B 將將焉焉取之取之C 朝濟(jì)而夕設(shè)版朝濟(jì)而夕設(shè)版焉焉D且且焉焉置土石置土石課堂

21、練習(xí)課堂練習(xí)7“以以”的用法和意義不同的一組是:(的用法和意義不同的一組是:( )A 老臣老臣以以媼為長安君計短也媼為長安君計短也 皆皆以以美于徐公美于徐公B 敢敢以以煩執(zhí)事煩執(zhí)事 必必以以長安君為質(zhì)長安君為質(zhì)C 將帥二三子夫婦將帥二三子夫婦以以蕃蕃 勾踐載稻與脂于舟勾踐載稻與脂于舟以以行行D 以以其無禮于晉其無禮于晉 焉用亡鄭焉用亡鄭以以陪鄰陪鄰課堂練習(xí)課堂練習(xí)8“于于”的用法和意義都相同的一組是(的用法和意義都相同的一組是( )A 以其無禮以其無禮于于晉晉 趙氏求救趙氏求救于于齊齊 B 佚之狐言佚之狐言于于鄭伯曰鄭伯曰 越王勾踐棲越王勾踐棲于于會稽之上會稽之上C 皆以美皆以美于于徐公徐公

22、又有美又有美于于此者將進(jìn)之此者將進(jìn)之 D 于于是葬死者,問傷者是葬死者,問傷者 若亡鄭而有益若亡鄭而有益于于君君 課堂練習(xí)課堂練習(xí)9“以為以為”的用法不同于其他三句的一項的用法不同于其他三句的一項是(是( )A.若舍鄭若舍鄭以為以為東道主東道主君亦無所害君亦無所害B.或或以為以為死,或以為亡死,或以為亡C.老臣竊老臣竊以為以為媼之愛燕后賢于長安君媼之愛燕后賢于長安君D.以為以為得之矣得之矣課堂練習(xí)課堂練習(xí)10對下列句中劃線詞語解釋,不正對下列句中劃線詞語解釋,不正確的一項是(確的一項是( )A晉晉軍軍函陵(軍:軍隊)函陵(軍:軍隊) B貳貳于楚也(貳:從屬二主)于楚也(貳:從屬二主)C是是寡人

23、之過也(是:這)寡人之過也(是:這) D亡鄭以亡鄭以陪陪鄰(陪:增加)鄰(陪:增加)課堂練習(xí)課堂練習(xí)11下列句中劃線詞,意義相同的一組是下列句中劃線詞,意義相同的一組是 A、然鄭亡,子亦有不、然鄭亡,子亦有不利利焉焉 闕秦以闕秦以利利晉,唯君圖之晉,唯君圖之 B、既東、既東封封鄭鄭 又欲肆其西又欲肆其西封封 C、越國以、越國以鄙鄙遠(yuǎn),君知其難也遠(yuǎn),君知其難也 肉食者肉食者鄙鄙,未能遠(yuǎn)謀,未能遠(yuǎn)謀 D、若不、若不闕闕秦秦 闕闕秦以利晉秦以利晉課堂練習(xí)課堂練習(xí)12與與“許之許之”句式相同的一項是句式相同的一項是A鄰之厚,君之薄也鄰之厚,君之薄也 B夫晉,何厭之有夫晉,何厭之有C敢以煩執(zhí)事敢以煩執(zhí)事

24、 D佚之狐言于鄭伯曰佚之狐言于鄭伯曰課堂練習(xí)課堂練習(xí)13下列解釋不正確的一項是(下列解釋不正確的一項是( )A然鄭亡,子亦有不利焉:然鄭亡,子亦有不利焉:然而鄭國滅亡了,對您也不利啊!然而鄭國滅亡了,對您也不利啊!B秦伯說,與鄭人盟:秦伯說,與鄭人盟:秦伯很高興,與鄭國簽訂了盟約秦伯很高興,與鄭國簽訂了盟約C且君嘗為晉君賜矣:且君嘗為晉君賜矣:況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠D若舍鄭以為東道主:若舍鄭以為東道主:如果您能放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上的如果您能放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上的主人主人課堂練習(xí)課堂練習(xí)14下列句子中帶點(diǎn)的詞,有的是謙稱,下列句子中帶點(diǎn)的詞,有的是謙稱,有的是敬稱,屬于敬稱的有:有的是敬稱,屬于敬稱的有:A、是、是寡人寡人之過也;之過也; B、吾不能早用、吾不能

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