商務(wù)星球版七年級地理上冊《地圖基本要素》教案(第1課時)

1、1 課時）學習 目標一、知識與技能1 通過繪制校園平面圖知道地圖的基本要素是方向、比例尺圖例和注記。 2知道地平面上的八個方向。 3會用一般方法、指向標法、經(jīng)緯網(wǎng)法在地圖上判斷方向。4會在野外辨別方向。 二、過程與方法 通過地圖、資料等了解地圖的基本要素及要素中有關(guān)方向的相關(guān)知識。三、情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生會看地圖、會在野外辨別方向的能力。重點1 會用一般方法、指向標法、經(jīng)緯網(wǎng)法在地圖上判斷方向。2會在野外辨別方向。難點會在野外辨別方向。課時 安排2 課時（第1 課時）教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課為了向親朋好友介紹自己的學校，小明畫了一幅校園平面圖。利用這幅平面圖，你能

2、否告訴大家：學校大門朝什么方向？教學樓在什么位置？旗桿離校門有多遠？（不能）小明繪制的地圖存在哪些問題？（沒有方向、沒有距離、不知道各種圖形代表的事物）應(yīng)該怎樣修改？（在老師的幫助下，小思考、 討論從校園這一大家都熟悉的地點出發(fā)，引出新課，易激發(fā)學生的學習興趣。明經(jīng)過實地測量，重新繪制了一幅校園平面圖，讓我們一起去看看吧?。┲v授（一）繪制校園平面圖新課出示修改前和修改后的兩幅地圖觀察、對比效果問：小明先后繪制的兩幅校園平面圖有思考更明顯，學生易什么不同？找出不同。用文字、顏色、符號來表示不同的地面向?qū)W生介景物，并附加了比例尺、圖例和注記，還標紹比例尺、圖例出了指向標。和注記、指向標比例尺：根據(jù)

3、它可以量算出圖上兩點間在地圖上的作的實地距離。用。指向標：根據(jù)它可以確定方向。注記：根據(jù)它可以知道圖中標示的地理事物的名稱，及陸高與水深等的數(shù)字。圖例：根據(jù)它可以知道圖中符號的含義。地圖基本要素：方向、比例尺圖例和注記。（二）地圖上的方向視頻：地圖的方向觀看視先對地圖地平面上的八個方向頻上的方向有一地圖上有東、南、西、北四個基本方向，個初步的了解。再進一步細分，還可以分為東北、東南、西北、西南等方向。不同類型的地圖表示方向的方法往往是不同的。確定方向的方法1一般定向法：上北下南，左西右東 讀“城市街區(qū)圖”回答獨立思用不同的A點在B點的正北方向，C點在B點的東考、小組合地圖，來了解如北方向。作完

4、成三個何運用這三種2指向標定向法指向標通常指北讀“有指向標的地圖”回答A點在B點的東北方向，C點在B點的東南方向。3經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)線指南北，緯線指東西讀“經(jīng)緯網(wǎng)地圖”回答A點在B點的西北方向，C點在B點的東北方向。讀圖問題方法判斷方向方法總結(jié)了解、讓學生明第一步：先看有沒有指向標。如果有指向標，就要用指向標確定方向。指向標的箭頭通常指北，再由此確定其它方向。第二步：沒有指向標，再看有無經(jīng)緯網(wǎng)。經(jīng)線定南北，緯線定東西。第三步：沒指向標，沒經(jīng)緯網(wǎng)，再用一般方法。一般方法指的是上北下南，左西右東識記了這三種判斷方向的方法，在什么情況下用哪種方法。學以致用：讀圖獨立完學習為生此圖應(yīng)該用哪種方法判斷方向

5、？ （一般定向法：上北下南，左西右東）成活而用小河流向東北方向；沿公路由A到 B是向正東方向走；沿公路由B 到 C是向東南方向走。野外辨別方向北極星定方向：在皎潔的夜晚，找到北極星，面對北極星的方向就是北方。北斗七星是七顆較亮的星，形狀像一把勺子。將勺口的兩顆星連線，向勺口方向延伸至約連線的 5 倍距離處，就是北極星。地形、地物特征定方向：如在北半球中緯度地區(qū)，山地南側(cè)的積雪往往比北側(cè)先融化。衛(wèi)星導航系統(tǒng)定方向：衛(wèi)星導航系統(tǒng)能對物體進行定位導航，同時也可以用來確定方向。 繼美國的GPS和俄羅斯的GLONAS后，S我國于 2000 年建成了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)（ CNSS） ， 成為世界上第三個擁有

6、自主衛(wèi)星導航系統(tǒng)的國家。目前，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)已經(jīng)能為中國以及周邊地區(qū)提供定位服務(wù)。羅盤定方向：用羅盤辨別方位是最快捷的方法。把羅盤水平放置，等磁針靜止后，標有“N”的一端所指的便是北方。這種方法雖然簡單快捷，但需要注意兩點：一是盡量保持水平，二是不要離磁性或鐵的物質(zhì)太近。拓展延伸房屋、 廟宇定方向：房屋一般門朝南開，閱讀了 解學生了 解學習對生 活有用的地理，是學習的目的。也可讓學生掌握一些野外生存技能。為學生增 強野外生存的本領(lǐng)， 拓展學生的知識。鞏固本節(jié) 所學內(nèi)容。在我國北方尤其如此。廟宇通常也南向設(shè)門，尤其是廟宇群中的主要殿堂。樹木定方向：樹木通常朝南的一側(cè)枝葉茂盛，色澤鮮艷，樹皮光滑

7、，向北的一側(cè)則相反。同時，朝北一側(cè)的樹干上可能生有青苔。太陽與時表定方向：在北半球 , 將表水平放置 , 時針指向太陽, 時針與正午12 點刻度之間的夾角的中分線指的就是正南方向。樹輪定方向：從樹樁橫斷面上的年輪往往可以幫助辨明方向。因為在樹木生長過程中。北半球樹干朝南一面受陽光照射較多，形成層原始細胞分裂也較迅速，徑向生長加快，結(jié)果莖干南面的年輪也較寬。而在莖干背陰朝北的一面，年輪則明顯狹窄。速，徑向生長加快，結(jié)果莖干南面的年輪也較寬。而在莖干背陰朝北的一面，年輪則明顯狹窄。課堂1在一般的情況下，有指向標的地圖，學 生 完練習指向標指向（D）成A東B南C西D北2 在野外判斷方向，下列不正確的

8、是（ B）A指南針的指向為南B 夜空中的北極星，面對北極星的方向是正南方C太陽每天東升西落D 在北半球，樹葉朝南的一方比較茂盛3 在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向，正確的是 (C)A面向地圖，“上北下南，左西右東”B先找指向標，然后定方向C 在同一條經(jīng)線上的兩點，只有南北之分D 不在同一條緯線上的兩點，肯定會有東西之分4 如果你面向北站立，那么你右手所指的方向是(A)A東方B南方C西方D北方5讀經(jīng)緯網(wǎng)判斷方向。(1) 右圖中A點在B點的西北方向(2)C 點在A點的東南方向(3)B 點在C點的西南方向課堂小結(jié)地圖的基本要素、在地圖上判定方向的 三種方法、野外辨別方向的方法。學生小 結(jié)對本節(jié)知 識進行梳理作業(yè) 布置1地圖基本要素包括哪些？2如何在地圖上判定方向？3如何在野外辨別方向？學生回 家完成課后鞏固板書設(shè)計地圖的基本要素(第1 課時)(一)繪