12-13學年高中生物5-3 染色體變異過關演練 北師大版必修2

1、5.3 染色體變異1下列現象中，由染色體結構的變異引起的是()A土壤肥沃的地塊莊稼長勢優(yōu)于貧瘠的土地B人類的鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)生C一對夫婦所生的四個孩子性狀差異很大D人類的貓叫綜合征解析：選D。人類貓叫綜合征的根本病因是患者第5號染色體發(fā)生了部分缺失，該染色體的結構發(fā)生了變化，故D符合題意。2(2011年高考海南卷)關于植物染色體變異的敘述，正確的是()A染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加B染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產生C染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化D染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化解析：選D。染色體組整倍性變化會使基因整倍性變化，但基因種類不

2、會改變；染色體組非整倍性變化也會使基因非整倍性增加或減少，但基因種類不一定會改變；染色體片段的缺失和重復會導致基因的缺失和重復，缺失可導致基因種類減少，但重復只導致基因重復，種類不變；染色體片段的倒位和易位會導致其上的基因順序顛倒。3已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，下圖列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結構變化的是()解析：選D。對比正常染色體，A中缺少了D、E 2個基因；B中增加了F；C中D、E位置顛倒；D中仍然是5個基因按正常順序排列，只不過以等位基因形式出現，未發(fā)生染色體結構變化。4(2010年高考江蘇卷)為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產卵而出現肉質下降的問題，

3、人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是()A利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個體B用被射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后培育形成新個體C將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞中，然后培育形成新個體D用化學試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體，然后培育形成新個體解析：選D。本題考查多倍體育種方法操作，抑制第一次卵裂導致染色體加倍，培育而成的個體為四倍體，A項錯誤。用射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞，然后形成的新個體為單倍體，B項錯誤。C項利用移植方法獲得的個體為二倍體，C項錯誤。極體中含有一個染色體組，受精卵含有兩個染色體組，含有極體的受精卵中含有三個染色體

4、組，發(fā)育而成的個體為三倍體，D項正確。5下列關于染色體變異的敘述，錯誤的是()A二倍體植物的受精極核是三倍體B六倍體小麥的配子發(fā)育成的個體是單倍體C在一個染色體組里不含有同源染色體D植物的配子中不一定只含有一個染色體組解析：選A。二倍體植物的受精極核含有3個染色體組，但不能叫三倍體，故A項錯誤。因三倍體、多倍體等都是指生物個體。凡是由配子發(fā)育來的個體，無論含幾個染色體組，都叫單倍體，故B項正確。染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息，故C項正確。多倍體植物的配子中不一定只含有一個染色體組，如六倍體小麥的配子含有3個染色體組，故D項正確

5、。6關于單倍體、二倍體、三倍體和八倍體的敘述正確的是()A體細胞中只有一個染色體組的個體才是單倍體B體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體C六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個體是三倍體D八倍體小麥的單倍體有四個染色體組解析：選D。單倍體是細胞中含有本物種配子染色體數的個體，所以單倍體不一定只有一個染色體組。如普通小麥(六倍體)的單倍體體細胞中含有3個染色體組。由馬鈴薯(四倍體)產生的配子發(fā)育而成的個體、體細胞中含有兩個染色體組，但不叫二倍體，而叫單倍體。1(2011年河南新鄭一中高一質檢)一條正常染色體的基因排列順序為ABCD·EFGH，“·”表示著絲粒，字母代表不同基因，下

6、列哪種基因的排列順序發(fā)生了倒位，且倒位片段包含著絲粒()AABCFE·DGH BABCD·EFEFGHCCDAB·EFGH DABCD·GHEF答案：A2如圖中和表示發(fā)生在常染色體上的變異。和所表示的變異類型分別屬于()A重組和易位 B易位和易位C易位和重組 D重組和重組答案：A3下圖為染色體結構變異的圖解，下列依次排列正確的是()缺失倒位重復易位ABC D解析：選C。本題考查染色體結構變異的主要類型以及對染色體結構變異的理解能力。圖1為染色體丟失一段；圖2為一條染色體上某一段的重復；圖3為同一條染色體上某一段顛倒了180°；圖4為染色體斷裂的

7、片段移到非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)域。4(2011年衡水高一檢測)下列變異中，屬于染色體結構變異的是()A果蠅第號染色體上的片段與第號染色體上的片段發(fā)生交換B整個染色體組成倍增加或減少C人的紅細胞珠蛋白基因中堿基對AT替換成TAD同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換解析：選A。A項，果蠅第號染色體和第號染色體屬非同源染色體關系，發(fā)生交換稱為易位，屬于染色體結構變異；B項，整個染色體組成倍增加或減少屬于染色體數目變異；C項，人的基因發(fā)生堿基替換屬于基因突變。D項，同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬基因重組。因此，屬于染色體結構變異的只有A項。5某些類型的染色體結構和數目的變異

8、，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于()A三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體解析：選C。從圖a可看出有一組染色體是三條，另外兩組染色體都是兩條，說明二倍體中多了一條染色體成為三體。從圖b中可看出上面的一條與下面的一條相比多了一段4片段，屬于染色體片段的增加。圖c中含有三個染色體組，屬于三倍體。圖d上下兩條染色體相對比，下面的一條少了3、4片段，屬于染色

