五城同創(chuàng)活動(dòng)方案(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上屈家?guī)X一中“五城同創(chuàng)·爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)方案    為進(jìn)一步提升青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合我市開(kāi)展的“五城同創(chuàng)”建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校決定啟動(dòng)“五城同創(chuàng)”系列活動(dòng)，為扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，具體安排如下： 一、活動(dòng)的意義和目標(biāo) 開(kāi)展“五城同創(chuàng)·爭(zhēng)做文明市民”教育活動(dòng)，是全市“五城同創(chuàng)”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)的有益探索，是培育和弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)的具體體現(xiàn)，也是提升廣大青少年學(xué)生文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建社會(huì)人際和諧的有效載體。深

2、入開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生遵章守法意識(shí)，形成自覺(jué)講究禮儀，誠(chéng)心尊重他人的良好風(fēng)氣，樹(shù)立青少年良好形象，加快和諧校園建設(shè)，具有積極的推動(dòng)作用。“五城同創(chuàng)·爭(zhēng)做文明市民”教育活動(dòng)，以提高廣大青少年學(xué)生文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以素質(zhì)教育、道德實(shí)踐為途徑，充分利用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法，引導(dǎo)青少年學(xué)生廣泛參與、自覺(jué)實(shí)踐，使廣大青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生、文明守紀(jì)習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)等。 三、活動(dòng)主題爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體” 四、領(lǐng)導(dǎo)小組成立屈家?guī)X一中“五城同創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：張全新副組長(zhǎng)：鄒桂芳 陳義林 王京海 鄭天兵成 員：黎作兵

3、何德勝 李德華 王志剛 陳 靜 各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由政教主任何德勝同志兼任。五、活動(dòng)內(nèi)容1、加強(qiáng)學(xué)校管理，整治校容校貌。健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)校管理職能，促進(jìn)學(xué)校高效管理。扎實(shí)開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治，精心規(guī)劃、設(shè)計(jì)學(xué)校重點(diǎn)部位的綠化、美化改造，加強(qiáng)對(duì)建筑立面、園林綠化、治安和文明禮儀等細(xì)節(jié)的管理。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、文明市民宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生文明衛(wèi)生意識(shí)。2、強(qiáng)化主題教育，普及文明知識(shí)。各學(xué)校要利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)以及宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等形式，開(kāi)展“向陋習(xí)告別”行動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，爭(zhēng)做文明市民”教育；通過(guò)組織專(zhuān)題書(shū)畫(huà)展覽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗

4、誦、演講比賽，聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者舉行環(huán)保知識(shí)、文明教育講座、發(fā)放“文明市民”手冊(cè)，開(kāi)展“文明市民”評(píng)選活動(dòng)等多種方式，進(jìn)一步擴(kuò)大“五城同創(chuàng)·爭(zhēng)做文明市民”教育活動(dòng)的知曉率和參與面，把文明知識(shí)和環(huán)保知識(shí)灌輸?shù)矫總€(gè)學(xué)生心中，努力營(yíng)造廣大青少年學(xué)生積極參與教育活動(dòng)的濃厚氛圍。 3、深入開(kāi)展“小手拉大手，共向文明走”道德實(shí)踐活動(dòng)。一要引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生、愛(ài)清潔，樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成文明的生活方式，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏綠地，不攀折花木。行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象。二要開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。組織學(xué)生深入街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加環(huán)境清掃、植樹(shù)護(hù)綠、環(huán)保宣傳、擁軍

5、優(yōu)屬等創(chuàng)建活動(dòng)，手牽手，共建美好家園。三要開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小使者”活動(dòng)。教育學(xué)生主動(dòng)向家人、親戚、鄰居宣傳“五城同創(chuàng)”的意義，促進(jìn)創(chuàng)建意識(shí)進(jìn)社區(qū)，文明美德進(jìn)家門(mén)，用小手牽大手，共同打造和諧學(xué)校。通過(guò)召開(kāi)“小手拉大手”家校座談會(huì)，家校互動(dòng)，師生聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生和家長(zhǎng)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，做文明陽(yáng)泉人，共同參與宣傳教育活動(dòng)。  4、發(fā)出“五城同創(chuàng)·爭(zhēng)做文明市民”倡議書(shū)，號(hào)召全體學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣，從身邊小事做起，在家孝敬父母，幫助家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)，在校尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，知禮儀重禮節(jié)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，參與多種形式

6、的道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)講文明、守規(guī)則的文明小市民。 六、活動(dòng)要求 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“五城同創(chuàng)·爭(zhēng)做文明市民”教育活動(dòng)的重要意義，將其列入文明班級(jí)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措和進(jìn)一步提高我校未成年人思想道德素質(zhì)的有效載體，擺上重要日程，周密部署，精心組織，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。  2、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。各部門(mén)要運(yùn)用多種形式和手段，加大宣傳力度，為活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，形成人人皆知、人人參與的生動(dòng)局面，確保此項(xiàng)活動(dòng)取得扎實(shí)效果。  3、建立創(chuàng)評(píng)活動(dòng)檔案。學(xué)校在平時(shí)活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的文明表現(xiàn)要做好評(píng)價(jià)記錄，及時(shí)將學(xué)生的文明行為記錄到“五城同創(chuàng)·爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)手冊(cè)中，確保創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的真