【幼兒游戲創(chuàng)編與指導(dǎo)教案】 游戲創(chuàng)編的教案咋個(gè)寫

1、本文格式為word版，下載可任意編輯【幼兒游戲創(chuàng)編與指導(dǎo)教案】 游戲創(chuàng)編的教案咋個(gè)寫 喜愛和老師一起仿照炒菜、喂娃娃的動(dòng)作并演唱歌曲;進(jìn)一步感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛;以下是我細(xì)心整理的幼兒嬉戲創(chuàng)編與指導(dǎo)教案的相關(guān)資料，盼望對(duì)你有關(guān)心! 幼兒嬉戲創(chuàng)編與指導(dǎo)教案篇一 我們一起過家家 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、喜愛和老師一起仿照炒菜、喂娃娃的動(dòng)作并演唱歌曲; 2、進(jìn)一步感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)愛; 3、能大方說出自己和小伴侶玩娃娃家的嬉戲情節(jié)，在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編歌詞。 【活動(dòng)預(yù)備】 嬉戲道具：爸爸鏡框幾副、媽媽用的假頭發(fā)、娃娃一個(gè)、小勺子、小碗、音樂磁帶等。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：一個(gè)"娃娃家'。

2、學(xué)問預(yù)備：幼兒會(huì)唱歌曲、事先請(qǐng)兩個(gè)力量強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)表演。 【活動(dòng)過程】 1、律動(dòng)表演頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳 "小伴侶，現(xiàn)在請(qǐng)你們跟著音樂來做做動(dòng)作吧! 指導(dǎo)語：小伴侶每天在幼兒園唱歌、跳舞做嬉戲真歡樂!那你能告知王老師你們最喜愛做什么嬉戲?娃娃家里有誰?他們會(huì)在家里做些什么事情?王老師把小伴侶玩娃娃家的嬉戲編成了一首歌曲，名字叫我們一起過家家你們還記得嗎?那我們一起來唱好嗎? 2、幼兒演唱歌曲我們一起過家家 小伴侶唱的真好，那有兩個(gè)小伴侶想來表演這首歌曲你們想看嗎? 3、觀賞幼兒的表演，激發(fā)幼兒表演的愛好。 指導(dǎo)語：小伴侶，剛才這兩個(gè)爸爸媽媽表演的怎么樣?像不像爸爸媽媽呢?你從哪里看出

3、來的?(爸爸戴眼睛、媽媽有卷卷的頭發(fā)) 有沒有誰做的動(dòng)作和他們不一樣呢? 4、讓幼兒學(xué)習(xí)表演炒菜的動(dòng)作 指導(dǎo)語："你看到爸爸媽媽是怎樣炒菜的?你能學(xué)一學(xué)嗎?'引發(fā)幼兒仿照表演的愛好;鼓舞幼兒運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)炒菜;幼兒聽音樂嘗試表演。老師反饋較好的動(dòng)作供大家仿照表演。 5、集體表演 分角色兩兩結(jié)伴進(jìn)行表演。提出表演要求：表演時(shí)眼睛要看著和你一起表演的小伴侶，像玩娃娃家嬉戲時(shí)一樣。你也可以請(qǐng)客人老師參與你的表演。 6、結(jié)束語： 小伴侶的表演真棒老師為你們興奮，現(xiàn)在我們一起跟著歡快的音樂跳起舞吧! 幼兒嬉戲創(chuàng)編與指導(dǎo)教案篇二 能干的小螞蟻 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、喜愛參與協(xié)作嬉戲，主動(dòng)

4、探究多種方法。 2、能與同伴完成3人協(xié)作的動(dòng)作。 3、熬煉腿部肌肉的力氣。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、小螞蟻頭飾、皮球、球框、圖片等。 2、場(chǎng)地預(yù)備：810米距離的起點(diǎn)和終點(diǎn)，將皮球放在起點(diǎn)，籃子放在終點(diǎn)。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】 主動(dòng)探究多種方法，能與同伴完成3人協(xié)作的動(dòng)作。 【活動(dòng)過程】 一、導(dǎo)入活動(dòng) 1、談話活動(dòng)：孩子們?cè)谀睦镆娺^小螞蟻?小螞蟻是干什么的呢?(幼兒自由發(fā)言) 2、出示圖片，幼兒觀看。 師：它的身體是什么樣的?有幾條腿?請(qǐng)個(gè)別幼兒仿照。 3、全體幼兒扮演小螞蟻，鼓舞幼兒做出不同的動(dòng)作。 二、我是小螞蟻 1、假如是3個(gè)小伴侶合作，怎么樣變成一只螞蟻呢?幼兒嘗試。 2、幼兒相互觀摩，哪一組的小

5、螞蟻更像? 3、師：小螞蟻還要走很遠(yuǎn)的路去運(yùn)糧食，請(qǐng)小伴侶試一試怎樣才能敏捷地走路呢? 幼兒分組探究走的快的方法。 三、小螞蟻運(yùn)糧食 1、(出示球)小螞蟻們想想，怎么樣才能平安地把糧食運(yùn)回家呢? 2、分組練習(xí)。 師：想一想，怎么樣才能運(yùn)更多的糧食哦? 3、分組競(jìng)賽。 (1)幼兒觀看場(chǎng)地，了解起點(diǎn)及終點(diǎn)，和籃子的位置，每組5-8個(gè)皮球，分組進(jìn)行競(jìng)賽。 (2)第一輪嬉戲。 師：哪一組最快?為什么? 小結(jié)：走路時(shí)做到不摔倒、不斷開。 (3)再次嬉戲。 師：哪一組有進(jìn)步?你們是怎么做到的? 小結(jié)：每一個(gè)小伴侶前進(jìn)的速度一樣，方向一樣，要齊心協(xié)力。 四、放松活動(dòng) 師：小螞蟻運(yùn)回了這么多糧食，想邀請(qǐng)小伙伴來家里做客，會(huì)請(qǐng)誰呢?(幼兒自由說) 幼兒扮演小青蛙、小花貓、小白兔(放松音樂) 幼兒嬉戲創(chuàng)編與指導(dǎo)教案篇三 給小魚穿衣 由于幼兒小肌肉動(dòng)作精確性較差，為協(xié)作按標(biāo)志掛毛巾這一生活活動(dòng)。我們制作此玩具，熬煉幼兒的小肌肉動(dòng)作的精確性及手眼協(xié)調(diào)力量。 目標(biāo)：熬煉幼兒小肌肉的敏捷性、協(xié)調(diào)性，及系扣力量。 材料：布制小魚身上布滿鱗片，鱗片與小魚用紐扣連接。鱗片的數(shù)目可以不同，扣子大小，可以依據(jù)個(gè)體差異有大有小。 玩法：由于小魚的形象比較生動(dòng)，顏色比較艷麗。老師可引導(dǎo)幼兒玩嬉戲給小魚穿衣服。 看了"幼兒嬉戲創(chuàng)編與指導(dǎo)教案