9、體結構的缺失。6下圖所示細胞代表四個物種的不同時期細胞，其中含有染色體組數最多的是()解析：選D。本題考查染色體組的概念，形態(tài)、大小、結構相同的染色體有幾條，就有幾個染色體組。在染色體組內不存在同源染色體，A選項同源染色體有3條，應為3個染色體組；B選項同源染色體有3條，也應為3個染色體組；D選項同源染色體有4條(同源染色體最多)，應為4個染色體組。7下列變異中，不屬于染色體結構變異的是()A染色體缺失某一片段B染色體中增加了某一片段C染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變D染色體某一片段的位置顛倒了180°解析：選C。染色體結構變異包括：(1)缺失，(2)重復，(3)倒位，(4)易位。

10、C項中，染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變屬于基因突變而不屬于染色體結構變異。8下列植物可以確定為單倍體的是()A高度不育的植株B無性繁殖生成的植株C花藥離體培養(yǎng)長成的植株D利用秋水仙素處理過的植株解析：選C。據單倍體的概念，花粉是減數分裂形成的，由它發(fā)育形成的植株肯定是單倍體。A項高度不育可以是單倍體和奇數染色體組的多倍體；B項無性繁殖個體的染色體組要視親本的染色體組而定，所以有可能是二倍體或多倍體；D項用秋水仙素處理的植株幼苗是多倍體。9關于多倍體的敘述，正確的是()A植物多倍體不能產生可育的配子B八倍體小黑麥是用基因工程技術創(chuàng)造的新物種C二倍體植株加倍為四倍體后，營養(yǎng)成分必然增加D多倍體

11、在植物中比在動物中更為常見解析：選D。體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體。與二倍體相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，果實和種子都比較大，糖類、蛋白質等物質的含量有所增加(不是營養(yǎng)成分的增加)。植物偶數染色體組的多倍體可產生可育的配子，奇數染色體組的個體，由于減數分裂過程中，同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子。八倍體小黑麥是利用染色體數目變異創(chuàng)造的新品種。多倍體在植物中很常見，在動物中極少見。10為了觀察到低溫誘導植物染色體數目變化，制作洋蔥根尖細胞分裂臨時裝片的程序是()A選材固定解離漂洗染色制片B選材解離固定漂洗染色制片C選材解離漂洗固定染色制片D選材固定解離染色漂洗制片解析

12、：選A。制作洋蔥根尖細胞分裂臨時裝片的程序是選材固定解離漂洗染色制片。11如圖是兩種由受精卵發(fā)育成生物的體細胞內染色體及有關基因分布情況示意圖。請根據圖回答：(1)甲是_倍體生物，乙是_倍體生物。(2)甲的一個染色體組含有_條染色體，如果由該生物的卵細胞單獨培養(yǎng)成的生物的體細胞中含有_個染色體組。(3)圖乙所示的個體與基因型為aabbcc的個體交配，其F1代最多有_種表現型。解析：由受精卵發(fā)育成生物的體細胞內含幾個染色體組，就為幾倍體。圖甲相同形狀的染色體有四條，則含四個染色體組，為四倍體生物，每個染色體組含三條染色體。由該生物的卵細胞單獨培養(yǎng)成的生物的體細胞中含有2個染色體組。圖乙相同形狀的

13、染色體有兩條，則含兩個染色體組，為二倍體生物?；蛐蜑锳aBbCc與aabbcc的個體交配，F1代表現型最多為2×2×28。答案：(1)四二(2)32(3)812已知水稻抗病(R)對感病(r)為顯性，有芒(B)對無芒(b)為顯性，兩對基因自由組合，體細胞染色體數為24條。現用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種。(1)誘導單倍體所用的花藥，應取自基因型為_的植株。(2)為獲得上述植株，應采用基因型為_和_的兩親本進行雜交。(3)在培養(yǎng)過程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株花粉表現_(可育或不育)，結實性為_(結實或不結實)，體細胞染色體數為_。(4)

14、在培養(yǎng)過程中，一部分花藥壁細胞能發(fā)育成為植株，該植株的花粉表現_(可育或不育)，結實性為_(結實或不結實)，體細胞染色體數為_。(5)自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現型。為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種，本試驗應選以上兩種植株中的_植株，因為自然加倍植株_，花藥壁植株_。(6)鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是_。解析：選育的抗病、有芒水稻新品種的基因型為RRBB。誘導單倍體所用的花藥應取自F1(RrBb)的植株，應選用的親本基因型為RRbb和rrBB。水稻單倍體植株由于無法完成減數分裂不能產生正常的生殖細胞而表現為不育。二倍體水稻可育，可完成雙受精過程，可結實。單倍體水

15、稻植株染色體加倍后得到的是純合子，純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代會發(fā)生性狀分離。答案：(1)RrBb(2)RRbbrrBB(3)可育結實24條(4)可育結實24條(5)自然加倍基因型純合基因型雜合(6)將植株分別自交，子代性狀表現一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株13單倍體育種能明顯縮短育種年限，在育種過程中用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使植物細胞內的染色體加倍，那么，用一定時間的低溫(4 )處理萌發(fā)的種子或幼苗，是否也能誘導細胞內染色體數目加倍呢？請就低溫對細胞內染色體數目的影響是否與秋水仙素作用相同的問題進行試驗探究。材料用具：A小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種、B小麥的矮稈不抗銹病純種、小燒杯或培養(yǎng)皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素、龍膽紫、顯微鏡。(1)針對上面的問題作出假設：低溫同秋水仙素一樣可以誘導細胞內染色體數目的加倍。(2)你提出此假設的依據是_。(3)請根據你的假設寫出設計方案步驟：P：高抗×矮不抗F1：高抗單倍體植株。a._ _；b將三組生長狀況相同的單倍體植株分別放入三個培養(yǎng)皿中，其中1號放在室溫下，2號_，3號_，培養(yǎng)時間相同。制成裝片在顯微鏡下觀察。