高中語文 18.鴻門宴知識導學 大綱人教版第二冊

1、18 鴻門宴知識梳理1字音字形饗（xin） 卮（zh） 俎（z） 玦（jué）瞋（chn） 杓（sháo） 戮（lù） 鯫（zu）跽（jì） 彘（zhì） 啖（dàn） 眥（zì）參乘（shèng）2通假字（1）距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”，把守；“內(nèi)”通“納”，接納)（2）張良出，要項伯(“要”通“邀”，邀請)（3）愿伯具言臣之不敢倍德也(“倍”通“背”，背叛)（4）旦日不可不蚤自來謝項王(“蚤”通“早”)（5）令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨)（6）因擊沛公于坐(“坐”通“座”，座位) （1）范增說

2、項羽曰古義：勸說，勸告，讀“shuì”；今義：說話。（2）約為婚姻古義：兒女親家；今義：由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系。（3）所以遣將守關(guān)者古義：的原因；今義：常用作表因果關(guān)系的連詞。（4）備他盜之出入與非常也古義：意外的變故；今義：副詞，很、非常。 （5）將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南古義：黃河以北，黃河以南；今義：河北省、河南省。（6）而聽細說，欲誅有功之人古義：小人的讒言；今義：詳細說來。4一詞多義（1）如（2）信（3）謝（4）意 （5）坐（6）舉5詞類活用（1）名詞用作動詞籍吏民(登記)范增數(shù)目項王(使眼色，用眼睛示意)刑人如恐不勝(用刀割刺，即殺)道芷陽間行(取道)（2）名詞用作狀語 于是項

3、伯復夜去(連夜)吾得兄事之(像對待兄長那樣)日夜望將軍至(每日每夜)常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)頭發(fā)上指(向上)（3）動詞使動用法項伯殺人，臣活之(使活，救)從百余騎(使跟從，率領(lǐng))交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)（讓停下來，阻止）（4）形容詞用作動詞素善留侯張良(交好 （1）判斷句吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。楚左尹項伯者，項羽季父也。今人有大功而擊之，不義也 亞父者，范增也。沛公之參乘樊噲者也。此亡秦之續(xù)耳。 人方為刀俎，我為魚肉。奪項王天下者必沛公也。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（2）倒裝句具告以事(介詞短語后置)長于臣(介詞短語后置)得復見將軍于此(介詞短語后置)不然，籍何以

4、至此(疑問代詞作賓詞，前置)大王來何操(疑問代詞作賓語，前置)沛公安在(疑問代詞作賓語，前置)（3）被動句若屬皆且為所虜(“為所”表示被動，意思是“被所”)（4）省略句為（吾）擊破沛公軍(省介詞賓語)將軍戰(zhàn)（于）河北，臣戰(zhàn)（于）河南（省略介詞 加彘肩（于盾）上(省略狀語)7固定結(jié)構(gòu)（1）財物無所取，婦女無所幸(“無所”，即“沒有被的” （2）孰與君少長(“孰與”，表比較的疑問句式，可譯作“與比，哪一個更”)（3）何辭為(“何為”，表反問的句式，可譯作“為什么呢”，“為”是語氣詞)8文學常識 司馬遷（約前145-約前90），西漢著名史學家、文學家和思想家。字子長，夏陽（今陜西省韓城縣南）人。司馬

5、遷10歲“誦古文”，20歲開始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風俗，采集傳說。歸來后，初仕郎中，曾出使西南各地。漢武帝元封八年（前108）繼父職，任太史令，博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻。太初元年（前104），與唐都、落下閎等共訂“太初歷”，對歷法進行改革。在史記草創(chuàng)未就之時，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。出獄后任中書令（掌管皇家機要文件），發(fā)憤著書，公元前91年完成史記創(chuàng)作。 史記是我國第一部紀傳體史書，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達3000年間的歷史。全書共130篇，包括本紀（帝王傳記）12篇，世家（記諸侯本系）30篇，列傳（序列人臣事跡）70篇，表10篇，書（記經(jīng)濟、天文、歷法、禮樂等方